四年级英语上册教案 module1 unit3（广州版）
文档属性
| 名称 | 四年级英语上册教案 module1 unit3（广州版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-23 21:11:00 | ||
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文档简介
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广州版四年级英语上册教案
MODULE 1 CLOTHES UNIT 3 Let's Go Further
课题名称： workbook
教学内容： 复习、练习课
教学目标： 复习内容1．关于衣服的单词。2．购物用语。3．由whose提问的问句及其回答。
教学重、难点： 1．购物用语的复习。2．由whose提问的问句及其回答。
教学媒体 录音带
教学过程： 1．复习衣服的单词（1）记忆已学的服饰类单词。（2）猜图游戏。2．复习whose的句型。（1）看图说句子：Whose … is/are … It’s /They’re…（2）同位操练句子。3．复习购物用语。（1）学生说出已学的购物用语。（2）创设情景，学生自编对话。4．学习Let’s Go Further（1）听录音，理解课文内容。（2） 跟读课文。5.布置作业（1）听读已学的课文。（2）《活动手册》
板书设计 练习题对答案
教学反思 本单元的数字、衣服类单词较多，刚开学不久学生还懒于记忆单词，人名所有格和复数的表示法容易混淆。Whose与who’s 的区别与应用有待巩固。
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广州版四年级英语上册教案
MODULE 1 CLOTHES UNIT 3 Let's Go Further
课题名称： workbook
教学内容： 复习、练习课
教学目标： 复习内容1．关于衣服的单词。2．购物用语。3．由whose提问的问句及其回答。
教学重、难点： 1．购物用语的复习。2．由whose提问的问句及其回答。
教学媒体 录音带
教学过程： 1．复习衣服的单词（1）记忆已学的服饰类单词。（2）猜图游戏。2．复习whose的句型。（1）看图说句子：Whose … is/are … It’s /They’re…（2）同位操练句子。3．复习购物用语。（1）学生说出已学的购物用语。（2）创设情景，学生自编对话。4．学习Let’s Go Further（1）听录音，理解课文内容。（2） 跟读课文。5.布置作业（1）听读已学的课文。（2）《活动手册》
板书设计 练习题对答案
教学反思 本单元的数字、衣服类单词较多，刚开学不久学生还懒于记忆单词，人名所有格和复数的表示法容易混淆。Whose与who’s 的区别与应用有待巩固。
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