第7课 感受双字符键 教学设计 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第7课
感受双字符键
教学设计
1教学目标
知识与技能:
1.
能指出键盘上的双符号键和上档字符。
2.
了解键盘上常用的上档字符。过程与方法:通过情境故事运用Shift+双符号键的方法输入上档字符。21cnjy.com
情感态度价值观:
1.通过运用上档字符输入和设计字符表情活动,熟练字符输入操作。
2学情分析
在前一教学课时中,学生熟悉了键盘中基本键、上排键、下排键的输入方法。这一课作为一节以练习为主的常规课,主要学习常用中文标点符号的输入方法。在前一教学课时中,学生熟悉了键盘中基本键、上排键、下排键的输入方法。这一课作为一节以练习为主的常规课,主要学习常用中文标点符号的输入方法。2·1·c·n·j·y
3重点难点
重点:利用上档键输入双符号键的上排字符。
难点:将符号组合、利用,创造出更富想象力的表情。
4教学过程
活动1【导入】《感受双符号键》
1.在上节课中,我们遇到了个问题,有小朋友问老师:“!”他打不出来,他打出来的居然是数字1。
2.揭题《感受双符号键》
观察键盘,按照我们平时输入,确实只能输入数字
1,今天老师带大家一起去双符号键的王国里探寻一下其中的奥秘。
活动2【讲授】《感受双符号键》
二、
认识双符号键
1.在主键盘区,有很多键上跟其它键不太一样,同学们发现了没有,
,,这些
键上都出现两个字符,这些键我们成为“双符号键”。21世纪教育网版权所有
2.双符号键上面的符号,我们称它为上档字符。
3.我们来数一数有几个双符号键:21个。
三、输入上档字符
1.这些符号还能表示我们的心情呢 同学们看,小朋友说:当你认识了“双
符号键”的奥秘后,你的心情就会“^_^”了!21·cn·jy·com
2.学生尝试
这个表情符号,有哪几个符号组成,在键盘的哪些位置,学生回答。
你能不能输入这个符号呢 我们尝试一下。
3.小结
有多少同学输入成功,看一下不成功的同学输入的会是什么呢
6-6
4.我们观察一下,在键盘上,“6”和“^”是在同一个键上的,“^”是一个上档字符谁来教教我们,怎么把“6”上面的上档字符输入进去。www.21-cn-jy.com
5.
输入“^
”我们要找谁帮忙啊。
它的名字叫“上档键”。
6.请同学再次尝试,还是有同学不成功,我们来帮她分析一下为什么不成功呢
7.按住上档键不放,然后按双符号键,就可以输入双符号键了。不成功的同学,我们继续尝试。成功的同学请试着输入括号里可爱的笑脸符号
(
^_^
)【来源：21·世纪·教育·网】
8.除了我们这些符号,键盘上还有很多的上档字符,我们能不能挑战一下,输入这些字符呢
打开“写字板”,输入下面这些字符:
!
@
#
%
︿
&
(
+
}
_
”
<
>

看谁输入的又快又好。
活动3【活动】《感受双符号键》
四、字符表心情
刚才我们学会了一个笑脸的符号,老师希望你们每天都是绽开着这么可爱的笑容。其实我们的字符还能输出其他的表情。21教育网
1.
我的表情我做主
出示表情:
(0_0)
=_=
(ˇ_ˇ)
~~o(>_<)o~~
这些表情,你能说说他想表达的意思吗 选择4个输入写字板,表示你的想法。
2.更多创意在其中
把字母、数字都利用起来再设计一些有趣图案。尝试输入。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网