精品课时同步附带解析 高二历史人教版必修3第4.11 物理学的重大进展

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人教必修3
第4单元
第11课
物理学的重大进展
第Ⅰ卷
一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．1600年布鲁诺因“异端思想”罪被烧死；1633年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰。而到了1662年，伦敦成立皇家学会；1666年，巴黎成立法兰西科学院。此变化最能够说明
A．基督教神学已无法阻挡科学的进步
B．牛顿创立经典力学推动科学的进步
C．法国启蒙思想的广泛传播影响深远
D．科学的进步促使宗教影响逐渐消失
2．爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略
A．捍卫哥白尼“日心说”
B．奠定实验科学基础
C．发明了天文望远镜
D．发现自由落体定律
3．以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来的科学家是
A．哥白尼
B.
伽利略
C．普朗克
D．牛顿
4．“他的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是
A．创立经典力学体系
B．开创了近代实验科学
C．成功解释光电效应
D．为原子能利用提供科学基础
5．剑桥大学学生报纸“Varsity”举办的“剑桥最伟大学生”评选活动中，牛顿当选为迄今最伟大的剑桥大学生。牛顿获此殊荣，主要是由于他
A.掀起宗教改革冲击了教会的神权统治
B.证明了伽利略自由落体定律的正确性
C.建立经典力学体系开启近代自然科学时代
D.提出了量子假说奠定了现代物理学的基础
6．西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”主要是指
A．牛顿创立的经典力学
B．瓦特改良的蒸汽机
C．普朗克创立的量子论
D．爱因斯坦的相对论
7．爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说：“牛顿，请原谅我”，这样说是因为他
A．否定了牛顿力学体系
B．创立了万有引力定律
C．否定了牛顿的时空观
D．成功解释了光电效应
8．20世纪最后一期《时代》周刊评选出一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子核宇宙之谜的开启者”。这位世纪人物是
A.哥白尼
B.牛顿
C.普朗克
D.爱因斯坦
9．不论在物理史还是在科学技术史上，19世纪末至20世纪初都是一个非常重要的时代，是一个“科学时刻在活动、在跳动”的时代，是一个不断有新发现、有新的理论突破的时代。这些新发现、新理论
A．彻底否定了神学教义和传统自然科学理论
B．使科学研究领域从微观世界拓展到宏观世界
C..包括相对论、量子论等
D．标志着经典力学体系最终形成
10．传统动力理论肯定了热和光是运动的两种形式,现在,它的美丽晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。第一朵乌云出现在光的波动理论上，第二朵乌云出现在关于能量均分（即关于热辐射的问题）的麦克斯韦—玻尔兹曼理论上。第二朵乌云导致了
A.相对论的出现
B.自由落体定律的发现
C.量子理论的出现
D.“日心说”的提出
11．“能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。”上述“理论”诞生的主要意义在于
A.首次将人类置于世界和社会的中心
B.用科学方法精准描述宇宙运行规律
C.打破了牛顿经典力学的绝对时空观
D.使人类认识从宏观世界深入到微观世界
12．美国的宇宙学家保罗 戴维斯曾说：“生命由原子造成，而原子是按照量子机制行事的。”“生命已经存在很长时间了，有充足的时间来学习一些量子的‘把戏’，如果这样做能够赋予它优势的话。”从中可知其认为
A．量子机制赋予了生命进化的优势
B．生命进化经历了一个复杂的历程
C．量子理论可能适用于生命科学研究
D．生命进化是量子“把戏”的结果
第Ⅱ卷
二、非选择题。本卷共2小题。13～14题为必考题，每个试题考生都必须作答。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一
伏尔泰赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。
——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》
材料二
启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿，……在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜．说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。
——托马斯·L·汉金斯《科学与启蒙运动》
（1）根据材料一，概述欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度并分析两者的目的在本质上的共同之处。
（2）根据材料二和所学知识，指出牛顿解开“行星之谜”的“规律”指代的科学成就。结合材料一和所学知识，指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海边玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现，我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿的名言
材料二之前的时空观认为，相互运动的两个观测者彼此使用同一个钟，因此时间表述相同。然而，这个隐喻的“同时”观念在考虑高速运动时遇到问题，这是由于观测信号的速度是光速c，即每秒30万公里，当我们运动速度接近光速时，就必须考虑两者信号速度导致的时间偏差。
——张承民（中国国家天文台研究员）
（1）根据材料一和所学知识，指出牛顿在经典力学领域所拾到是“光滑美丽的石子”有哪些。
（2）根据材料二和所学知识，指出材料所依据的科学理论及创立者。
（3）结合材料一、二和所学知识，谈谈上述科学家的哪些优秀品质值得学习。
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第11课
物理学的重大进展
参考答案与解析
1.【答案】A
【解析】据材料“1600年布鲁诺因“异端思想”罪被烧死；1633年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰”和“而到了1662年，伦敦成立皇家学会；1666年，巴黎成立法兰西科学院”可知，基督教虽然不断打击科技研究，但科技仍不断向前发展。由上述分析可知，神学无法阻挡科学的进步，故选A项。材料未涉及牛顿创立经典力学，不选B项。法国启蒙思想兴起于17—18世纪，而且材料未涉及，不选C项。材料信息并未体现科学的进步促使宗教影响逐渐消失，不选D项。
【考点】近代科学技术 经典力学 科技的艰难发展
【题型】选择题
【难度】一般
2.【答案】B
【解析】由材料“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端”，再结合所学知识可知，伽利略对近代科学最重要的贡献是奠定了实验科学的基础。故本题正确答案为B项。捍卫哥白尼的学说是伽利略对近代科学的贡献之一，但并不是最重要贡献，不选A项。C项和D项只是伽利略的科学成就之一，不选CD两项。
【考点】近代科学技术 经典力学 伽利略
【题型】选择题
【难度】较易
3.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来的科学家是牛顿。所以答案选D项，不选ABC三项。
【考点】近代科学技术·经典力学·牛顿
【题型】选择题
【难度】较易
4.【答案】A
【解析】题干中的关键信息“承认时间、空间的客观存在”、“数学方法阐明了宇宙中最基本的法则”与经典力学的特点吻合。由此可知这位科学巨人指的是牛顿，所以选A项。B项所述符合伽利略，CD两项所述符合爱因斯坦，不选BCD三项。
【考点】近代科学技术 经典力学 经典力学的特点
【题型】选择题
【难度】一般
5.【答案】C
【解析】牛顿建立经典力学体系，对解释和预见物理现象具有决定性意义，故选C项。A项是马丁 路德等人宗教改革主张和运动的影响，不选A项。B项是牛顿的贡献，但不是主要贡献，而且属于经典力学的一部分，不选B项。提出了量子假说的是普朗克，不选D项。
【考点】近代科学技术 经典力学 经典力学的意义
【题型】选择题
【难度】一般
6.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，“17世纪后半叶”开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具指的只可能是牛顿的经典力学体系，牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的建立，是近代自然科学的的奠基，所以本题选A项，不选BCD三项。
【考点】近代科学技术 经典力学 经典力学的影响
【题型】选择题
【难度】较易
7.【答案】C
【解析】据材料提到，爱因斯坦说：“牛顿，请原谅我”，结合所学知识可知，爱因斯坦继承和发展了牛顿的学说，否定了牛顿的绝对时空观，故C正确。爱因斯坦没有否定牛顿力学体系，故A排除。牛顿创立了万有引力定律，而不是爱因斯坦，故B排除。解释光电效应，与牛顿学说无关，故D排除。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 相对论的意义
【题型】选择题
【难度】较易
8.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，爱因斯坦的相对论为原子能的利用奠定了理论基础，故D项正确。哥白尼提出了“日心说”、牛顿建立了经典力学体系、普朗克提出了量子假说，均与材料不符，不选ABC三项。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 爱因斯坦
【题型】选择题
【难度】较易
9.【答案】C
【解析】本题主要考查的是获取和解读材料信息的能力。根据材料“19世纪末至20世纪初”和结合所学知识可知，19世纪末至20世纪初，电子和放射性理论、相对论、量子论等理论产生。所以答案选C项。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 相对论和量子论的意义
【题型】选择题
【难度】较易
10.【答案】C
【解析】依据材料“光的波动理论”,联系相对论的光速不变原理,可知第一朵乌云导致相对论的提出,故不选A项。自由落体定律与材料无关,不选B项。结合材料注释即所学知识可知，解决热辐射问题的是量子假说，即,第二朵乌云催生了量子力学,故选C项。材料与“日心说”无关,不选D项。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 量子论
【题型】选择题
【难度】一般
11.【答案】Ｄ
【解析】根据所学知识可知，材料中“能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子”描述的是量子论。这一理论使人类认识从宏观世界深入到微观世界，故选Ｄ项。Ａ项所述符合古希腊的智者运动、B项所述符合经典力学；Ｃ项所述符合相对论。故不选ABC三项。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 量子论
【题型】选择题
【难度】一般
12.【答案】C
【解析】AB两项表述材料信息不能反映，均排除。依据材料文字“生命已经存在很长时间了，有充足的时间来学习一些量子的‘把戏’，如果这样能够赋予它优势的话”可推理出：量子理论可能适用于生命科学研究，C项正确。D项表述对材料的理解不够准确，原子是按照量子机制行事的，不是生命，排除。
【考点】现代科学技术 相对论和量子论 量子论的意义
【题型】选择题
【难度】一般
13.【答案】（1）不同态度：推崇儒学；（或伏尔泰认为儒学是最好最合人类理性的哲学）批判儒学（或孟德斯鸠、卢梭认为儒学维护专制主义）
共同之处：批判专制主义，教会神学，发展资本主义。
（3）科学成就：万有引力定律。
影响：
对近代科学的影响：在前人成果的基础上，把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论当中，促进了近代科学的发展。对思想领域的影响：成为启蒙思想家的思想武器，推动了理性时代的到来。
【解析】（1）“伏尔泰赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”，表明他推崇儒学。“孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。”表明他们批判儒学。推崇儒家思想的本质目的在于批判专制主义，教会神学，发展资本主义。
（2）“行星之谜”的“规律”指的是万有引力定律。第二小问可以根据所学知识来分析。牛顿的经典力学理论是启蒙运动的重要基础，也推动了近代西方科技的发展，如工业革命的兴起等等。
【考点】西方人文精神的发展；近代科学技术 启蒙运动、经典力学 启蒙思想；经典力学的内容及影响
【题型】综合题
【难度】一般
14.【答案】（1）物体运动三大定律；万有引力定律（《自然哲学的数学原理》，经典力学体系）。
（2）相对论；爱因斯坦。
（3）不断进行科学探究；汲取前人的经验和成成果；勇于挑战权威；勇于创新；谦虚。
【解析】（1）材料中的光滑美丽的石子代指牛顿的科学发现（成果）。其主要科学成果是物体运动的三大定律和万有引力定律，创立了经典力学体系，把地球上物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中。
（2）本问主要是根据材料所述内容和所学知识来回答。材料所述的是高速运动状态下的时空变化，这与相对论相关。20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。
（3）本问属于开放型的问题，言之有理即可得分。如两位科学家都具有勤奋、谦虚、不惧传统、勇于创新等优秀品质。
【考点】近代科学技术；现代科学技术 经典力学；相对论和量子论 经典力学体系的内容；相对论
【题型】综合题
【难度】较易