14《沟通中外文明的“丝绸之路”》
一、预习导学
1.什么是西域?出使西域的是
。
2.什么是丝绸之路?西域都护?
二、学习目标:
1、识记张骞通西域的史实,班超经营西域的史实,丝绸之路的路线
2、认识丝绸之路在中外交流中的作用。
3、学习张骞不辱使命,克服困难的精神和坚强意志。
三、重难点:
重点:张骞通西域、丝绸之路。
难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
四、精讲释疑:
(一)张骞通西域
1.背景:两汉时期,人们把甘肃______和______以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为______。
2.
认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。
2.内容:
第一次
第二次
时间
公元前
年
公元前
年
目的
联络
,夹击匈奴
访问西域各国,建立友好关系。
结果
了解西域各国的情况及西域各国想和
,往来的愿望。
汉朝和西域的交往从此日趋频繁,为
,的开辟奠定了基础。
(二)丝绸之路
1、背景:张骞出使西域后,
使者、商人接踵西至,
的使者、商人也纷纷东来。
2、路上丝绸之路:中国的丝和丝织品,从
通过
、今
地区,运往
,再转运到
,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
3、海上丝绸之路:
以后,西汉的商人开辟了
交通要道。从广东沿海的港口出发,从
南下,绕过
,穿过
,通往孟加拉湾,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡到。
(三)对西域的管理
1.西汉:
(1)时间:
年,西汉设置西域都护。(2)职责:总管
。
(3)意义:今
地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
2.东汉
(1)西汉末年,汉朝与西域往来中断。
(2)东汉明帝时派
出使西域,经营西域30多年。
(3)班超派
出使大秦,开通了通往西亚的路线。
五、引导点拨
1、丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?
2、阅读“丝绸之路”图:请回答:(1) 请你根据地图说出其主要路线。
(2) 对开通这条路线做出巨大贡献的人是谁?想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折?应学习他的什么精神?
(3)这条路线为何叫丝绸之路?丝绸之路的开通有何意义?
六、反馈矫正:
1、有一句广告词:“2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……”为丝绸成为“中国名片”作出最大贡献的人物是
(
)
A、张骞 B、郑和 C、鉴真 D、玄奘
2、当时罗马共和国执政官凯撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候,全场为之欢呼,丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在
(
)
A、秦朝
B、汉朝
C、唐朝
D、明朝
4、下列对丝绸之路作用的认识,错误的是
( )
A、有利于发展同西域的友好关系
B、联络大月氏夹击匈奴
C、有利于了解西域的地理和物产情况
D、有利于加强中西经济、文化联系
5、在当代,东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心。下列史实中能充分说明新疆地区是我国不可分割的一部分的是
( )
A、西汉政府设立西域都护
B、昭君出塞
C、张骞第一次出使西域
D、开辟了著名的丝绸之路
6、下列事件在历史上出现的先后顺序是
( )
①张骞出使西域
②班超经营西域
③西域都护府的设立
④蒙恬出击匈奴
A、④①③② B、①③②④ C、④②①③ D、②④①③
7、班超出使西域与张骞出使西域所起的不同作用是
( )
A、直接帮助西域各国摆脱了匈奴的控制
B、使汉朝与西域的经济文化交流频繁起来
C、使中国同西方的贸易开始发展起来
D、为以后中国的发展提供了条件
七、知识拓展与随堂过关检测
9、以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。阅读下列图片:
请回答:
以上两图反映的是汉武帝时期的什么重大历史事件?
这一历史事件在当时产生了怎样的作用?
该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?它的设置标志着什么?
从政治角度分析我国加快西部地区开发的意义。