新人教版八年级下册《五柳先生传》复习

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名称 新人教版八年级下册《五柳先生传》复习
格式 rar
文件大小 386.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2009-04-16 21:10:00

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文档简介

课件14张PPT。 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 种豆南山下,草盛豆苗稀,
晨兴理荒秽,带月荷锄归。 菊之爱,陶后鲜有闻。 吾不能为五斗米折腰,
拳拳事乡里小人邪。 读诗句 忆故人 陶渊明,一名潜,字元亮,私谥靖节先生,东晋时期我国著名的田园诗人。嗜( ) 辄( ) 吝( )
褐( ) 箪( ) 汲( )
俦( ) 觞( )
黔( ) 娄( ) shìzhélìnhèdānjíchóushāngqiánlóu检查预习 先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” 译文:
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素,经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完了自己的一生。
赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”从这句话看,他应该是五柳先生这类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?
附2用原文填空。
五柳先生得名的原因是:____________;性格特点是:____________;爱好是:____________;家境是:____________。附2宅边有五柳树
闲静少言、不慕荣利
好读书,性嗜酒,常著文章自娱 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空从表达方式看,文段主要用了________的表达方式,这部分内容与下文的“赞”语的关系是________________。附2记叙 传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明陶渊明“好读书”,为何“不求甚解”呢?他读书的目的是求知,是一种精神享受,而不是博取功名利禄。(1)找出本文中流传至今的成语。
(2)找出本文中体现作者政治理想的句子。
(3)说说“赞”的作用。附2(1)不慕荣利 不求甚解
(2)常著文章自娱以示己志忘怀得失,以此自终
(3)本文中的“赞”,则是作者借托名五柳先生实际为给自己作传后,又虚拟一个“赞”作为评价借他人之文写自己感受,进而
①在结构上则起到了首尾呼应的作用,篇末点题,突出文章的主旨。本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写实,有何用意? 突出五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征。 文中最能突出五柳先生安于贫困、乐观豁达性格的诗句是?环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。第②段中“赞”的内容归纳了五柳先生的两个主要特点。一是:_________________________;二是:_________________________。附21、不愁贫贱 不求富贵
2、返朴归真,希望过平民生活五柳先生传传赞身份性格志趣生活隐士闲静少言
不慕荣利
好读书
性嗜酒
著文章住:环堵萧然 不蔽风日
穿:短褐穿结
吃:箪瓢屡空晏如也不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
无怀氏之民,葛天氏之民以古贤自比不慕荣利
率真自然
安贫乐道人物形象“不知何许人也,亦不详其姓氏”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目。
--钱钟书9抓住文眼不慕荣利
率真自然
安贫乐道