(共26张PPT)
刘成章
阳谷定水镇中学
学习目标
1、品味短句、排比句式、反复的节奏、气势与激情，感受宣泄的生命力量。
2、了解文学常识，识记相关字词。
3、学习以环境衬托、间接表现，由写实到写意的写作手法。
品味语言，理清思路，整体感悟，发表见解。
刘成章：
1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。
安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,
磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。
它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。
朗读、感知
生字词学习
亢奋(kàng ) 晦暗(huì ) 羁绊(jī )
蓦然(mò ) 冗杂(r ng ) 烧灼(zhuó )
叹为观止 戛然而止(jiá )
大彻大悟
感知课文内容：我有深刻的感受
根据诵读初品课文，用 的安塞腰鼓，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。
独具魅力的安塞腰鼓 象掀起在黄土地上的狂飚，展示出
西北黄土高原农民朴素而豪放的性 格，张扬出独特的艺术个性。
感受震憾人心的艺术
听课文录音
深入品味艺术的魅力和诵读本文技巧
鼓声起前：语速较慢，语调沉稳但不乏力量。
中间部分：语速较快，语调激越、昂扬。
鼓声落后：语调舒缓、轻柔，悠远寂静。
1、理解文中如下语句（1）“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？（2）“它使你惊异于……那么奇伟磅礴的能量！”过着贫困生活的农民，哪里来的那么大的力量？
2、理解文中如下语句（1）为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？（2）“耳畔是一声渺远的鸡啼”为什么？
3、举例品味文中的排比句，分类分析其作用。
4、举例品味文中的短句和反复句式，并分析其作用。
5、分析文中前后两处氛围的不同及作用。并概括文章的主题和黄土高原人的性格是怎样的？
6、理清文章的思路，用几个词语概括安塞腰鼓的舞姿特点是什么？
交流、探究，并完成下面问题的思考
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那一股劲”？）
贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要打破这种束缚，让生命宣泄在天地间。
他们朴实得就像那片高梁……
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。（过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量？）
他们有着自然健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的。这是他们力量的源泉。
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓
江南更多的表现为柔媚的风格，而安塞腰鼓需要原始的，有粗犷的生命力的厚土。
耳畔是一声渺远的鸡啼
鼓声停后，人们仍沉浸在激情之中，这里用鸡啼反衬寂静。
好一个安塞腰鼓
（1）句子内部的排比 如：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳关立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
（2）句与句的排比 如：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（3）段与段的排比 如：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。
使人想起：千里的雷声万里的闪。
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。
作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。
二、反复句式
1、间隔反复，如：好一个安塞腰鼓！（第13、17、22段三次出现）
2、连续反复，如：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（14、15、16段又构成间隔反复）
主题：
歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。
黄土高原人的性格：朴实、粗犷、开朗。
安塞腰鼓的舞姿特点：壮阔、豪放、火热。
冰冷——燥热 恬静——飞溅 困倦——亢奋
形成鲜明对比，突出安塞腰鼓奇伟磅礴，雷霆万钧的能量。
安 塞 腰 鼓
表演前1-4:（ ）的腰鼓:朴实辽阔的背景 蓄势待发
5-13：气势雄阔的腰鼓：排比 容不得 打破外壳，生命宣泄
14-17：响声震天的腰鼓：短句 排比句
18-22：搏击心灵的腰鼓：排比 短句
23-27：舞姿奇丽的腰鼓：短句 排比
表演后28-30：（ ）的腰鼓 鸡啼 反衬寂静 无声胜有声
安静
寂静
根据提示完成文章结构图
表演时（ ）的腰鼓
激昂
好一个安塞腰鼓
好一个安塞腰鼓
好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓
好一个痛快了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
反复咏叹层层递进推动情感增加诗意
居然可以释放
多水江南
内容和形式的完美统一：语言节奏快速，内容更热烈更激荡。歌颂生命力量阳刚美
这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。
小 结
分组阅读，寻找课文中的美点。
试用————美，你看（听）……的句式说出来。
例：
1、蓄势待发的后生美，你看，他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。
