东营市胜利第三十九中学
2008-2009第二学期教学质量测试
八年级语文试题
一、积累运用（20分）
1.根据句子中的拼音写上正确的汉字。（4分）
（1）我是你cù新的理想 （ ）
（2）古莲的pēi芽 （ ）
（3）我心中慰ｊｉè的幻梦 （ ）
（4）河水chán chán催我入眠 （ ）
2、下列加点字注音全对的一组是（ ）（2分）
A、涟漪（yī） 恻（cè）隐之心 越俎代庖（páo） 鳞次栉（jié）比
B、豁（huò）免 无稽（jī）之谈 中流砥（dǐ）柱 万恶不赦（chì）
C、伫（zhù）立 鼾（hān）声如雷 顶礼膜（mó）拜 峥嵘（róng）岁月
D、阴霾（lí） 怡（yí）然自得 睡眼惺忪（sōng） 通宵（xiāo）达旦
3、下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。
B、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。
C、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。
4、诗句填空（8分）
（1）这被暴风雨所打击着的土地， ，这无止息地吹刮着的激怒的风。
（2）我是你额上熏黑的矿灯， 。
（3） ，胜作一书生。
（4）莫辞酒味薄， ， ，儿童尽东征。
（5）可怜后主还祠庙， 。
（6）马毛带雪汗气蒸， ， 。
5、照例句仿写。（4分）
(1)例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：
(2) 例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
仿写：如果 ，
那么 。
二、阅读：(50分)
（一）（7分）
鲍西娅：慈悲不是出于勉强，它是像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。
1、这段话的中心意思是________________________ 。（用原文回答）（1分）
2、这段文字在案件的处理上，在结构上起到了什么作用？（2分）
3、鲍西娅的这段话有什么特点？表现了她怎样的性格？（4分）
（二）（15分）
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。?
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。?
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”?
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
4、解释下面句中加点的词。（4分）
（1）子墨子解带为城。 子：
（2）子墨子之守圉有余。 圉：
（3）在宋城上而待楚寇矣。 寇：
（4）公输盘诎。 诎：
5用现代汉语翻译下面语句。（4分）
（1）吾知所以距子矣。
（2）虽杀臣，不能绝也。
6、文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，
用 、 交代激战之结果，
用 点明公输盘已经技穷。（用原文回答）（3分）
7、外交手段避免战争的爆发的事例很多，请你举一例。（4分）
(三)比较阅读:（10分）
（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（2）越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）
注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。
8、解释下面句子中加点词的意思。(2分)
困于心衡于虑而后作：________________
人恒过然后能改：________________
9、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
10、孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）
11、勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分）
（四）（18分）
坦然看生活?
①曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀 给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。
②坦然是一种失望后的乐观。
③曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想，女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。
④坦然是 。
⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人怡然走过。我便想，几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
⑥坦然是一种平淡中的自信。
⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。
⑧是的，许多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障；我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心和宽容。许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失去机会；没有关系，那只是命运剥夺了你活得富贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利!
⑨记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
⑩我们有美的胸襟，我们才活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
12、根据第③段文意，在下面空格处补全第④段的内容，要求与②⑥两段的语句句式相同，不超过8个字。（4分）
坦然是 。
13、第⑦段中，作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。联系上下文，揣摩诗句的含义，回答下列问题。（6分）
（1）“我已经飞过”指的是 。
（2）“不留下鸟的痕迹”指的是 。
（3）作者引用这两句诗，在文中要表达的意思是
。
14、阅读⑧⑨两段，请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。
（4分）
15、文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。（不超过50个字）（4分）
三、作文（50分）
我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富；健康是财富，信誉是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。请以“财富”为话题，写一篇作文，要求不少于600字。
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48年级语文答案：
一、积累运用：
1、略 2、C 3、C 4、5 略
二、阅读
1、为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步。
2、过渡作用，为下文埋下伏笔。
3、雄辩、严密、逻辑性强。富有文采，富有智慧和理性。
4、（1）子，先生，老师。（2）圉：通“御”，抵抗。
（3）寇：入侵 （4）屈服。
5、（1）我知道用什么（方法）来对付你了。
（2）即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。
6、攻械尽 守圉有余 诎（公输盘诎）
7、略
8、（1）奋起，指有所作为（2）经常
9、所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累（写出句子大意，“苦”字解释正确）
10、（1）内有法家拂士（2）外有敌国外患
11、（1）天将降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出则无敌国外患者，国恒亡（用自己的话解说也可）（答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。）
12、（要从第三段中得出结论，再仿写。）
示例：坦然是一种沮丧时的调适。
13、（1）我努力过，付出过
（2）没有什么成绩（成就、收获等）
（3）只要我们尽力去做，努力过，付出过，不必计较成败、得失（以上回答意思对即可。）
14、（1）我们要尽心做事。（2）真心对待朋友。（3）失去良机后要活得坦然。
（4）找到自己正确的位置。（以上回答意思对即可给分。）
15、不设统一答案。要求：课文与课外读物中的例子均可。事例必须能够表明：人物形象因为有美的胸襟，从而能坦然面对生活。
示例一：被贬官外放的范仲淹，对遭受的挫折坦然处之，是因为他有“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟。
示例二：则鹏面对被嘲笑、歧视和凌辱的悲惨遭遇，坦然处之，是因为她有—颗美好而善良的心。
