5.2探索月球的秘密 教案
1教学目标
科学探究:
1.从资料中能获取关于月球表面的有关信息。
2.能设计简单实验验证关于环形山形成的猜想。
3.能根据有关知识进行推断并自主解决关于月球表面情况的问题。
情感、态度与价值观:
1.意识到科学技术的发展能促进人类对自然界的认识。
2.乐于探究月球的秘密,保持与发展想要探究月球奥秘的欲望。
科学知识:
1.知道人类探索月球秘密的有关历程。
2.知道关于月球表面的一些基本常识。
2学情分析
《探索月球的秘密》是湘版教材小学六年级上册《科学》第五单元的《月球》的第一课。月球,是我们人类最早进行观察和推想的星球之一。多少年来,人们对夜空中的一轮明月总是向往,它总是带着神秘色彩,它还代表着我们人类超越自然和凡俗的无尽梦想。月球也是学生比较感兴趣的研究对象,但学生对月球又是陌生的,因此我利用大量的图片和视频影像资料,从伽俐略观察“月海”到“阿波罗”登月,从地球上观察到月球实地考察,从猜想到验证,让学生对月球的了解逐步加深。
3重点难点
教学重点:
了解月球的基本常识,知道人类探索月球秘密的有关历程。
教学难点:
根据设计简单实验验证关于环形山形成的猜想,能根据有关知识进行推断并自主解决关于月球表面情况的问题。
4教学过程
活动1【导入】一、谈话导入，揭示课题
1.谈话导入
师:今天老师第一次和大家一起学习,老师想知道大家最近谈论的航天方面最热门的话题是什么?
2.观看“嫦娥一号”奔月的视频
师:下面我们再次回顾2007年10月24日18:05我国“嫦娥一号”登月的精彩片断。[播放]看了刚才的视频,你有什么感受?
3.揭示课题
师:让我们也加入到《探索月球的秘密》的队伍中来吧。
板书课题:探索月球的秘密
活动2【活动】二、了解月球的基本知识，探索人类登月的历程
1.了解学情
师:关于月球的知识,你已经知道了哪些?
2.初识“月海”和“环形山”
师:同学们的知识还挺丰富。月球是离地球最近的一颗星球,它是地球的卫星。下面我们来看一组有关月球的图片。
(课件出示月球全景的图片,让学生进行观看。)
师:你看到月球上有什么?
(学生交流)
师:在地球上观察月球,月面上有些地方要比周围地区略为暗些,这些较暗的区域被称为“月海”。
师:你在观察月球时,看到了月海了吗?猜想一下,月海里会是怎样的景象?
(让学生进行充分交流,注意让学生说出一些现象和判断。)
师:月海是月面上的暗灰色地区,“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。由于他用的望远镜很简陋,这些月面上看起来比较暗的地区就象地球上的海,以为这些阴暗区域是被海水覆盖着,于是便称它们为月海。
师:刚才孩子们找到了“月海”,大家再仔细观察一下,月球上除了月海还有什么?(环形山)
3.了解人类的登月历程
师:到底月海是不是海?月球上有没有水呢?环形山又是什么样的?今天光凭我们实验室里的器材不能告诉我们需要的答案,我们可以采用另外的方法验证猜想,那就是查资料验证。让我们一起来看看人类的登月历程和相关知识,验证我们猜想。
(1)播放人类登月历程的图片、视频等
(2)月海
师:月海原来是什么?对,是平原。事实上所谓的月海连一滴水也没有,那里只是一些平坦广阔的平原,是月面上低凹的区域。上面堆积着厚度不匀的疏松尘土。由于这些尘土反射太阳光的本领比质地紧密的山脉要差得多,在人们的视觉中就显得比较阴暗。
(3)环形山
A、认识环形山
师:月面上高低起伏,有平原,有山脉,还有周围高中央低的环形山,最大的环形山直径达235千米。阿基米德环形山、奥托里克环形山和阿里斯基尔环形山,是比较大的三个环形山。月球南极附近的山脉中最高的山峰达9000米,比地球的珠穆朗玛峰还高。环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字命名,月球背面有4座环形山,分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。月面最大的几个环形山是:南极附近的贝利环形山,直径295公里;克拉维环形山,直径233公里;牛顿环形山,直径230公里。许多环形山的中心区有中央峰或中央峰群,高达2.5公里。
B.关于环形山的猜想,小组合作模拟实验。
a.师:那月球上的环形山是怎样形成的?请大家说说自己的猜想。
b.小组合作模拟实验。
师:下面各小组合作实验,每组做一次就可以了。实验时须指导学生注意安全,防止溅起的沙粒飞入人的眼睛里,小组成员之间要分工协作。
先让学生说自己的猜想,估计大多会认为是火山爆发留下的火山口,或者认为是小行星碰撞的结果,课堂上便于模拟的实验是“小行星的碰撞”,但需要说明的是,教材所示的模拟实验只能说明“小行星碰撞”的猜想可能是正确的,但不能说明环形山就一定是这样形成的,教师应当引导学生明白这一点。
c.学生交流:说说自己小组的发现。
4.自主学习:月球的基本知识
(1)自主学习P.72
(2)学生交流学习内容
活动3【活动】三、拓展延伸
1.游戏——我问你答
(1)月球上真的有“桂花树”吗?
(2)看到宇航员留在月面上的清晰脚印,我们能猜想月球表面的“土壤”有什么特点?
(3)宇航员迈出登月舱时,月球的地面被太阳照亮,但天空中却没有白云。请分析原因。
(4)在月球上,假如有人在你身旁大喊一声,你能听到声音吗?请分析原因。
(5)要是我们到月球上去进科学考察,需要做好哪些准备?
2.让你选择登月地点,你将怎样选择?
3.当“阿波罗”11号宇航员阿姆斯特朗将脚踏上月面时,他意味深长地说:“对一个人来说,这是一小步;对人类来说,这是迈出了一大步。”我们怎样理解这句话的意义?
4.再次观看嫦娥一号升空模拟视频。(随机处理)
活动4【活动】四、全课小结
师:今天我们学习了什么?你有一些什么收获或者有什么感受?
师:看来大家的收获可真不少呀,如果大家还想知道更多关于月球的知识,请登录大足县实验小学网站,查看少儿科普频道,相信你会发现更多的关于月球的秘密。希望同学们在以后的学习和生活中,多留心生活中的科学现象,你会有更多的收获。
课件23张PPT。探索月球的秘密 “嫦娥一号”顺利升空的精彩瞬间探索月球的秘密 在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为“月海”。这些“海洋”按照想象组合起来便是人们习惯中的“桂花树”。 在地球上观察月球，月球上明亮的部分是高地和山脉。月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。 人类探索月球的历程1.凭肉眼直接观察
2.用天文望远镜辅助观察3.登月直接探访观察登
月
直
接
探
访
观
察人类探索月亮的历程 1969年7月16日美国“阿波罗11号”飞船发射升空 美国“阿波罗11号”飞船登月舱 人类探索月亮的历程登
月
直
接
探
访
观
察人类探索月亮的历程人类登上月球美国宇航员阿姆斯特朗在月球表面留下右脚脚印 登
月
直
接
探
访
观
察人类探索月球的历程人类制造的登月车 从1969年到1972年，“阿波罗计划”成功完成了6次登月，将12人送上月球。各次“阿波罗”飞行都对月球表面进行大量活动考察，搜集了月球岩石、土壤等标本，从月球上带回重达440公斤的样品和大量宝贵数据。阿波罗计划取得的丰硕成果 “阿波罗”计划登月结束后的20多年里，月球被人类“冷落”了20多年。直到90年代后半期，世界各国再度将探索的目光聚焦月球。除了美国和俄罗斯，欧洲航天局、日本、印度、中国先后提出自己的探月计划。2003年9月27日，欧洲首个月球探测器“智能1”号成功升空。东京时间2007年9月14日10时31分（北京时间9时31分），日本发射日本绕月探测卫星“月亮女神”， “月亮女神”的主探测器和两个子探测器上共搭载了14种精密仪器。再掀探月高潮中国的“嫦娥工程” 中国的探月计划于2004年1月正式立项，被称作“嫦娥工程”。“嫦娥一号”2007年10月24日下午18:05顺利升空，此次共载了8种科学仪器。探月工程二期预计在2012年发射月球探测器，届时探测器将携带“月球车”一起登陆月球。 我国首颗月球探测器“嫦娥一号”的模型图月亮正面月亮背面 事实上所谓的月海连一滴水也没有，那里只是一些平坦广阔的平原，是月面上低凹的区域。上面堆积着厚度不匀的疏松尘土。由于这些尘土反射太阳光的本领比质地紧密的山脉要差得多，在人们的视觉中就显得比较阴暗。月海是平原月球上的环形山 月面上高低起伏，有平原，有山脉，还有周围高中央低的环形山，最大的环形山直径达235千米。阿基米德环形山、奥托里克环形山和阿里斯基尔环形山，是比较大的三个环形山。月球南极附近的山脉中最高的山峰达9000米，比地球的珠穆朗玛峰还高。环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字命名,月球背面有4座环形山，分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。 哥白尼环形山猜一猜：月面上的环形山是怎 样形成的呢？小组合作模拟实验。 交流实验中观察到的现象。 月球与地球的平均距离约为38万千米。月球的体积是地球的1/49，质量是地球的1/81。太阳和地球之间的平均距离约为月亮和地球之间平均距离的400倍，同时太阳半径是月球半径的400倍，因此在地球上看到的太阳和月球就差不多大小了。月球对它表面物体的吸引力，只有地球引力的1/6。
月球上没有空气，没有水，至今也没发现生命。月球的表面有平原和众多的环形山，月面上覆盖着的是一层多孔的火山灰性质的土壤，有的地方只有30厘米厚，有的地方却有好几米厚，甚至更厚些。
在月球上，向着太阳的一面温度可以达到130℃；背向太阳的一面温度最低可达-180℃左右。月球概况自主学习 （1）月球上真的有“桂花树”吗？
（2）看到宇航员留在月面上的清晰脚印，我们能猜想月球表面的“土壤”有什么特点？
（3）宇航员迈出登月舱时，月球的地面被太阳照亮，但天空中却没有白云。请分析原因。
（4）在月球上，假如有人在你身旁大喊一声，你能听到声音吗？请分析原因。
（5）要是我们到月球上去进科学考察，需要做好哪些准备？我问你答 1．让你选择登月地点，你将怎样选择？拓展延伸 2．当“阿波罗”11号宇航员阿姆斯特朗将脚踏上月面时，他意味深长地说：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。”我们怎么理解这句话的意义？嫦娥一号顺利升空谢谢大家！
