二年级英语上册教案 unit9(8)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 二年级英语上册教案 unit9(8)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 14.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-28 19:27:00 | ||
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文档简介
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苏教牛津版二年级英语上册教案
《Unit 9 Merry Christmas第三课时教学设计》
教学内容：
1.Part C Sing a song
2.完成学生活动手册
教学目标：
1.能使用Merry Christmas!向别人祝福圣诞快乐，语音语调正确。能用The … is for you.赠送礼物。
2.会唱歌曲Merry Christmas!
3.完成学生活动手册
教学重点：
1.能熟练运用Merry Christmas！与The bell is for you.互送圣诞祝福，互赠礼物。
2.会唱Merry Christmas!
教学难点：能在适当的场合运用所学知识，树立西方文化意识。
课前准备：多媒体，课件PPT, 图词卡，实物，.课前请小朋友带好礼物
教学过程：
Step 1 Warm up
1.Sing a song Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
2.Greetings
3.Free talk
T: Merry Christmas!
Happy new year!
The … is for you.
Step2 Presentation and Practice
1.出示A部分对话图片，个别说对话
听录音，齐读对话
分角色表演对话。（评一评，奖一奖）
2.Learn the song Merry Christmas
(1) 情景导入，T戴上圣诞帽，扮成圣诞老人，背一大袋礼物
T: Merry Christmas!
Ss: Merry Christmas!
(2) T摇着铃铛，教ding-dong
Ss学说ding-dong，边做相应动作
（3）模仿学唱：先听歌曲，再让学生跟着录音逐句学唱。在学生学唱时，强调Merry Christmas的发音。
（4）趣味练唱：引导学生边演边唱，或者齐唱，分组唱比一比，赛一赛。
3.Play a game
T将教室布置成圣诞节的真实场景，请小朋友们拿出课前准备好的礼物。先由教师扮成圣诞老人与一生示范对话，以明确游戏要求。
T: Merry Christmas!
S1: Merry Christmas!
T: The chocolate is for you.
S1:Thank you!
T将学生分成4人一组，互送祝福，互赠礼物，其间播放圣诞歌曲
请几组表演，并请小朋友给予评价。
Step 3 Consolidation
1.齐读Unit 9 Merry Christmas
2.单词巩固 What’s missing
3.完成活动手册
A. Listen and tick
做题前先与学生结合图片，用What’s this/that What are these/those 等句型复习图片中的物品，并请小朋友说一说图意。
B. Listen and judge
做题前，除了认识图中的物品，还要复习图片中的人物，并结合本单元的相关句型对话，如：The bell is for grandpa.
C. Look, find and circle
做题前，先读一读框内的单词，并拼一下单词。再用What’s this/that 复习图片中的物品。
D. Act and say
做题前，先请小朋友个别说说图意，先师生示范，再全班操练，最后分组表演对话。
1.Happy birthday. How old are you The … is for you.
2.Happy new year. The … is for you.
3.Merry Christmas! The … is for you.
Step4 Homework
1.唱歌曲3遍
2.复习本单元的单词与日常交际用语
3.与爸爸妈妈查找有关Merry Christmas的歌曲。
板书设计：
Unit 9 Merry Christmas （3 ）
A: Merry Christmas! a gift
B: Merry Christmas! a bell
A: The… is for you! a chocolate
B: Thank you. a sweet
第四课时
Teaching aims and demands.
1 能听懂，会说初步认读 a gift, a bell
a chocolate, 和sweet, 发音正确。
2 能使用Merry Christmas ! 向别人祝福圣诞节快乐，语音语调正确。
能使用The~~is for you. 赠送礼物。
3 会唱歌曲 Merry Christmas .
Teaching stress.
能听懂、会说,初步认读 a gift, a bell
A chocolate 和 a sweet, 发音正确。
Teaching difficulties.
能使用The~~ is for you 赠送礼物。
Teaching aids: 挂图.课件.单词卡片,实物
Teaching steps：
A Free talk
T: Good morning/afternoon. Boys and girls
Ss: Good morning/afternoon. Miss Liu.
T: Boys and girls,Let’s say some rhymes
And sing some English songs. Follow me ,ready go.
B. Presentation
1 T (将圣诞老人介绍给学生) Hello, this is my
Friend, father Christmas, ( 帮圣诞老人配音)
He said Hello,Chidren.Christmas is coming hi have
Some gifts for you merry Christmas.
Ss:(在教师引导下) Merry Christmas.
T: Good ! Today ,well learn Vnit 9 Merny
Christmas .And you’u get a gift from my
Friend. Father Christmas.
Ss: Wow!
教师板书并领读。
2 T：Do you know Christmas Day Look
(电脑显示 12月25日的日历) This is Christmas Day.
All the people are very happy. They are dancing. They are singing .They are laughing
And they are eating. Do you like Christmas day
T:指导学生用高兴欢快的语气读 Christmas
3 复习旧单词，呈现新单词
T：At Christmas Day. Father Christmas is coming. Look.
This is Father Christmas Wow,so many presents,now,let’s play a game.
Can you guess, What’s in it If you are right .
You can pick an apple. (黑板上有一颗苹果树)
T: Maybe you are right . Let’s have a look.
(点击出现图片，复习水果 食品类单词 hot dog pizza banana….)
T:What’s in it Let’s have a look.(屏幕出现喜欢的图片，老师配上《小小粉刷匠》伴音乐
单词bell 图片
Ss : bell
T: Bell bell a jingle bell
(出示单词a gift 的图片) Father Christmas
said, He has lots of gifts for you. The gift is
for you. Gift ,gift ,the gift is for you”
Ss:跟读。
T : The chocolate is for you.
Chocolate chocolate (慢速)
Ss:跟读 （高低声，小组读）
同法 教 sweet( 男女生读，开火车读)
4 固定新单词 。
T: Let’s play some games
① 看嘴形说单词
②.大小声说单词
③中英文互译说单词
④ 听单词指图片
T :Let’s drawing (学生在事先准备好的卡纸上
C Consolidation .
T: Boys and girls ,Can you belive Father
Christmas is coming Let’s say “come out, Father
Christmas! Come out ! Father Christmas !”
(电脑显示圣诞老人)即 Part A 对话
Father Christmas: Merry Christmas !
Ss: Merry Christmas !
T: The bell is for you
Ss: Thank you.
学生扮演圣诞老人小组分角色表演
D Sing a song
1 模仿学唱：学生跟着录音逐句学唱。
在学生学唱时，教师强调 Merry Christmas! 的发音
2 趣味练唱：引导学生配上动作，边演边唱。
（齐唱。分组唱 对唱）
E Assign home work
1 读A,B 部分
2 唱 C 部分。
3 对父母说 Merry Christmas
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苏教牛津版二年级英语上册教案
《Unit 9 Merry Christmas第三课时教学设计》
教学内容：
1.Part C Sing a song
2.完成学生活动手册
教学目标：
1.能使用Merry Christmas!向别人祝福圣诞快乐，语音语调正确。能用The … is for you.赠送礼物。
2.会唱歌曲Merry Christmas!
3.完成学生活动手册
教学重点：
1.能熟练运用Merry Christmas！与The bell is for you.互送圣诞祝福，互赠礼物。
2.会唱Merry Christmas!
教学难点：能在适当的场合运用所学知识，树立西方文化意识。
课前准备：多媒体，课件PPT, 图词卡，实物，.课前请小朋友带好礼物
教学过程：
Step 1 Warm up
1.Sing a song Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
2.Greetings
3.Free talk
T: Merry Christmas!
Happy new year!
The … is for you.
Step2 Presentation and Practice
1.出示A部分对话图片，个别说对话
听录音，齐读对话
分角色表演对话。（评一评，奖一奖）
2.Learn the song Merry Christmas
(1) 情景导入，T戴上圣诞帽，扮成圣诞老人，背一大袋礼物
T: Merry Christmas!
Ss: Merry Christmas!
(2) T摇着铃铛，教ding-dong
Ss学说ding-dong，边做相应动作
（3）模仿学唱：先听歌曲，再让学生跟着录音逐句学唱。在学生学唱时，强调Merry Christmas的发音。
（4）趣味练唱：引导学生边演边唱，或者齐唱，分组唱比一比，赛一赛。
3.Play a game
T将教室布置成圣诞节的真实场景，请小朋友们拿出课前准备好的礼物。先由教师扮成圣诞老人与一生示范对话，以明确游戏要求。
T: Merry Christmas!
S1: Merry Christmas!
T: The chocolate is for you.
S1:Thank you!
T将学生分成4人一组，互送祝福，互赠礼物，其间播放圣诞歌曲
请几组表演，并请小朋友给予评价。
Step 3 Consolidation
1.齐读Unit 9 Merry Christmas
2.单词巩固 What’s missing
3.完成活动手册
A. Listen and tick
做题前先与学生结合图片，用What’s this/that What are these/those 等句型复习图片中的物品，并请小朋友说一说图意。
B. Listen and judge
做题前，除了认识图中的物品，还要复习图片中的人物，并结合本单元的相关句型对话，如：The bell is for grandpa.
C. Look, find and circle
做题前，先读一读框内的单词，并拼一下单词。再用What’s this/that 复习图片中的物品。
D. Act and say
做题前，先请小朋友个别说说图意，先师生示范，再全班操练，最后分组表演对话。
1.Happy birthday. How old are you The … is for you.
2.Happy new year. The … is for you.
3.Merry Christmas! The … is for you.
Step4 Homework
1.唱歌曲3遍
2.复习本单元的单词与日常交际用语
3.与爸爸妈妈查找有关Merry Christmas的歌曲。
板书设计：
Unit 9 Merry Christmas （3 ）
A: Merry Christmas! a gift
B: Merry Christmas! a bell
A: The… is for you! a chocolate
B: Thank you. a sweet
第四课时
Teaching aims and demands.
1 能听懂，会说初步认读 a gift, a bell
a chocolate, 和sweet, 发音正确。
2 能使用Merry Christmas ! 向别人祝福圣诞节快乐，语音语调正确。
能使用The~~is for you. 赠送礼物。
3 会唱歌曲 Merry Christmas .
Teaching stress.
能听懂、会说,初步认读 a gift, a bell
A chocolate 和 a sweet, 发音正确。
Teaching difficulties.
能使用The~~ is for you 赠送礼物。
Teaching aids: 挂图.课件.单词卡片,实物
Teaching steps：
A Free talk
T: Good morning/afternoon. Boys and girls
Ss: Good morning/afternoon. Miss Liu.
T: Boys and girls,Let’s say some rhymes
And sing some English songs. Follow me ,ready go.
B. Presentation
1 T (将圣诞老人介绍给学生) Hello, this is my
Friend, father Christmas, ( 帮圣诞老人配音)
He said Hello,Chidren.Christmas is coming hi have
Some gifts for you merry Christmas.
Ss:(在教师引导下) Merry Christmas.
T: Good ! Today ,well learn Vnit 9 Merny
Christmas .And you’u get a gift from my
Friend. Father Christmas.
Ss: Wow!
教师板书并领读。
2 T：Do you know Christmas Day Look
(电脑显示 12月25日的日历) This is Christmas Day.
All the people are very happy. They are dancing. They are singing .They are laughing
And they are eating. Do you like Christmas day
T:指导学生用高兴欢快的语气读 Christmas
3 复习旧单词，呈现新单词
T：At Christmas Day. Father Christmas is coming. Look.
This is Father Christmas Wow,so many presents,now,let’s play a game.
Can you guess, What’s in it If you are right .
You can pick an apple. (黑板上有一颗苹果树)
T: Maybe you are right . Let’s have a look.
(点击出现图片，复习水果 食品类单词 hot dog pizza banana….)
T:What’s in it Let’s have a look.(屏幕出现喜欢的图片，老师配上《小小粉刷匠》伴音乐
单词bell 图片
Ss : bell
T: Bell bell a jingle bell
(出示单词a gift 的图片) Father Christmas
said, He has lots of gifts for you. The gift is
for you. Gift ,gift ,the gift is for you”
Ss:跟读。
T : The chocolate is for you.
Chocolate chocolate (慢速)
Ss:跟读 （高低声，小组读）
同法 教 sweet( 男女生读，开火车读)
4 固定新单词 。
T: Let’s play some games
① 看嘴形说单词
②.大小声说单词
③中英文互译说单词
④ 听单词指图片
T :Let’s drawing (学生在事先准备好的卡纸上
C Consolidation .
T: Boys and girls ,Can you belive Father
Christmas is coming Let’s say “come out, Father
Christmas! Come out ! Father Christmas !”
(电脑显示圣诞老人)即 Part A 对话
Father Christmas: Merry Christmas !
Ss: Merry Christmas !
T: The bell is for you
Ss: Thank you.
学生扮演圣诞老人小组分角色表演
D Sing a song
1 模仿学唱：学生跟着录音逐句学唱。
在学生学唱时，教师强调 Merry Christmas! 的发音
2 趣味练唱：引导学生配上动作，边演边唱。
（齐唱。分组唱 对唱）
E Assign home work
1 读A,B 部分
2 唱 C 部分。
3 对父母说 Merry Christmas
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