（人教pep）三年级英语上册教案 unit6 period2

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人教PEP三年级英语上册教案
Unit 6 Happy Birthday period2
一、教学内容与分析
1.Let’s learn
本部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以一步熟悉所学的数词。
2.Let’s play
本部分主要练习有关年龄的问答。
二、课前准备
1.教师准备Sarah, Mike, Wu Yi fan, Wu Yifan’s mother的头饰。
2.查有蜡烛的生日蛋糕实物。
3.用纸做的两个骰子。学生每人也准备一个。
三、教学步骤
1.热身/复习（Warm-up/Revision）
⑴师生相互问候。
⑵复习A部分Let’s do。
(3)请学生使用Mike, Wu Yifan, Wu Yifan’s mother的头饰分别表演第二单元B部分的Let’s talk中的对话。
2.新课展示（Presentation）
⑴教师通过“Happy Birthday”的歌曲，引出Happy birthday!并带读。
(2)教师通过生日蛋糕的实物交birthday cake。
(3)教师介绍：Today is Sarah’s birthday. This is birthday cake.然后全班学生一起数蛋糕上的蜡烛，教师说：Sarah is nine.
(4)让一个学生戴上Sarah的头饰与教师做对话示范：
T：What’s your name
S：My name’s Sarah.
T：How old are you （教师指着蛋糕上的蜡烛）
S：I’m nine.（教师提示学生指自己）
(5)学生听录音，教师放投影展示A部分Let’s talk部分的内容。
(6)提醒学生在西方式不可以询问女士的年龄的，否则被视为不礼貌的行为。
3.趣味操练（Practice）
学生两人一组进行如下对话：
S1：What’s your name
S2：My name’s…
S1：How are you
S2：I’m nine.
(2)学生以真实年龄回答“How old are you ”的问题，并进行上述形式的对话。
(3)学生戴上头饰，表演A 部分Let’s tale部分的对话。
(4)游戏：掷骰子，说年龄。
教师准备2个馉子放在讲台上，请一名学生上讲台来和老师一起掷骰子，一个人先掷骰子并问：How old are you 后面的人掷完馉子后，根据两个人的和来回答，如果和大于10，则两人交换，教师示范后请学生来回答。
(5)师生对话：T：Hello, what your name S：Hello,my name’s…
T：How old are you S：I’m…
T：How are you S：I’m fine,thanks.
4.课堂评价（Assessment）
做活动手册本单元第2部分练习。
5.课外活动（Add-activities）
(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
6.课后反思：
本节课是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，进一进一步熟悉所学的数词。学生在一个教师提供的真实环境中来学知识，达到事半功倍的效果。
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