小雨沙沙沙 教学设计
1教学目标
1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。
2、认识打击乐器沙锤和串铃,掌握正确的演奏方法。
3、能用沙锤和串铃为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏
2学情分析
学生有较好的器乐表演基础,乐器演奏可以具有织体结构。学生年龄层段较低,针对其活泼好动的年龄特点多以律动表演贯穿课堂。
3重点难点
用轻快、明亮的声音演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。
4教学过程
活动1【导入】.小雨沙沙沙
一、师生随着《小雨沙沙》音乐律动
二、谈话激发情趣,揭示课题。
1、提问;现在是什么季节?春天来了,大地会发生哪些变化?
2、多媒体播放图片,师生共同欣赏春天的美景。 3、春姑娘来了,要举办音乐会耐不住寂寞的种子也想参加,可是土地太干怎么也钻不出来,想想谁能帮的了它?
4、揭示课题《小雨沙沙沙》
活动2【讲授】小雨沙沙沙
三、认识沙槌。
1、介绍沙槌及演奏方法。
2、节奏练习。
x – | x – |
沙 沙
X X | x |
沙 沙 沙 沙
四、聆听歌曲。
1、初听歌曲,师生律动,感受速度及情绪。
2、再听歌曲,请学生在“沙沙沙”处举手。
3、再次聆听,用沙锤为乐曲伴奏(X x)
五、学唱歌曲
1、多媒体出示歌词,打着恒拍领着学生按节奏以问答的形式读词。
2、教唱歌曲
A、师教唱歌曲
B、找出相同乐句,对比唱,
C、试着完整演唱,师纠正错误。
3、指导有感情地唱。
4、随伴奏齐唱。
六、编创舞蹈
1、请学生以小组为单位,讨论编舞。
2、请讨论好的小组同学上台展示。(律动、伴奏、演唱)
七、拓展欣赏
请学生欣赏儿歌《小雨沙沙》,与本课歌曲在速度、情绪上做对比。
活动3【活动】小雨沙沙沙
课件21张PPT。小雨沙沙沙2同学们，春天的雨是怎样的？你知道描写春雨的诗句吗？《春夜喜雨》杜甫
《春晓》孟浩然
……这些诗句都是怎样形容春雨的？ 春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。 春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。今天我们就来学一首表现春雨的歌曲，请听范唱。请再次聆听范唱，同学们随着音乐聆听范唱，请同学们在心里默唱。聆听伴奏，师生接唱（第一段歌词）。师生生师聆听伴奏，师生接唱（第二段歌词）。师生生师老师伴奏，同学完整演唱歌曲。请找出歌曲中相同的乐句。边唱边想象歌曲中小雨都落在了哪里？请同学们背唱歌曲。我们应该用怎样的力度来表现沙沙沙的小雨落到花园里和小河里？f p
？
强 弱边点拍边用适当的力度演唱歌曲。请你用两种乐器模仿一下春雨的声音。 请你用两种乐器模仿一下春雨的声音。 用打击乐器为歌曲伴奏。你还能用什么打击乐器或者发声材料为歌曲伴奏？？用你喜欢的方式为歌曲伴奏并背唱歌曲。请个别同学表演唱，其他同学轻声伴奏。
