三年级英语上册教案 unit 10 第1-2课时（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语上册教案 unit 10 第1-2课时（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 15.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-10-28 20:02:00 | ||
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文档简介
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苏教牛津版三年级上册英语
Unit 10 Thank you
教材简析：
本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。
本单元出现了不少口语中常见的缩略句，例如…，please /some… 这些句子往往通过升调来表达征求意见的意思，在教学的时候教师要特别提醒学生。
教学要求：
1．能听懂、会说…,please /some … /… 以及应答语。
2． 能听懂、会说a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice –cream和a cup of coffee/tea , a glass of milk /juice .
3．能用简短的句子征求对方的意见。
4．能听懂并有韵律地诵读歌谣Green tea .
教学重点：
1．“二会”： …，please /some … /…
2． “二会”单词：a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice-cream 和a cup of coffee/tea ,a glass of milk/juice .
教学难点：
能听懂、会说…，please /some … /… 以及应答语。
教学方法：
情景教学法、直观法、游戏法、对比法。
教具准备：
图片、食品（饮料）实物、文具类、玩具、服装类等物品、蒙眼的布条、挂图、磁带等。
课时安排： 共四课时。
第一课时：B部分食品类单词。
A部分句型Yes ,please /Thank you .
第二课时：B部分饮料类单词。
A部分句型No ,Thanks /Thank you .
第三课时：C部分看图说话。
第四课时：D部分及练习册。
Unit 10 Thank you
The first period : A . B (食品类)
Teaching Aims :
1．能听懂、会说…,please /some… /… 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .
2．能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .
3．对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .
Teaching Contents :
1．B部分食品类单词。
2．A部分句型Yes ,please /Thank you .
Teaching Steps :
Step 1 Warm up
1．Greetings.
2．Revision .
a. 食品类单词：an egg, a cake ,an ice-cream, a hamburger.
b .Unit 9中的单词及句型： Can you make a sentence like this (Turn off the walkman ,please .etc )
3．Count : 1,2,3,…10.
4．揭题：Today ,we’ll learn Unit 10 . Thank you .
Ss learn to say :Thank you .
T请S帮忙：Open the window ,please .
(Ss): All right .
(T): Thank you .
Step 2 Presentation .
1．情景导入：
It’s 9:00, Let’s go to the supermarket .
Ss: Good ,but how
T: By bus .
Ss:Ok ,Let’s go .
2．示食品（或以图片布置教室）
T： Wow ,So many things. I’d like an apple ,××,an apple
(引导学生说，Yes ,thank you /Yes ,please ).
3．Learn to say : an egg .
a. Read after the T.
b.Ss read the word : an egg .小组 个人 全体
c.用升调来读，答语：Yes ,thank you /please .
d.Drill .
T示范 分组 同桌互练。
4．Learn to say : a cake ,a hamburger ,an ice –cream .
a . Read after the T.
b. Ss shout : (训练学生口腔肌肉，培养其大声说英语的勇气 )。
c.Ss check each other .
5．Pattern drill .
(食品加上升调询问)
Step 3 Have a rest .
Listen :《Hot cross buns 》
Step 4 Consolidation .
1．Read after the tape .
2．Play a game : Whisper耳语。（传话）。
3．What do you like best (chant : Cake ,cake ,I like ~)
4．Action.
生扮作售货员进行交际表演。
Step 5 END .
1．Listen to the tape “ Green tea .”
2．Sing “Goodbye .”
Teaching Design :
Unit 10 Thank you
a cake .
图 a hamburger .
an egg
an ice –cream
Yes ,thank you .
Yes ,please .
The second period :A B (饮料类)
Teaching Aims :
1．继续学习…，please /some… /… 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you /NO ,thanks .
2．能听懂、会说四个饮料类单词： a cup of coffee /tea ,a glass of milk /juice .
Teaching Contents .
1．B部分饮料类单词。
2．A部分句型No ,thanks /thank you .
Teaching Steps :
Step 1 Warm up .
1．Sing “ Hi ,××.” “ Hello ! How are you ”
2．Greetings :Good morning /afternoon /Nice to meet you /How are you /Look at my coat …/ Turn on the light ,please …/…
3．Revision .
a .颜色类单词。
b.食品类单词及句型 。
S&S Practice .
4．导入新授：
S asks : Miss ××,An egg
T : Yes ,thank you .
S : A hamburger /Some cake / …
T : Yes ,please ./… /No , thanks ,I’m full .I’v eaten too much .And I’d like to drink .
Step 2 Presentation .
1．Learn to say: a glass of juice .
a. T: I like juice best .(喝一口) Mm ,It’s nice .Do you want to drink
(Ss : Yes , thank you )
juice
b. Read after the T: orange juice /apple juice /…
a glass of juice .
a. Who can read it
b. Drill: A glass of juice
Yes ,thank you .
2．Learn to say : a glass of milk .
a .Play a game : Guess :What’s in it (T指着课桌：What’s this in English
Ss : It’s a desk
T: What’s in my desk Guess.
(desk backet bag box milk )连环套猜 ）
a glass of milk .
b. Read after the T some milk .
a. Ss practice .
b. Ss ask T: some milk
(T) : No, thanks .
3．Learn to say : No, thanks /thank you .
4. Learn to say : a cup of coffee /tea .
a. T出示一只茶杯cup : cup ,cup,cup ,oh ,Lei ,oh ,Lei ,oh ,Lei .
b. T闻一下咖啡：Mm, it’s delicious .Look ,coffee,a cup of coffee .
c. Read after the T.
d. 出示茶：a cup of tea .
e. Sing (曲调同《法兰西之夜》)：coffee ,coffee ,a cup of coffee; Tea ,tea ,tea ,a cup of tea .
f. Pattern drill :
: A cup of coffee /tea
: Yes ,please /No ,thanks /….
Step 3 Consolidation .
1．Listen to the tape and try to imitate .
2．Play a game : Smell and guess .
e.g .Guess : What’s it
Er … Orange juice .
Yes .
Step 4 END .
1．Listen to the tape : Green tea .
2．Say “Goodbye .”.
Design :
Unit 10 Thank you .
coffee
a cup of
tea
juice Yes ,please .
a glass of
milk
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苏教牛津版三年级上册英语
Unit 10 Thank you
教材简析：
本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。
本单元出现了不少口语中常见的缩略句，例如…，please /some… 这些句子往往通过升调来表达征求意见的意思，在教学的时候教师要特别提醒学生。
教学要求：
1．能听懂、会说…,please /some … /… 以及应答语。
2． 能听懂、会说a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice –cream和a cup of coffee/tea , a glass of milk /juice .
3．能用简短的句子征求对方的意见。
4．能听懂并有韵律地诵读歌谣Green tea .
教学重点：
1．“二会”： …，please /some … /…
2． “二会”单词：a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice-cream 和a cup of coffee/tea ,a glass of milk/juice .
教学难点：
能听懂、会说…，please /some … /… 以及应答语。
教学方法：
情景教学法、直观法、游戏法、对比法。
教具准备：
图片、食品（饮料）实物、文具类、玩具、服装类等物品、蒙眼的布条、挂图、磁带等。
课时安排： 共四课时。
第一课时：B部分食品类单词。
A部分句型Yes ,please /Thank you .
第二课时：B部分饮料类单词。
A部分句型No ,Thanks /Thank you .
第三课时：C部分看图说话。
第四课时：D部分及练习册。
Unit 10 Thank you
The first period : A . B (食品类)
Teaching Aims :
1．能听懂、会说…,please /some… /… 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .
2．能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .
3．对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .
Teaching Contents :
1．B部分食品类单词。
2．A部分句型Yes ,please /Thank you .
Teaching Steps :
Step 1 Warm up
1．Greetings.
2．Revision .
a. 食品类单词：an egg, a cake ,an ice-cream, a hamburger.
b .Unit 9中的单词及句型： Can you make a sentence like this (Turn off the walkman ,please .etc )
3．Count : 1,2,3,…10.
4．揭题：Today ,we’ll learn Unit 10 . Thank you .
Ss learn to say :Thank you .
T请S帮忙：Open the window ,please .
(Ss): All right .
(T): Thank you .
Step 2 Presentation .
1．情景导入：
It’s 9:00, Let’s go to the supermarket .
Ss: Good ,but how
T: By bus .
Ss:Ok ,Let’s go .
2．示食品（或以图片布置教室）
T： Wow ,So many things. I’d like an apple ,××,an apple
(引导学生说，Yes ,thank you /Yes ,please ).
3．Learn to say : an egg .
a. Read after the T.
b.Ss read the word : an egg .小组 个人 全体
c.用升调来读，答语：Yes ,thank you /please .
d.Drill .
T示范 分组 同桌互练。
4．Learn to say : a cake ,a hamburger ,an ice –cream .
a . Read after the T.
b. Ss shout : (训练学生口腔肌肉，培养其大声说英语的勇气 )。
c.Ss check each other .
5．Pattern drill .
(食品加上升调询问)
Step 3 Have a rest .
Listen :《Hot cross buns 》
Step 4 Consolidation .
1．Read after the tape .
2．Play a game : Whisper耳语。（传话）。
3．What do you like best (chant : Cake ,cake ,I like ~)
4．Action.
生扮作售货员进行交际表演。
Step 5 END .
1．Listen to the tape “ Green tea .”
2．Sing “Goodbye .”
Teaching Design :
Unit 10 Thank you
a cake .
图 a hamburger .
an egg
an ice –cream
Yes ,thank you .
Yes ,please .
The second period :A B (饮料类)
Teaching Aims :
1．继续学习…，please /some… /… 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you /NO ,thanks .
2．能听懂、会说四个饮料类单词： a cup of coffee /tea ,a glass of milk /juice .
Teaching Contents .
1．B部分饮料类单词。
2．A部分句型No ,thanks /thank you .
Teaching Steps :
Step 1 Warm up .
1．Sing “ Hi ,××.” “ Hello ! How are you ”
2．Greetings :Good morning /afternoon /Nice to meet you /How are you /Look at my coat …/ Turn on the light ,please …/…
3．Revision .
a .颜色类单词。
b.食品类单词及句型 。
S&S Practice .
4．导入新授：
S asks : Miss ××,An egg
T : Yes ,thank you .
S : A hamburger /Some cake / …
T : Yes ,please ./… /No , thanks ,I’m full .I’v eaten too much .And I’d like to drink .
Step 2 Presentation .
1．Learn to say: a glass of juice .
a. T: I like juice best .(喝一口) Mm ,It’s nice .Do you want to drink
(Ss : Yes , thank you )
juice
b. Read after the T: orange juice /apple juice /…
a glass of juice .
a. Who can read it
b. Drill: A glass of juice
Yes ,thank you .
2．Learn to say : a glass of milk .
a .Play a game : Guess :What’s in it (T指着课桌：What’s this in English
Ss : It’s a desk
T: What’s in my desk Guess.
(desk backet bag box milk )连环套猜 ）
a glass of milk .
b. Read after the T some milk .
a. Ss practice .
b. Ss ask T: some milk
(T) : No, thanks .
3．Learn to say : No, thanks /thank you .
4. Learn to say : a cup of coffee /tea .
a. T出示一只茶杯cup : cup ,cup,cup ,oh ,Lei ,oh ,Lei ,oh ,Lei .
b. T闻一下咖啡：Mm, it’s delicious .Look ,coffee,a cup of coffee .
c. Read after the T.
d. 出示茶：a cup of tea .
e. Sing (曲调同《法兰西之夜》)：coffee ,coffee ,a cup of coffee; Tea ,tea ,tea ,a cup of tea .
f. Pattern drill :
: A cup of coffee /tea
: Yes ,please /No ,thanks /….
Step 3 Consolidation .
1．Listen to the tape and try to imitate .
2．Play a game : Smell and guess .
e.g .Guess : What’s it
Er … Orange juice .
Yes .
Step 4 END .
1．Listen to the tape : Green tea .
2．Say “Goodbye .”.
Design :
Unit 10 Thank you .
coffee
a cup of
tea
juice Yes ,please .
a glass of
milk
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