四年级英语上册教案 unit4(5)（湘少版）

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湘少版四年级英语上册教案
Unit4 Those are eggs.
一、教学目标
1.能听懂、会说新单词；
2.能听懂、会说本课对话。
二、教学重点及难点
重点：掌握新单词，及运用“What are these/those ” “These/Those are…”辨别事物。
难点：these 和 those的区别。
三、教学准备
单词图片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1
师生问候。
T：Good morning,boys and girls.　
Ss：Morning madam.
2．引入本课话题。
T：What a fine day! Do you enjoy the weather today
Ss2：I want to…
S3：The sun.
S4：A river,，
S5：Birds．
Step 2
扮作一个什么都不知道学生，寻求大家的帮助。　
T：What are these
Ss：These are desks/pens/pictures.
T：What are those
Ss：Those are cups/balls….
听课文Ａ、Ｂ部分录音，复述所听内容。
听课文Ｃ部分录音，跟读
让全班学生以６—８人为一组自由组合，模拟课文Ｃ部分表演一次郊游活动。
S1：Today is a fine day.Let’s go out for an outing,OK 　
S2：OK！
S1：Look,what are those
S2：Oh,Those are birds.
S1：Look , what are these
S2：These are ladybirds.
Step3
1.课文Ｄ部分。　
1）阅读，理解故事大意，标出难以理解的 地方。
2）听录音跟读。
3）全班齐读小故事。
4）出示一面小闹钟。
T：What this
Ss：It’s a clack.
2.用同样的方法教单词nail clopper.
3.听课文Ｅ部分字母组合单词和句子，跟读。理解句子含义
4.引导回忆包含字母组合ｃｌ的单词
5.示范单词书写
Step4
1）听课文Ｆ部分录音，跟读。
2）体或单个背诵。
3）鼓励学生运用已学的语言材料自由创设情景，大胆会话。
4）评价。
4）练习见练习册Ｐ１６
6.家庭作业
1）听磁带读课文。
2）默写课文Ｂ部分单词。
3）背诵课文Ａ、Ｆ部分。
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