三年级英语上册教案 unit4（5）（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语上册教案 unit4（5）（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-13 18:57:00 | ||
图片预览
文档简介
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苏教牛津版三年级英语上册教案
unit4 Goodbye（第一课时）
一、教学目标： 1.能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。
2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中运用。
3.能听懂、会说八个家用物品类单词。
4.学会用This is a/an …句型介绍物品，并了解该句型与介绍人 物 的句型This is …间的区别。
5.会唱歌曲Goodbye！
6.能听懂、会说Here’s a …
二、教学重点、难点：
1. 能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。
2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运 用。
3.能听懂、会说八个家用物品类单词。
4.学会用This is a/an …句型介绍物品,并了解与介绍人物句型的区别。
三、教学工具：录音机、磁带、课文挂图
Teaching Steps:
Step1 Warm up
1.、 Greetings
T：Hello ，boys and girls .Nice to meet you .
Ss: Hello, Miss cai .Nice to meet you ,too.
2. Free talk
T：Hi，I’m Miss cai. What’s your name
S1: Hi, I’m S1.
T: Nice to meet you , S1.
S1: Nice to meet you , too.
T: Hello, S2.
S2: Hello, Miss cai . This is S3.
T：Nice to meet you ， S3.
S3: Nice to meet you , too.
Step2 Presentation
(在黑板上写字母G)
T: Now, boys and girls. Please look at the blackboard . How to read.
Ss: G
T: Yes, very good .Read after me. G G fingers out . G G(一边读一边要他们伸出手写G)
(再写字母e,让学生读,最后再在黑板上写出字母t,引出今天所教单词)
T: Boys and girls, read after me, e, e (嘴里轻声读出get , 但读的声音很轻,让学生细细体会,然后轻声读出来)
T: Read after me . Get get
(在学生都会读以后,在get 后面写上up,但不告诉学生up的读法)
T: Boys and girls, stand up (说慢一点)
Sit down please Stand up (手拿一本书,把它往上举) up up Follow me up up up
Ss: Up up
T: Get up (边说边做出动作) Follow me
Ss: Get up
(把课文挂图挂在黑板上)
T: Who is he
Ss: He is David.
T: Yes. And who is she
Ss: Mrs Black
T: Yes, she is Mrs Black. She is David’s mother.Mrs Black says get up,David.
David says All right. (把All right板书在黑板上) Read after me All right
Ss: All right.
用同样的方法教授Go to school/bed now. Go home. See you Good night Ok（讲述Ok的由来）
Step3 End (practice)
1.叫别人起床，可以说： a.Get up！（ ）
b.Go to bed！（ ）
2.“晚安”的说法是： a.Good morning！（ ）
b.Good night！（ ）
3.“Goodbye”意思相同的是： a.All right！（ ）
b.See you！（ ）
4.告诉别人这是一个苹果，可以说： a.This is an apple （ ）
b.This is a apple （ ）
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苏教牛津版三年级英语上册教案
unit4 Goodbye（第一课时）
一、教学目标： 1.能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。
2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中运用。
3.能听懂、会说八个家用物品类单词。
4.学会用This is a/an …句型介绍物品，并了解该句型与介绍人 物 的句型This is …间的区别。
5.会唱歌曲Goodbye！
6.能听懂、会说Here’s a …
二、教学重点、难点：
1. 能听懂、会说祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。
2.能听懂、会说三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运 用。
3.能听懂、会说八个家用物品类单词。
4.学会用This is a/an …句型介绍物品,并了解与介绍人物句型的区别。
三、教学工具：录音机、磁带、课文挂图
Teaching Steps:
Step1 Warm up
1.、 Greetings
T：Hello ，boys and girls .Nice to meet you .
Ss: Hello, Miss cai .Nice to meet you ,too.
2. Free talk
T：Hi，I’m Miss cai. What’s your name
S1: Hi, I’m S1.
T: Nice to meet you , S1.
S1: Nice to meet you , too.
T: Hello, S2.
S2: Hello, Miss cai . This is S3.
T：Nice to meet you ， S3.
S3: Nice to meet you , too.
Step2 Presentation
(在黑板上写字母G)
T: Now, boys and girls. Please look at the blackboard . How to read.
Ss: G
T: Yes, very good .Read after me. G G fingers out . G G(一边读一边要他们伸出手写G)
(再写字母e,让学生读,最后再在黑板上写出字母t,引出今天所教单词)
T: Boys and girls, read after me, e, e (嘴里轻声读出get , 但读的声音很轻,让学生细细体会,然后轻声读出来)
T: Read after me . Get get
(在学生都会读以后,在get 后面写上up,但不告诉学生up的读法)
T: Boys and girls, stand up (说慢一点)
Sit down please Stand up (手拿一本书,把它往上举) up up Follow me up up up
Ss: Up up
T: Get up (边说边做出动作) Follow me
Ss: Get up
(把课文挂图挂在黑板上)
T: Who is he
Ss: He is David.
T: Yes. And who is she
Ss: Mrs Black
T: Yes, she is Mrs Black. She is David’s mother.Mrs Black says get up,David.
David says All right. (把All right板书在黑板上) Read after me All right
Ss: All right.
用同样的方法教授Go to school/bed now. Go home. See you Good night Ok（讲述Ok的由来）
Step3 End (practice)
1.叫别人起床，可以说： a.Get up！（ ）
b.Go to bed！（ ）
2.“晚安”的说法是： a.Good morning！（ ）
b.Good night！（ ）
3.“Goodbye”意思相同的是： a.All right！（ ）
b.See you！（ ）
4.告诉别人这是一个苹果，可以说： a.This is an apple （ ）
b.This is a apple （ ）
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