一年级起点英语教案 4a unit6(1)（北师大版）
文档属性
| 名称 | 一年级起点英语教案 4a unit6(1)（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-22 19:39:00 | ||
图片预览
文档简介
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（北师大版）一年级起点英语教案 4A unit6
Unit6 Review
The first period
教学内容 Unit6 Review 课时 1
教学目标 知识目标 学习课文,学生能够初步读课文。
能力目标 1．利用功能句进行交际，培养学生的交际能力；2.学生有感情的读课文锻炼朗读能力。
重 点难 点 Do you still like me Yes ,I still like you .
教学准备 CAI tape 学生自备单词卡片
实践活动 学生朗读课文的小组活动。
板书设计 Structures: Review.Vocabulary : Review.dialogue: Do you still like me Yes ,I still like you .
教师活动时间约 12 分钟 学生活动时间约 28 分钟 Warming up .(10’)1.Let’s chant .2.Structure review :Where is (the book ) 1).Point to the book .T :Where is the book Ss :It’s (on)the desk .2)T :Where is (Dick ) Ss:(He )is next to /behind /in front of (Robert ).Presentation (20’)1．Play the tape of story .T :What can you hear 2. Play the CAI .3.Listen and repeat .4.Explain the meaning of Do you still like me 5.Roplay to read the story .5.Group work .6.Volenteer show .三．Flashcard game .(9’) 1.Work in groups . 2.T call out an English word .The first S to put their hand on the matching flashcard wins that card . 3.The winner is the S1 who has collected the most cards .四．Homework .(1’) Listen and read the story . 教学理念倡导体验参与利用游戏激发兴趣。
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（北师大版）一年级起点英语教案 4A unit6
Unit6 Review
The first period
教学内容 Unit6 Review 课时 1
教学目标 知识目标 学习课文,学生能够初步读课文。
能力目标 1．利用功能句进行交际，培养学生的交际能力；2.学生有感情的读课文锻炼朗读能力。
重 点难 点 Do you still like me Yes ,I still like you .
教学准备 CAI tape 学生自备单词卡片
实践活动 学生朗读课文的小组活动。
板书设计 Structures: Review.Vocabulary : Review.dialogue: Do you still like me Yes ,I still like you .
教师活动时间约 12 分钟 学生活动时间约 28 分钟 Warming up .(10’)1.Let’s chant .2.Structure review :Where is (the book ) 1).Point to the book .T :Where is the book Ss :It’s (on)the desk .2)T :Where is (Dick ) Ss:(He )is next to /behind /in front of (Robert ).Presentation (20’)1．Play the tape of story .T :What can you hear 2. Play the CAI .3.Listen and repeat .4.Explain the meaning of Do you still like me 5.Roplay to read the story .5.Group work .6.Volenteer show .三．Flashcard game .(9’) 1.Work in groups . 2.T call out an English word .The first S to put their hand on the matching flashcard wins that card . 3.The winner is the S1 who has collected the most cards .四．Homework .(1’) Listen and read the story . 教学理念倡导体验参与利用游戏激发兴趣。
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