女娲造人(浙江省嘉兴市)

课件11张PPT。女 娲 造 人袁 珂《风俗通》中关于女娲造人的记载　　通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来， 溅出的泥点子就成了人。
　　女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
自读课文，请你选择： （ ）1、女娲造人的具体过程。
（ ）2、女娲选择造人材料的过程。
（ ）3、人造出来后欢欣喜悦的场面。
（ ）4、女娲具备了人的情绪。
（ ）5、女娲在神祠里祷告的过程。课文在《风俗通》短文的基础上，丰富了哪些内容？√√√合作探究1、故事中哪些内容体现出女娲 的“神”性？
2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？女娲到底是人还是神？一天变化七十二次
揉黄泥造人
挥洒泥浆造人
…………“神”的非凡
能力和神奇
方法｝寂寞孤独
自豪欣慰
忙碌疲倦
…………｝“人”的心理、
情感、活动想像
大胆奇特想像
合情合理女娲 　想 象 想一想：
你喜欢神话吗？为什么？
神话充满了奇妙的想象和幻想。
神话中的人物，大多具有超人的力量。
神话是在事实基础上的想象。
神话是人类社会童年时代的产物。
……
想象的要求：想象必须要合理。
想象必须抓住事物的特征。
让想象插上翅膀：盘古开天地后……肌肉-----变成了田地
头发-----变成了花草树木
牙齿,骨头,骨髓-----变成了闪光的金属,坚硬的石头,
温润的碧玉
口里呼出的气-----
声音-----
一只眼睛------
另一只眼睛-----
血液------
手足和身躯------
汗毛-----
汗水-----
夸父拄着杖，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。 拓展：展开大胆奇特而又合情合理的想象，扩写《夸父追日》。选择一个情节，写一个片段。再见！