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湘少版四年级英语上册教案
Unit9 This is our flat.
一、教学目标
1.能听懂、会说本课新单词;
2.能听懂、会说本课会话;
3.能运用“This/That is…” “There is /are…”对居住情况进行简单介绍。
二、教学重点及难点
重点:理解并正确运用本课会话进行交流。
难点:正确理解并掌握句型“Their flat is in front of our flat.” ;理解our 和their 的含义及用法。
三、教学准备
图片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step1
师生问候。
唱英语歌曲
Step2
T( 藏到教室门后) :Can you find me Where am I Yes ,I am hiding behind the door .
T: (走出来,站到门前) :Now,I am in front of the door.
T: Who is sitting in front of you ,S1
S2:S2 is sitting in front of me.
帮助学生回答。板书并带读in front of .。然后学生们集体分组单个练读。
收集一些学生的文具、课本等物品。
T:Whose book /pencil/ruler/…is this
S1: It’s my book /pencil/ruler/…is this
T:Whose books /pencil/ruler/…are these
S1:They’re …
帮助学生回答:“They ‘re our books /pencil s/rulers … ”。解释单词our,板书,带读。
T:This is our classroom. Our classroom is number 202.That is their classroom .Their classroom is203.Their classroom is in front of our classroom.
听课文A 部分录音,跟读。然后分组分角色表演。
Step3
出示课文B部分挂图和课件
T :There are many things in the flat . What are they Look at the picture.
听录音复述所听到的内容。
听录音跟读。
Step4
根据课文C部分,让学生们画画说说。
S1;I have a big bedroom. My bed is nice and comfortable . I have big cupboard. I keep my clothes in the cupboard.
让学生听课文C部分录音跟读。
听课文D 部分录音,看课文理解故事大意。解释单词(visiting , welcome , stay ,home, show等)的含义,帮助学生理解。分角色表演。
Step5
出示课文E部分单词卡片glad.
T: Do you remember the word
SS :Yes ,Glad to meet you!
T: Good!
听课文E部分字母组合单词和句子,模仿跟读。
示范书写单词。
听课文F部分录音,完成听力训练。
练习。(见《练习册 》p36)
家庭作业。
抄写单词。
听磁带,熟读课文。
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