（人教pep）三年级英语上册教案 unit6 period1

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人教PEP三年级英语上册教案
Unit 6 Happy Birthday period1
一、教学内容与分析
1.Let’s talk
本部分主要学习数字1—10的英语表达方法。
2.Let’s do
本部分是练习数字1—10的指令活动。由于A部分的Let’s talk中涉及到了询问年龄。为了让学生能更好的在真实的环境中和真实的意愿来表达自己的真实年龄，我把数字的教学放在第一课时。
二、课前准备
1.教师准备数字1—10的卡片（设计成扑克牌的词卡和图卡）。
2.教师准备Let’s do 中有关动作的图卡。
3.Old MacDonald, duck, cat, pig的头饰。
三、教学步骤
1.热身/复习（Warm-up/Revision）
(1)教师播放“Old MacDonald”的歌曲，将学生分成四组，一组演唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO”，其他三组分别扮演“duck, cat, pig”。学生边唱边做动作。
(2)作“Simon says”的游戏，复习第三单元中A部分 Let’s do的活动。
2.新课展示（Presentation）
教师用手指数数字1—10。教师举起一个手指说：one, one.学生举起他们的手指，
不跟读。教师用同样的方法教到数字10。
教师用手指做示范：Show me 1 and 2.让学生跟着做。
学生听录音，跟读Let’s learn 部分的词汇，要求学生用手指表示相应的数字，力求
做到“眼到、手到、口到、心到”。
3.趣味操练（Practice）
(1)教师用拍手表示数字，拍一下手说：one，学生跟读。
(2)学生练习从1数到10，在从10 数到1。然后按1、3、5、7、9（奇数）或2、4、6、8、10（ 偶数）来数。
(3)教师举起表示1—10的扑克牌，学生读1—10的数字。
(4)游戏：划拳
学生两人一组，分别用单只手出拳，伸出几个手指就代表是什么数字，要求必须伸出手指，谁先说出两人伸出手指数字的和即为胜利者。
(5)学生听录音，边说边做Let’s do 部分的内容。
(6)教师使用Let’s do 部分的动作图卡，请学生上讲台抽出一张图卡，然后根基图卡做动作，下面的同学要说出图卡上画的是什么动作。说对的可为本组赢一分。
(7)游戏：再见
教师让学生从1数到10，然后打乱顺序，把这些数字些在黑板上。教师指哪个，学生读哪个。教师再一个个地把数字擦掉，擦哪个，学生说：Bye-bye,…
4.课堂评价（Assessment）
做活动手册第六单元第3部分练习。
5.课外活动（Add-activities）
（1）听录音，仿读句子，边说边表演。
（2）将所学的数字1—10 讲给家长听。
6.课后反思:
本部分主要学习数字1—10的英语表达方法，及练习数字1—10的指令活动。通过学习，让学生在真实的环境中和真实的意愿来表达自己的真实年龄，学生学习积极性很高，大部分学生掌握所学知识。
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