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苏教牛津版三年级上册英语
Unit 6 Review and check第三课时
教学目标: 1.熟练认读文具类8个单词和家具类8个单词。2.能灵活运用表示命令的句型:Get up. Go to school. Go home. Go to bed.
复习作业: ★ 词汇:1)家具 2)文具★★日常交际用语:命令。
教学步骤:教师导学板块A. 热身导入1.唱歌曲:Hello! How are you 2.自由谈话:打招呼;问候;介绍。B. 复习展示复习家具类词汇:1.教师展示图词卡。2.(Game: Magic eyes.) 教师拿出家具类图词卡,四张一组,让学生看三秒钟,然后藏掉一张,问:What’s missing 3.卡片固定在黑板上。4.用This is a red/yellow…. 介绍家具。复习文具类词汇:1.教师展示图词卡。2.教师说文具类单数:a pen,a ruler… 3.教师说:your pen; your ruler…4.教师拿出自己的一支钢笔说:Look! This is my pen. 复习命令类句型:1.A game: Look and say. 教师做起床、去上学、回家、去睡觉的动作。2.教师说词组。3. 同桌编情境对话,表演、比赛。C.反馈总结1.完成Unit 6 A, B, C。2.翻译: go to school,go home, go to bedget up, my pencil sharpeneryour blue rubber,All right.Good night. my brown chair an orange sofaD.作业布置★读Unit4,5的A, B, C 各三遍。★★教家人用英语说文具和已学家具。 学生学习清单学生一起唱歌曲。学生相互操练。学生开火车说出单词。学生看三秒。学生说出少掉的那张。学生认读。学生开火车说出单词。学生边出示边说。学生边出示边说:my pen; my ruler…学生齐说:This is your pen.学生拿出自己的文具替换,进行练习。学生说出这些词组。(板书)开火车读以上词组。学生边回答: All right./OK.边做动作。当回答Go to bed 时要说:Good night.集体校对并且订正错误。指名学生上黑板完成,其余学生在自己本子上完成。明确作业要求。
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