得道多助失道寡助

课件25张PPT。教学目标1、学习短论运用对比，逐层深
入的论证方法。
2、理解“得道多助，失道寡助” 的含义，并从中受到教益。
作者简介：孟子，名轲，字子舆。战国时期儒家学派的代表人物。著名的思想家、政治家、教育家、散文家。他继承孔子的学说，与孔子并称。元明时称为“亚圣”。主张实行“仁政”， 君王要“与民同乐”， 人与人之间要相亲相爱， 希望人们能安居乐业 。 其在教育方面的思想、主张，有不少是值得我们借鉴的。孟子的文章自成风格，其文思想深刻，说理透彻，气势充沛，开合自如，长于论辩，有很强的说服力。 作品简介： 《孟子》是一部记录子及其弟
子的政治、教育、哲学、伦理等
思想观点和政治活动的书，共七
篇，是孟子和他的弟子万章等合
著的。与《论语》、《大学》、
《中庸》合称四书。学习指导 先要懂得词义、句意，在此
基础上理解文章的思想内容，认
识文章的论述特点。阅读第一节思考问题：解释字词天时
地利
人和时令、气候、政治形势等条件。有利的地理形势。人心所向、上下团结等。两句谈的是什么问题？提出什么看法？ 讨论问题[谈的是战争中的攻守问题，提出具备“人和”这个条件才最有利于攻守。这两句揭示本篇的中心论点。]阅读第二节思考问题：解释加点字词三里之 城 ，七里之郭 ，
环 而 攻之 而 不胜。夫 环而攻之，必有得天时者矣，

然而 不胜者，是 天时不如地利也 。的内城外城 围连词，前后是承接关系 小城 表转折，但是，却 发语词，用在句首，表示要发议论 者：指“得天时”这种情况。矣：语助词，表肯定。 然而：虽然这样，但是 这表判断 讨论：本段（第二段）摆出了什
么论据？有何作用？围攻一座小城但不能取胜。论证
了中心论点的前半部分内容：
“天时不如地利” ，强调了“地利”
重要性。
阅读第三节思考问题：解释加线词城 非不高也，池 非不深也，
兵革
非不坚 利 也，
米粟非不多也，委 而去
之 ，是 地利不如人和也。城墙护城河泛指武器装备。兵，兵器。革，
甲，甲衣坚韧锐利放弃离开所守之城这城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城
而逃。论证中心论点的后半部分内容：
“地利不如人和”，突出人和的重要性 。讨论a本段摆出了什么论据？有何作用？b本段运用了什么修辞方法？句式上
有何特点？讨论其作用？运用了排比和双重否定句式。从多个
方面强调守城一方占尽地利，但结果
却弃城而逃，从而有力证明了“人和”
的重要。整齐的句式，使得文章气势
奔放，具有很强的说服力。阅读第四节思考问题：故 曰，域 民不以封 疆
之 界，固国 不以 山溪之险，威
天下不以兵革之利。得道者
多助，失道者寡助。寡助之 至 ，亲戚
畔 之。多助之至，
天下顺之。以 天下之所顺 ，
攻亲戚之所畔，故君子
有 不战，战必胜矣。因此，所以限制疆界的国防靠 震慑施行仁政的君主到极点内外亲戚通“叛”，背叛凭归顺，服从行仁政的君主或者城： 郭： 环： 夫：
然： 池： 兵革：
委： 去： 域： 固：
威： 至： 畔： 顺：
天时：
地利：
人和： 得道:
理解词义内城外城包围发语词这样护城河兵器甲衣，泛指武器装备放弃离开限制使……巩固震慑极点背叛归顺有利的地理条件有利于作战的时令、气候、时机等人心所向，上下团结施行“仁政”之结构助词 “的”三里之城 七里之郭 封疆之界 山溪之险 兵革之利代词 “它”环而攻之委而去之亲戚畔之 天下顺之天下之所顺 亲戚之所畔动词 “到”寡助之至 多助之至理解词义以：凭借古今异义亲戚父母兄弟有婚姻关系的去离开到使动用法域疆域 使……在疆域内固使……巩固而承接环而攻之委而去之转折而不胜然：这样有动词：取得、占有副词：或、要么课文分析战例1 环而攻（进攻方式） 不胜（进攻结果）

三里之城 七里之郭（守方条件） 胜
不如战例2 城高 池深 兵革坚利 米粟多（守方条件）
委而去之（守城结果） 败
攻方结果 胜不如中心论点：天时不如地利 地利不如人和 用战争中的典型例子具体论证论点，说明“人和”的重要，这是用了例证法。故曰： 域民不以封疆之界
固国不以山溪之险
威天下不以兵革之利治理国家不靠地利
靠“人和”得道 多助 天下顺 战必胜
失道 寡助 亲戚畔 战必败对比人和实质意义中心论点：天时不如地利
地利不如人和得道多助失道寡助著名论断：写作特点1.本文先提出中心论点，然后逐层论证，最后再进一步推论，深化中心论点。
2.条理清晰，结构严谨。
3.文中运用排比句和对比句，使文章显得气势生动，富有节奏感。
例：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也； （双重否定式排比，强调“地利”条件的优越）得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 施行“仁政” 帮助、支持 天时：有利于作战的天气、时令。地利：有利于作战的地理形势。人和：指作战中的人心所向，内部团结。指违背道义 孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。 三里之城，七里之郭，环而
攻之而不胜。夫环而攻之，必有
得天时者矣；然而不胜者，是天
时不如地利也。助词，的周围，方圆●●内城●外城●围●表顺接代词，它●●表转折fú●文言发语词一定 ●有利于作战的天气、时令。●●可是表转折有利于作战的地理形势。从进攻一方的失利说明“天时不如地利”。 ●表修饰精良武器装备● 城非不高也，池非不深也，
兵革非不坚利也，米粟非不多
也；委而去之，是地利不如人和
也。●城墙●不是●表判断●护城河●兵器盔甲粮食供给●充足 ●放弃●表承接●离开●这指作战中的人心所向，内部团结。从防御一方的失利说明“地利不如人和”。 ●代这座城池违背道义 故曰，域民不以封疆之界，
固国不以山溪之险，威天下不以
兵革之利。得道者多助，失道者
寡助。寡助之至，亲戚畔之；●所以（使）……居住 ●●凭借、依靠●疆界●的●使……稳固●险要●震慑●治国之道（指施行仁政）●的人●放弃●少●到●极点●内外亲戚通叛，背叛●代失道者多助之至，天下顺之。以天下之
所顺，攻亲戚之所畔；故君子有
不战，战必胜矣。
●支持●归附●用、拿●助词，不译●归附的力量●指众叛亲离者对统治者和有才德之人的通称 ●一定●表肯定语气进一步深入说明“得道”即“得人和”则“战必胜”。 讨论1、划出文中的排比句，说说其作用。从反面推论，指出“城民”“固国”“威天
下”应当依靠“人和”，有很强的说服力2、在此基础上，作者得出什么结论？得道者多助，失道者寡助3、“人和”的实质是什么？在于“得道”，即施行仁政，取得人民
的支持和拥护。4、下文作者运用了什么论证方法？对比5、本段在全文中有何作用？总结全文，
深化论点