五年级英语上册教案 unit4（3）（北师大版）

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北师大版五年级英语上册教案
unit4 mocky’s birthday
第三课时
教学目标：
技能目标：
1．重点句型(年龄和生日)的进一步认读和初步运用；
2．月份和生日的认读和表达能力的初步培养。
知识目标重点句型的认读：
When is your/his/her birthday
It’s January 12th/March1st/
September 3rd.How old is he/she
How old are you I’m/He’s/She’s
eight/eleven/fifteen years old.
等等。
情感、文化、策略目标：
1．表达对季节的喜好；
2．关心他人。
教学重点：
1．年龄，月份和生日的运用；
2．重点句型的进一步认读和初步运用。
教学难点：
年龄，月份和生日的运用。
教学工具：
录音机、图片。
教学过程：
Step1 Greetings and warm-up
T放P40的听力习题
S听，并说出听到的内容
S看书并说出所听内容
S分组说出所听内容
T再放听力习题
T：提问Mocky,Ken,Ann生日年龄
Ss：answer in pairs
Ss: Then group work
Ss: 2-4Ss to Say the core Sentences.
Step2 Uncle Booky’s blackboard
T：讲解这种框架结构，示范怎样读
Ss:copy the core sentences 2 times in class
T:assessment
Step3 Talk about The seasons
分角色朗读课文对话
T评价纠正错误
T巡视、指导
T引导学生说四个季节词汇，表达喜好的原因。
T:Which season dou you Like,boys and girls Why？
Ss：I like spring. Because it’s green everywhere.
引导学生2-4人小组学习，交流。
以小组为单位准备表演对话
抽小组表演
评价
Step4 Play the game
T出示主体句式：
You were on vacation
last week…
教师示范掷骰子的玩法
Ss仔细看图
Ss自己掷骰子试一试
抽个别S模仿T示范
Ss自己思考；同桌交流；四人小组内交流；全班共同解决
T巡视
T巡视和给予帮助
Group show off
T:assessment
作业设计：
1．Copy Uncle Booky’s blackboard 2times
2．Sing the song for your parents
3．Preview P44——P45
板书设计：
Unit4 Mocky’s birthday
Lesson3 blackboard ,ask and game
Assessment
T1 T2 T3
When is your/his/her birthday
It’s January 12th/March1st/
September 3rd.How old is he/she
How old are you I’m/He’s/She’s
eight/eleven/fifteen years old.
Which season dou you
I like spring Because it’s
green everywhere.
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