木 兰 诗

(共25张PPT)
编织一张爱的大网
——读《夏洛的网》有感
这几天，我读了《夏洛的网》一书，一只蜘蛛夏洛与一只小猪威威尔伯的故事，它们之间的友谊打动了我，也打动了所有读这本书的人。
《夏洛的网》讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐的生活着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真诚的友谊，但是，一个坏消息拓破了谷仓里的平静，威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！就在威尔伯快要绝望时，夏洛，小蜘蛛夏洛却说： “ 我救你。 ” 于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安祥的未来。可是，在这时，夏洛的生命也走到了尽头 ……
读着这本书，我感到它是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌！
读了这本书，我体会到了最真挚的友谊是无法替代的。在这个故事里夏洛对朋友的友情真正感动了我，它用蜘蛛网编织了一张爱的大网，不仅用网挽救了威尔伯的生命，同时更激起了我心中无尽的爱与温情。
由此，我想到了我的朋友…… .
记得有一次，有一道数学题让我百思不得其解。这时，一个熟悉的背影出现在我的面前。她那柔和的声音交织在我的耳际。一种种解题方法在我耳边回荡。是她，我的朋友，周柯卉。就是她帮助我，让我订正好题目重获“自由”。在操场上，可以自由奔跑。谢谢你，朋友！
《夏洛的网》是美国作家怀特用充满温情的笔触，给全世界的人们织下的一张网，网上绣着一个与日月同辉的大字：爱。在书中，每一个文字都仿佛是一痕银丝，一股清泉，滋润着我们的心灵。
木兰诗
北朝乐府民歌
学习目标:
1、能背诵诗文。
2、能用自己的话复述故事。
3、赏析文中精美语句。
4、谈出自己对花木兰的认识。
木兰诗.乐府诗集
.木兰诗：
是南北朝时期北朝民歌的代表。选自郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军故事，刻画出木兰这个古代的巾帼英雄。
乐 府
乐府： 原来指古代官府设立的音乐机构，它的任务是除了文人诗歌和谱配曲外，还要广泛采集民间歌谣。它还指一种音乐性的诗体，到了南北朝乐府已经由音乐机构变为了诗体名称。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“双璧”。
唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 帖花黄
辔头 霍霍 鸣溅溅 燕山 胡骑 鸣啾啾
朔气 金柝 戎机
红妆 著 云鬓
傍 十二转 百千强
请读准加点字音
jī
zhù
tiě
kè hán
ān jiān
jiān
bàng
pèi
yān
róng
shuò
tuò
zhuāng
zhuó
tiē
jì
huò
jiū
bìn
zhuàn
qiáng
看 图 配 诗
请自读课文，结合你的理解，给下面的图片配上与图片内容相关的诗句。
木唧 兰唧 当复 户唧 织唧 。，
不闻机杼声，
惟闻女叹息。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄．
出门看火伴，火伴皆惊惶。
看图复述故事
请概括本诗主要情节
一、木兰叹息， 代父从军。
二、整装出征，十年征战。
三、还朝辞官，亲人团聚。
四、比喻赞美，讴歌英雄。
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略
详
详
木
兰
是
怎
样
一 你
个 觉
人 得
？ 花
思考：
木兰形象
通过诗歌的描绘以及叙述表现了花木兰勤劳善良、深明大义、坚毅勇敢不慕富贵、热爱和平的优秀品质
还体现了花木兰爱国爱家的精神
小试身手：课本剧表演
艺术特色欣赏语言：多种修辞手法的运用
1.问女何所思，问女何所忆…….（复沓）
2.万里赴戎机，关山度若飞。（夸张）
3.朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）
4.将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。　　　　　　　　　　　　（互文、顶真或者叫联珠）
5.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。　　　　　（对偶、比喻）
6.东市买骏马，西市买鞍鞯…….（排比）
叙事详略得当
从军原由 （详） 离别 （详） 辞官 （详） 还家 （详） 军旅生活 （ 略 ）
作 业
1、熟读、背诵诗文。
2、练笔：补充木兰奔赴战场途中的想法（心理描写）；扩充木兰凯旋而归的场面（场景描写）。
谢　谢