第14课 编辑科普短文 教学设计
1教学目标
1、认识可以从网上获取文字资料。
2、学会将文字从网页上复制到“写字板”中。
3、对获取的文字资料重新进行加工整理。
2学情分析
学校对《植物大战僵尸》比较熟悉，用于引导学生，学生对“复制”“粘贴”有一定的了解。
3重点难点
重点：获取网上的文字资料。
难点：网上信息资料的筛选。
4教学过程
一、激起导入
1、欣赏图片
用植物大战僵尸来引起学生的兴趣和注意力，然后通过图片对比来让同学们更有兴趣来了解猪笼草
2、揭示课题
T：今天我们就来学习第14课编辑科普短文。
学生观看植物图片及介绍。
激发学生的学习兴趣。
二、探究新知
（一）寻找“猪笼草”
1、布置任务一：
（1）打开IE浏览器。
（2）在地址栏中输入：http://daguanyuan.im.ac.cn/
（3）在“生命奥秘”中找到“植物”，然后单击“趣味植物”，点击“猪笼草”的图片，找到有关猪笼草的资料。
2、教师视情况请学生演示或个别指导
3、反馈小结
（二）引用文字
1、布置任务二：
（1）选定文字：猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁，引诱昆虫。瓶口光滑，待昆虫滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。
（2）复制文字。
（3）打开写字板程序。
（4）粘贴文字。
2、T：刚才同学们都认识了“猪笼草”，也知道了猪笼草的许多小秘密，想把猪笼草的这些小秘密拿出来，放到自己的电脑里吗？3、教师巡回指导，请速度快的同学演示操作。
4、师小结操作要点，评价学生表现。
（三）修改、保存文档
1、布置任务三：
（1）修改文章
（2）加上标题、开头、结尾。
（3）注明资料的出处。
（4）保存文章。（保存到我的文档盘，文件名是：班级加学号）
2、T：我们终于把“猪笼草”的秘密放到自己的电脑里了，你能把它修改的更美观一些吗？文章必须有标题、作者姓名、正文、引用出处。请完成任务三。
3、学生操作师巡视。
＊升级任务卡：访问网站http://daguanyuan.im.ac.cn/，选择一种自己喜欢的动物，写一篇动物的介绍。要求：
（1）文章必须有标题、作者姓名、正文、引用出处。
（2）一部分资料可以从网上复制。
（3）文件保存为：动物名称班级姓名，如：老虎三（1）班张三
学生明确任务，开始尝试任务一，速度快的同学进行任务二的尝试
学生学习他人好的经验
学生自学书本第38－39页，或进行合作学习讨论，尝试任务二，自主操作
学生继续进行任务二的操作，动作快的同学尝试任务三：学习其他同学操作的方式方法
学生继续操作任务二
进行任务三的操作
学生继续完善作品，动作快的同学保存作品，尝试升级任务卡 扩大学生的知识面，并能与科学课联系在一起。培养学生的自学能力。同时也培养个别学生的成就感。培养学生良好的习惯。培养学生的综合能力。
升级任务让学有余力的学生也有事做。
三、评价与总结
1、广播展示学生作品，师生评价。
2、总结：今天同学们真不错，通过自己的能力，又学到了一招电脑的本领，希望大家再接再厉，能学到更多的本领。 学生欣赏作品并评价。
学生保存作品。 让学生对所学知识能有一个系统地回顾。
课件17张PPT。欣赏图片提问二：《植物大战僵尸》中的植物真面目，你认识几个？
提问一：这是个什么游戏？对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中在这些植物中，有一种植物会吃动物，你知道是哪个吗？你想认识它吗？猪笼草
任务一：寻找猪笼草1、打开IE浏览器进入中国生物大观园网站。地址：http://daguanyuan.im.ac.cn/
2、进入网站点击“植物”
3、点击“趣味植物”然后点击“下一页”找到猪笼草
二、引用文字没问题二、引用文字 先指向选定文字的开始处，然后按住鼠标左键不放，拖动鼠标到结尾处，颜色突出部分就是选定区域。②复制： 单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“复制”猪笼草 Nepenthes mirabilis （Lour.）Druce 这种植物叶片顶端长成瓶状，瓶口很滑，小虫不小心落入瓶内，瓶口盖上，瓶内有半罐液体，小虫被淹死，液体中的酶将小虫的蛋白质分解，含有蛋白质的营养被植物吸收。｜ ③粘贴： 将光标定位到需要插入的位置后，单击这个按钮。①选定文字：先指向选定文字的开始处，然后按住鼠标左键不放，拖动鼠标到结尾处，颜色突出部分就是选定区域。②复制：单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“复制”。③粘贴：将光标定位到需要插入的位置后，单击这个按钮。任务二：在写字板中粘贴资料任务三：编辑短文1、修改文章
2、加上标题，开头，结尾
3、注明资料的出处
4、保存文章。（桌面，文件名是班级加学号） 植物会吃动物？你见过吗？在我国广东就有一种奇特的植物——猪笼草[Nepenthes mirabilis （ Lour. ）Druce]这种植物叶片顶端长成瓶状，瓶口很滑，小虫不小心落入瓶内，瓶口盖上，瓶内有半罐液体，小虫被淹死，液体中的酶将小虫的蛋白质分解，含有蛋白质的营养被植物吸收。 没想到植物也能吃动物！
摘自：中国生物大观园http://daguanyuan.im.ac.cn一种会吃动物的植物标题练一练 访问中国生物大观园网（ http://daguanyuan.im.ac.cn/）,选择一种自己喜欢的动物，写一篇动物的介绍文章。 要求：
⑴文章至少要有标题、作者姓名、正文、引用出处四部分。
⑵文件保存为：班级－学号－动物名称，如301－25－可爱的大熊猫。
