小胖胖 教学设计
1教学目标
1.通过学习歌曲《小胖胖》，进行文明礼貌的教育
2.了解领唱齐唱两种演唱形式，并能参与合作演唱
3.对歌曲进行分角色创编表演
2学情分析
一年级的学生大多活泼好动，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但是上课纪律不是很好，还没有养成好的课堂习惯，从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。很多学生上课发言不举手，乱喊乱叫，在教学中我利用音乐引导学生养成好的课堂习惯，比如听到上课铃响，可根据音乐的节奏律动跳进教师，老师走进教室后，师生互相有音乐节奏的问好，听到电子琴的声音后就是要求同学们坐好、坐端，给同学鼓励的掌声也是按照音乐的节奏整齐、响亮。上课回答问题要清晰，表演、律动要大方等等。行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。
3重点难点
1.通过学习歌曲《小胖胖》，进行文明礼貌的教育
2.区分歌曲每段最后一小节的旋律
3.通过表演唱对学生进行文明礼貌教育
4教学过程
活动1【导入】导入
1.同学们，你们想不想听故事呀？今天老师讲的这个故事和课本上第八页这个小胖胖有关，请同学们打开课本第八页，听老师讲故事，听完后，看看谁能听懂这个故事说的是什么！（出示歌词）
2.师：读按节奏读歌词（放电子琴节奏或打拍子）
3.提问学生：
1）故事里的主人公是谁呀？（小胖胖）
2）小胖胖原来是个怎样的孩子？（没礼貌）
3）他没礼貌表现在哪呀？（见奶奶，装着没看到；见叔叔喂喂喂，真是没礼貌）
4）后来小胖胖变得怎样了？（变得有礼貌了，见奶奶，叫声奶奶好；见叔叔微微笑，向他把手招）
今天我们要学的歌曲就是这首《小胖胖》！
活动2【讲授】学唱歌曲
1.请同学们齐读课题《小胖胖》
2.第一次聆听歌曲，可以在心里轻轻地跟着哼（示出示课件歌曲）
3.打拍子读歌词（同学们能不能像刚才老师那样跟着老师读歌词呢？）
要求：眼睛看课本，跟老师这样读完两段（师读一句，生读一句）
过渡语：同学们真棒！现在肯定迫不及待想学习这首歌曲了吧
4.学唱歌曲
1）教师弹琴教唱一句学生跟一句
2）教师用琴弹奏一句学生唱一句
3）和老师一起唱，教师用琴伴奏
4）学生跟音乐唱唱完两段
5．了解领唱、齐唱这两种演唱形式。
师：同学们，你们看在歌片上有以红色的“领”字，你们知道是什么意思吗？（就是一个人唱）
师：歌片上绿色的“齐”字是什么意思啊？（所有人一起唱）
师：我们来感受一下，领唱和齐唱的效果，好不好？
1）放音乐听，并提示哪些是领唱，哪些是齐唱
2）师生合作，表演领唱与齐唱
师：我们合作的很默契啊，谁能勇敢地担当领唱？（学生合唱歌曲）
师：这种演唱形式叫“一领众合”。
活动3【活动】创编表演唱
1．指导学生创编表演
同学们，下面我们来演一演好不好？老师引导：
小胖胖原来是个怎样的孩子呀？见奶奶怎么样？装着没看到是什么样子呢？（请个别学生表演）
见叔叔呢？
假如你旁边这个同学就是叔叔（请个别同学表演）人人见他都把头来摇，哎呀呀（生做摇头动作）
奶奶很老了，那表演奶奶的同学要像奶奶才行哦，叔叔应该是很亲切的）
同桌之间来表演，一个同学来演小胖胖，一个同学演两个角色，就是奶奶和叔叔。
2.请两位同学来表演
师：谁来演小胖胖？要把两段的小胖胖都表演出来哦
师：谁来扮演老奶奶和叔叔？老奶奶走路的时候是怎样的啊？你是叔叔的话见他小胖胖会怎么做呢（找一名模仿好的学生扮演老奶奶和叔叔）
师：现在，老师来描述，你们即兴表演怎么样，看谁表演的最好，我们给他颁一个最佳表演奖。
师描述：小胖胖手拿棒棒糖在路上碰见了奶奶，奶奶刚想跟他打招呼，可是他把头转到另一方，不向奶奶问好，只对他的棒棒糖感兴趣，奶奶失望的摇摇头。不一会李叔叔迎面走过来，就听到小胖胖没礼貌的向他说：“喂喂喂”，叔叔也失望的摇摇头。这时候，小胖胖看到别人都对他摇头，他也很难过，决定要做一名有礼貌的好孩子。第二天，在路上又见到了老奶奶，他马上走过去说了声“奶奶好”奶奶高兴竖起大拇指说：“好好好”，碰到李叔叔后，小胖胖马上微笑着向叔叔招手，并大声说“叔叔好！”（教师描述，两名学生即兴表演）
师：他们两个人表现的真不错，你们可以完成这个表演吗？
3．放音乐同桌之间表演（一个演小胖胖，一个演两角色，叔叔和奶奶）
过渡语：同学们演得真棒！表扬一下自己！
活动4【练习】拓展
师：通过这节课的学习，你们是喜欢第一段的小胖胖，还是第二段的小胖胖呢？下面老师给同学们欣赏一组图片，你们认同这些行为吗？（放图片）
活动5【作业】课堂小结
师：是呀，同学们，做一名合格的小学生，就必须是一名讲文明有礼貌的孩子。让我们都来讲文明，希望文明之花在校园里到处绽放！下面请同学们完整的演唱歌曲《小胖胖》，要注意歌曲的情绪！
课件18张PPT。表演唱：小胖胖人教版一年级音乐下册1 2 3 4︱5 —︱6 6 6 6 ︱5 —︱我们 来唱 歌， La La La La Sol,1 2 3 4︱5 —︱5 6 5 4︱3—︱
张开 小嘴 吧 挺起 小胸 膛 12 34︱56 7ⅰ︱ⅰⅰ 7 7 ︱66 55 ︱ 44 32︱ 1—要求：身体直，口型O型打开，高音轻轻唱。
1.小胖胖没礼貌，哎呀哎呀呀，见奶奶，怎么样？装着没能看到，见叔叔“喂喂喂”，真是没礼貌，人人见他都把头来摇 哎呀呀
2.小胖胖改正了，哎呀哎呀呀，见奶奶，怎么样？叫声奶奶好，见叔叔微微笑，想他把手招，人人见他都把拇指跷 哎呀呀2 3 1︱
哎 呀 呀
6 6 5︱
哎呀 呀2018/10/24 我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子！同学们，再见！
