三年级英语上册教案 unit4 第一课时（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
UNIT 4 Dinner time !
Lesson 1
教学目标：
1、 通过学习,能够阅读理解并听、读、说课文主题故事。
2、学习新单词：living room ；bedroom ; bathroom ; kitchen
3、学习新句型： This is the (living room\bedroom……)
教学重点：
1、 通过学习,能够阅读理解并听、读、说课文主题故事。
2、掌握新句型：This is the (living room\bedroom\……)
教学难点：
掌握新句型，并能进行简单的对话，介绍房间及人在不同的房间做什么？
教学过程：
一、复习句型
利用实物与生对话：
①Whose (rule) is this Is this (Wan Han’s)ruler
②Whose (pens) are these Are these (zhang Huan’s) pens ……
引生回答：
①It’s Guo Xiao Xuan’s. Yes, it is. No, it’s Li Han Jie’s.
②They are Liu Ming’s. Yes, they are. No, they’re Wang Hane’s.
二、情景引入
1、谈话：请生介绍一下自己家里的房间，并说一说不同的房间是用来干什么的？
师：引生说出各个房间的名称，并把相应的英语名称出示：
study（书房） living room（客厅） bedroom （卧室）
bathroom （卫生间） kitchen（厨房）
2、示范单词，生跟读，并引生说一说记忆的方法。
3、做游戏：猜单词
三、示范对话
1、出示房间样版图介绍：This is a house.。
引生看电视所在的房间介绍：This is the living room.
指生重复句子。
2、指生介绍其它的房间：This is the bedroom\bathroom\kitchen
生两人一组互相向对方介绍房间。
3、指图中客厅询问：“Is this the living room
引生回答：“Yes, It’s the living room.”
同样方法与生完成其它房间的对话。
过渡：这么漂亮的房子原来是Bobby家，今天Ann和ken就又来到了Bobby家，又会发生什么故事呢？
四、课文故事
1、听录音，猜故事。
指生说一说，你都听清了哪些内容？根据听的内容猜一猜Ann，Ken来到Bobby家看到了什么？说了什么？
2、看配图，猜故事。
引生看课文配图，再来想一想，猜一猜课文中的发生的故事，指生说一说，同学互相补充。
3、听、看、读，完整理解课文故事。
A、引生边看边跟读课文，一起叙述故事。
B、两人一组，讲、读故事。
C、指生分角色朗读课文故事。
五、重点句型
1、出示教学卡片询问：What’s this
引生回答:This is the living room\bedroom\bathroom\kitchen
2、呈现the ,引生读：the living room；the bedroom ; the bathroom ; the kitchen ;
六、布置作业
为自己家画幅简图，并用英语标出每个房间的名称。
六、板书设计：
living room
bedroom
This is bathroom
Kitchen
study
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网