2-2-1细胞通过分裂产生新细胞学案(有答案)

《第一节
细胞通过分裂产生新细胞》导学案
第
周
第
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【学习目标】1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。【课前预习】阅读教材56-57页回答下列问题，将问题答案在课本上标出。生物长大的原因是什么？细胞分裂的过程是怎样的？什么是染色体？染色体的组成有哪些？细胞分裂过程中，染色体的变化过程是怎么样的，有什么意义？【课堂探究】学习任务一：（自学教材56-57页细胞分裂的相关内容，明确什么是细胞分裂，分裂的大体过程。）动物细胞和植物细胞分裂有何异同？学习任务二：（自学教材57页细胞分裂的相关内容，了解细胞分裂中，分裂后染色体在形态结构方面的变化。）细胞分裂中，染色体有何变化？2、细胞分裂后，新细胞和原细胞的染色体形态和数目如何变化？【课堂小结】细胞长大的原因：1、
2、细胞分裂的过程：细胞分裂过程中，染色体的变化：【课堂检测】（一）选择题1、新产生的细胞很小，它要通过（
A
）由小长大。A
生长
B
分裂C
生长和分裂
D
能量转变2、细胞核分裂时，（
D
）的变化最明显A
DNA
B
蛋白质
C
基因
D
染色体3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（
A
）A
细胞核先由一个平分为两个
B
细胞质平均分成两份C
形成新的细胞壁
D
形成新的细胞膜4、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（C）
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
5、植物细胞分裂的顺序是（　　B　）
①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核　②细胞核分裂成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③
B.②①③ C.③②① D.①③②
6、（1）表示动物细胞的是图
。（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[
]
，储存遗传信息的结构是[
]
。（3）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有
（结构名称）。【课外拓展】阅读58页“脱缰之马”——癌细胞癌细胞与正常细胞的区别？【学习后记】