高一生物人教版必修1第1.1 从生物圈到细胞 课时同步附解析

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生物人教版必修1《分子与细胞》
第1章第1节
从生物圈到细胞
A卷
一、选择题（12小题）
1.我国传奇枪手杜丽在今年第31届里约奥运会上获得女子十米气步枪赛银牌和女子50米步枪三姿铜牌。在比赛中，杜丽沉着冷静对待每一次射击，其中，直接参与这一活动的最小结构是
(
)
A．系统
B．器官
C．组织
D．细胞
2.今年7月23日，八达岭野生动物园内一名年轻女子在虎园内突然下车，被老虎叼走。随后造成一死一伤。其视频让人看后心有余悸。老虎这种凶猛的肉食动物的野性之所以能够传承，是因为在老虎和老虎宝宝之间有充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞
（
）
A．精子和卵细胞
B．胚胎
C．血细胞
D．骨髓细胞
3．钓鱼岛是中国的固有领土！我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于
(
)
A．生态系统和群落
B．群落和种群
C．生态系统和种群
D．群落和个体
4．如图表示生命系统的哪一结构层次
(
)
A．种群
B．群落
C．生态系统
D．生物圈
5．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是
（
）
A．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
B．HIV由蛋白质和核酸组成
C．草履虫会逃避有害刺激
D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
6．大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。科研人员研究大雁的迁徙，其研究对象属于生命系统的哪个结构层次
（
）
A．个体
B．种群
C．群落
D．生态系统
7．生物学家认为病毒是生物，主要理由是
（
）
A．具有完整的细胞结构
B．能独立完成新陈代谢
C．由核酸和蛋白质组成
D．在寄主体内生长繁殖
8．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物，下列与这段朽木的“生命系统的结构层次”水平相当的是（
）
A．一块稻田里的全部害虫
B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物
D．一间充满生机的温室大棚
9．下列有关生命系统的叙述正确的是
（
）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的结构层次
10．关于生命系统的结构层次，以下说法不正确的是
（
）
A．细胞是生命系统的最小结构层次
B．动物和植物的结构层次完全相同
C．一个大肠杆菌属于细胞层次，也属于个体层次
D．培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次
11．下列各项中，与“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”的结构层次一致的是
（
）
A．上表皮细胞→保护组织→叶片→茎→水稻
B．神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂
12．下列对生命系统的认识，正确的是
（
）
A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的
二、综合题（3小题）
13.回答下列与“生命活动离不开细胞”的有关知识：
(1)细胞是生物体结构和功能的______________。
(2)单细胞生物依靠_________就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种
的细胞密切合作_________完成复杂的生命活动。
(3)即使像_________那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。
14．在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题：
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由
构成的。
（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是
，属于多细胞生物的是
。
（3）在这里所有的鲤鱼组成一个
；所有的生物组成一个
。
（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了
。
15．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了
。
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于
。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的
。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有
。
（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，小白鹭生长发育的细胞学基础是
。
生物人教版必修1《分子与细胞》
第1章第1节
从生物圈到细胞
A卷
参考答案及解析
1.
【答案】D
【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此在射击比赛中直接参与这一活动的最小结构是细胞。
【题型】选择题
【难度】容易
2.
【答案】A
【解析】老虎是哺乳动物，在老虎和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，即精子和卵细胞，A正确；胚胎不是生殖细胞，不能在老虎和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，B错误；血细胞是体细胞，不能在老虎和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，C错误；骨髓细胞是体细胞，不能在老虎和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，D错误。
【题型】选择题
【难度】较易
3.
【答案】C
【解析】我国美丽富饶的钓鱼岛包含了该海域的所有生物及无机环境，构成了一个生态系统，而海域中的所有巴浪鱼构成了一个种群。
【题型】选择题
【难度】较易
4.
【答案】C
【解析】解答本题的思维流程如下：
从图中关系可以看出，对生态系统的理解取决于两个关键点：首先，生态系统中的生物指的是群落，不是个体和种群，其环境范围是指这个群落所生活的周围环境；其次，生物群落和无机环境不是简单的机械组合，而是多种多样的生物与环境之间构建起来的动态平衡关系。生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上所有的生物及其周围的环境。
【题型】选择题
【难度】一般
5.
【答案】B
【解析】病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活、艾滋病病毒依赖于T淋巴细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，A不符合题意；蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，B符合题意；草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C不符合题意；父母亲通过生殖细胞把遗传物质传给后代，说明人的生命活动离不开细胞，D不符合题意。
【题型】选择题
【难度】较易
6.
【答案】B
【解析】科研人员研究大雁的迁徙，应该研究大雁这个种群整体上的行为，而不是研究一个大雁个体，A错误，B正确；群落是所有生物的集合体，研究大雁的迁徙，不需要研究其他生物，C错误；生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，D错误。
【题型】选择题
【难度】较易
7.
【答案】D
【解析】病毒没有细胞结构，不能独立生活，A错误；病毒必须寄生在活细胞内，不能独立完成新陈代谢，B错误；病毒是由蛋白质和核酸组成的，但这不是其为生物的理由，C错误；病毒能够在寄主体内进行遗传物质的复制并产生后代，所以属于生物，D正确。
【题型】选择题
【难度】容易
8.
【答案】D
【解析】题干中描述的是生态系统的概念。一块稻田里的全部害虫，包括多种动物，为多个种群，A错误；一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确。
【题型】选择题
【难度】一般
9.
【答案】C
【解析】生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统这三个层次，植物没有系统这一层次，A错误；地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，B错误；H1N1流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必须在寄主的活细胞内完成，所以H1N1流感病毒增殖是离不开活细胞的，C正确；蛋白质和核酸属于大分子化合物，不属于生命系统的结构层次，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
10.
【答案】B
【解析】生命系统的最小结构层次是细胞，A正确；动物和植物的结构层次不完全相同，如植物无系统层次，B错误；大肠杆菌是单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体，培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次，D正确。
【题型】选择题
【难度】一般
11.
【答案】B
【解析】“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体。叶片、茎都为器官层次，A错误；神经细胞为细胞层次，神经组织为组织层次，脑为器官层次，神经系统为系统层次，人体为个体层次，B正确；水螅无脑等器官层次，C错误；蜜蜂无骨骼，D错误。
【题型】选择题
【难度】较难
12.
【答案】A
【解析】生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞，A正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系统，B错误；生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境，C错误；“系统”并不是每个生物体都具有的结构层次，比如植物就没有“系统”层次。
【题型】选择题
【难度】一般
13.
【答案】
(1)基本单位
(2)单个细胞
分化
共同
(3)病毒
【解析】
（1）生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）单细胞生物仅由一个细胞构成，所有的生命活动均由这个细胞来完成；多细胞生物由于出现了细胞的分化，不同的细胞分别承担不同的功能，它们密切合作、共同完成复杂的生命活动。
（3）病毒虽没有细胞结构，但也只能依赖活细胞才能生活。
【题型】选择题
【难度】较易
14.
【答案】
（1）细胞
（2）蓝藻、草履虫
水草、鲤鱼、青蛙
（3）种群
群落
（4）生态系统
【解析】
（1）蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物都是由细胞组成的。
（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是蓝藻、草履虫，属于多细胞生物的是水草、鲤鱼、青蛙。
（3）在这里所有的鲤鱼组成一个种群，所有的生物组成一个群落。
（4）生物与无机环境组成生态系统。
【题型】选择题
【难度】一般
15.
【答案】
（1）种群
（2）个体
（3）生态系统
（4）系统
（5）细胞增殖与分化
【解析】
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼为一定的区域内同种生物的所有个体，因此扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了一个种群。
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于个体层次。
（3）扬州瘦西湖构成了一个生态系统，扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次。
（4）龟具有生命系统结构的所有层次，柳树是植物，没有系统这一层次。
（5）小白鹭生长发育过程中细胞数目和种类均增加，所以小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞增殖与分化。
【题型】选择题
【难度】一般