广东东莞三年级英语第一学期第一单元测试题
文档属性
| 名称 | 广东东莞三年级英语第一学期第一单元测试题 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 805.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-13 12:41:00 | ||
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文档简介
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广东东莞三年级英语第一学期第一单元测试题
姓名 班级 分数
听力部分
一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（10分）
1. 2. 3.
A B A B A B
4. 5.
A B A B
二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。（10分）
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（10分）
四、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “√”。（10分）
1
2
3
4
5
五、听录音，补充对话，选择正确答案。（10分）
（ ）1.A. Fine, thank you. B. Hi, Sarah! C. Bye.
（ ）2.A. Fine, thanks. B. Great! C. Thank you.
（ ）3.A. I’m fine. B. OK! C. Nice to meet you, too.
（ ）4.A. I’m fine. B. Thank you. C. My name is Mike!
（ ）5.A. Hello. B. Goodbye. C. My name is Mike.
六、听录音，选择与录音中相同的单词，把它圈起来，使句子完整。（10分）
( ) 1.What’s (you, your) name
I am . (Bike , Mike)
( ) 2. Show (me, my ) your pen.
( ) 3. I have (a ,an ) sharpener.
Me (too, to ) .
( ) 4. Goodbye ,Sarah.
( Bye. By ) Miss White.
( ) 5. ( Am , Are ) you Tutu
( ) 6. ( What’s , Who’s ) there
( ) 7. Happy Teachers’ ( Day , Bay) !
Thank (your, you ) .
七、听一听，排一排。根据录音内容，在括号里写上正确的序号。（10分）
I can make a name card. Let me teach you:
( ) Make the holes.
( ) Wear the name card.
( ) Draw yourself and write your name.
( ) Say your name.
( ) Thread the string.
读写部分
八、问答配对。看下列句子，根据右边问句找出左边句子中相应的答句，把其字母编号填在前面的括号里。（10分）
( )1.Happy Teachers’ Day. A. See you.
( )2.Let’s play! B. Great!
( )3.I’m going to school. C. My name is Zip.
( )4.Goodbye! D. Thank you.
( )5.What’s your name E. Me too.
九、认一认，连一连。根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。（10分）
pencil-case
pen
crayon
eraser
sharpener
十、请把正确的图与英文句子连线。（10 分）
Goodbye!
Hello, my name is Eraser.
Hello, I am Mr Book.
Look, I have a pen.
Show me your ruler.
听力材料
1、 听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（１０分） 连读两次
1. Show me your ruler.
2. Goodbye! Miss White!
3. Let’s play football..
4. Let’s go to school.
5. ----Hello! I’m Wu Yifan.
----Hi! I’m Sarah.
2． 听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”， 不符的打“╳”。（１０分）
1. I have a sharpener.
2.Close your book.
3. I am Mr.Eraser.
4.See you.
5. I am Mr.Pencil.
三．听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（１０分）
I am Mike.Ｉam in Grade One .I am a student. I have a bag, a pencil-case, a ruler, a book and a pencil. I am happy.
四.听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “√”。（１０分）
1. Show me your ruler.
2. Carry your bag.
3.Open your book.
4. Go to school.
5. I have a sharpener.
五．听录音，补充对话，选择正确答案。（10分）
1.Hello,Chenjie.
2.Happy birthday!
3.Let’s go to the gym.
4.What is your name
5.Bye bye!
六.听录音，选择与录音中相同的单词，把它圈起来，使句子完整。（１０分）
1.What’s your name
I am Bike .
2. Show me your pen.
3. I have a sharpener.
Me too .
4. Goodbye ,Sarah.
Bye,Miss White.
5. Are you Tutu
6. Who’s there
7. Happy Teachers’ Day !
Thank you .
七.听一听，排一排。根据录音内容，在括号里写上正确的序号。（１０分）
I can make a name card. Let me teach you: Draw yourself and write your name. Make the holes. Thread the string. Wear the name card. Say your name.
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广东东莞三年级英语第一学期第一单元测试题
姓名 班级 分数
听力部分
一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（10分）
1. 2. 3.
A B A B A B
4. 5.
A B A B
二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。（10分）
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（10分）
四、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “√”。（10分）
1
2
3
4
5
五、听录音，补充对话，选择正确答案。（10分）
（ ）1.A. Fine, thank you. B. Hi, Sarah! C. Bye.
（ ）2.A. Fine, thanks. B. Great! C. Thank you.
（ ）3.A. I’m fine. B. OK! C. Nice to meet you, too.
（ ）4.A. I’m fine. B. Thank you. C. My name is Mike!
（ ）5.A. Hello. B. Goodbye. C. My name is Mike.
六、听录音，选择与录音中相同的单词，把它圈起来，使句子完整。（10分）
( ) 1.What’s (you, your) name
I am . (Bike , Mike)
( ) 2. Show (me, my ) your pen.
( ) 3. I have (a ,an ) sharpener.
Me (too, to ) .
( ) 4. Goodbye ,Sarah.
( Bye. By ) Miss White.
( ) 5. ( Am , Are ) you Tutu
( ) 6. ( What’s , Who’s ) there
( ) 7. Happy Teachers’ ( Day , Bay) !
Thank (your, you ) .
七、听一听，排一排。根据录音内容，在括号里写上正确的序号。（10分）
I can make a name card. Let me teach you:
( ) Make the holes.
( ) Wear the name card.
( ) Draw yourself and write your name.
( ) Say your name.
( ) Thread the string.
读写部分
八、问答配对。看下列句子，根据右边问句找出左边句子中相应的答句，把其字母编号填在前面的括号里。（10分）
( )1.Happy Teachers’ Day. A. See you.
( )2.Let’s play! B. Great!
( )3.I’m going to school. C. My name is Zip.
( )4.Goodbye! D. Thank you.
( )5.What’s your name E. Me too.
九、认一认，连一连。根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。（10分）
pencil-case
pen
crayon
eraser
sharpener
十、请把正确的图与英文句子连线。（10 分）
Goodbye!
Hello, my name is Eraser.
Hello, I am Mr Book.
Look, I have a pen.
Show me your ruler.
听力材料
1、 听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（１０分） 连读两次
1. Show me your ruler.
2. Goodbye! Miss White!
3. Let’s play football..
4. Let’s go to school.
5. ----Hello! I’m Wu Yifan.
----Hi! I’m Sarah.
2． 听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”， 不符的打“╳”。（１０分）
1. I have a sharpener.
2.Close your book.
3. I am Mr.Eraser.
4.See you.
5. I am Mr.Pencil.
三．听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（１０分）
I am Mike.Ｉam in Grade One .I am a student. I have a bag, a pencil-case, a ruler, a book and a pencil. I am happy.
四.听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打 “√”。（１０分）
1. Show me your ruler.
2. Carry your bag.
3.Open your book.
4. Go to school.
5. I have a sharpener.
五．听录音，补充对话，选择正确答案。（10分）
1.Hello,Chenjie.
2.Happy birthday!
3.Let’s go to the gym.
4.What is your name
5.Bye bye!
六.听录音，选择与录音中相同的单词，把它圈起来，使句子完整。（１０分）
1.What’s your name
I am Bike .
2. Show me your pen.
3. I have a sharpener.
Me too .
4. Goodbye ,Sarah.
Bye,Miss White.
5. Are you Tutu
6. Who’s there
7. Happy Teachers’ Day !
Thank you .
七.听一听，排一排。根据录音内容，在括号里写上正确的序号。（１０分）
I can make a name card. Let me teach you: Draw yourself and write your name. Make the holes. Thread the string. Wear the name card. Say your name.
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