【名师点化】2010年高考英语专题备考讲义— 完型填空专题

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【名师点化】2010年高考英语专题备考讲义— 完型填空专题
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完形填变专题备考讲义
南京金陵中学彭昆湘
完形填空是一个综合性很强的题目,将词汇、语法、
语境结合起来考查,难度也较大。
一、进视命题特点
一)命题要求
《普通高中英语课程标准》指出高中英语课程的总
体目标之一就是培养考生的综合语言运用能力。语言知
识和语言技能是综合语言运用能力的基础。高考完形填
空正是基于新课标的这一要求而设计的一种题型,它旨
在考查考生灵活运用所学的英语知识来获取新的信息,
并利用这些信息来分析问题解决问题的能力。完形填
空最能考查考生的语言理解水平和对语言的驾驭能力。
它既考查考生的语法知识和阅读理解能力又考查考生综
合运用英语知识的能力。
【二场点直击
近些年高考的完形填空题均为一篇英文短文,设20
处空白,全文保持一定的挖空密度,每处空白要求考生从
文后所给的四个选项中选择一个最佳选项作为答案。
完形填空的文体主要是记叙文、议论文和夹叙夹议
文。文章长度大约300词。文章多选自原汁原味的英文
报刊。由于英美报刊文章不同于中国人所写的英文文
章,在遣词造句行文布局、逻辑思维方面均与中国人有
较大差异,因此考生往往会觉得"跳跃多”、“起伏大”、
前后有断痕"。
设空及选项以情景意义考查为主,淡化对语法的考
查,考查考生综合运用语言的能力。选项多为单词,短语
比较少见,考查以实词为主,虚词为辅。侧重考查动词、
名词、代词、形容词、副词、连词等在具体语境中的运用,
不少涉及词语辨析、情感和逻辑思维,很少考点是单纯考
短语搭配或语法规则,对考生的综合能力要求甚高。下
面介绍一下针对完形填空的复习策路与解题技巧。
二、专题复刁策略
在针对完形填空的复习过程中,考生要有意识地培
养自己快速阅读的能力、词汇及词组的辨析能力以及揣
摩作者意图的能力等。词汇及词组的辨析是完形填空考