高一生物人教版必修1第3.1 细胞膜---系统的边界 课时同步附解析

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名称 高一生物人教版必修1第3.1 细胞膜---系统的边界 课时同步附解析
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-11-30 09:43:52

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生物人教版必修一
第3章
细胞的基本结构
第1节
细胞膜——系统的边界
一、选择题
1.最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是(
)
A.C、H、O、N
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、S、P
D.C、H、O、Mg、Fe
2.小李以人成熟的红细胞膜为实验材料,最不可能提取到的一组物质是(

①蛋白质
②DNA
③RNA
④糖类
⑤脂类
A.①②
B.②③
C.③④
D.①⑤
3.2015年十大新物种公布,它们都是地球公民里的小鲜肉,其中印尼尖牙蛙是一种小小的长着尖牙的青蛙,其独特之处在于雌蛙的卵在体内受精,直接生出蝌蚪。印尼尖牙蛙的精子和卵细胞之间的信息交流方式是


A.分泌激素传递到靶细胞
B.分泌递质传递信息
C.两细胞的细胞膜相互接触
D.两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道
4.科学家将哺乳动物成熟的红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是


A.无机盐、蛋白质
B.蛋白质、糖类
C.脂肪、蛋白质
D.磷脂、蛋白质
5.下列对细胞膜的叙述,正确的是


A.膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
B.脂质中只有磷脂参与细胞膜的构成
C.脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇
D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
6.把人或哺乳动物成熟的红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是(

A.人或哺乳动物成熟的红细胞容易获取
B.人或哺乳动物成熟的红细胞中没有任何物质
C.人或哺乳动物成熟的红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜
D.人或哺乳动物成熟的红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀
7.下列有关细胞膜的叙述,错误的是(

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.细胞膜中还有少量的糖类
C.细胞膜中的蛋白质分子的功能是相同的
D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
8.在制备细胞膜时,首先要制备红细胞稀释液,关于制备红细胞稀释液的做法正确的



A.取人血液加适量清水
B.取人血液加适量生理盐水
C.取鸡血液加适量清水
D.取鸡血液加适量生理盐水
9.下列关于细胞膜的功能的叙述错误的是


A.作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定
B.细胞膜的控制作用是相对的,有些病毒、病菌也能进入细胞
C.将细胞内的代谢产物全都排出细胞外
D.细胞膜中蛋白质的种类和数量越多,膜的功能越复杂
10.“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在此美丽盛景中,蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜


A.主要由脂质和蛋白质组成
B.可将细胞与外界环境分隔开
C.控制物质出入细胞的作用是相对的
D.进行细胞间的信息交流
11.细胞膜的功能不包括


A.维持细胞自身的相对稳定
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞之间的信息交流
D.为生命活动提供能量
12.细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。下图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是


A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞
B.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别
C.细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流
D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞间进行信息交流的唯一方式
二、非选择题
13.根据下图回答下面的问题:
(1)如图反映了相邻两个细胞通过
(结构)的接触传递信息,图中甲表示是
的细胞。
(2)图中1表示
,2表示存在于靶细胞膜上的能识别信号的

(3)生物体内不相邻的两个细胞可间接地传递信息,如内分泌腺细胞能将
(物质)分泌出细胞,通过
运送到全身各处,与靶细胞膜表面的某种结构特异性结合,从而将信息传递给靶细胞。
(4)高等植物相邻细胞之间还可通过
进行信息交流。
14.哺乳动物(或人)成熟的红细胞,没有细胞核和各种细胞器,将其作特殊处理后,造成红细胞破裂发生溶血现象。再将流出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”。
(1)血影的化学组成是

和少量的糖类。其中对行使细胞膜功能有重要作用的是
,功能越复杂的细胞,该成分的种类和含量会越多。
(2)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象?

(3)红细胞溶血后,流出细胞外的具有运输氧气的功能的物质是

15.人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。
(1)实验课题:

(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质成分。
(3)实验原理:

(4)实验材料:细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。
(5)实验步骤:
第一步:取洁净的试管2支,编号甲、乙;
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,

第三步:

(6)实验现象:

(7)实验结论:

生物人教版必修一
第3章
细胞的基本结构
第1节
细胞膜——系统的边界
参考答案及解析
1.
【答案】B
【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂的组成元素为C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素是为C、H、O、N,所以最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是C、H、O、N、P
【题型】选择题
【难度】较易
2.
【答案】B
【解析】人成熟的红细胞膜中无核酸,因此以其为实验材料不可能提取到DNA和RNA;人成熟的红细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质,此外,还有少量糖类,因此以红细胞膜为实验材料可能提取到蛋白质、脂类和糖类。
【题型】选择题
【难度】容易
3.
【答案】C
【解析】精子和卵细胞之间的信息交流是通过两细胞的细胞膜相互接触实现的。
【题型】选择题
【难度】一般
4.
【答案】D
【解析】将哺乳动物成熟的红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞涨破出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构是细胞膜,细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,D正确。
【题型】选择题
【难度】容易
5.
【答案】A
【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能与生物膜蛋白的种类和数量密切相关,A正确;组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,B错误;脂质主要有磷脂、脂肪和固醇,C错误;细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝。所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体,D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
6.
【答案】C
【解析】人或哺乳动物成熟的红细胞容易获取,但不是作为获取细胞膜的实验材料的依据,A错误;人或哺乳动物成熟的红细胞中有物质,如血红蛋白,B错误;人或哺乳动物成熟的红细胞中没有核膜、线粒体膜等细胞器膜,所以易于分离和提纯,C正确;人或哺乳动物成熟的红细胞的细胞膜在分离时不容易沉淀,因为膜比较轻,D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
7.
【答案】C
【解析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还含有少量的糖类。在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富。A、B、D正确。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,蛋白质种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂,C错误。
【题型】选择题
【难度】较易
8.
【答案】B
【解析】向人血液中加入清水,红细胞吸水涨破,再通过离心或过滤的方法可提取到细胞膜,但不是为了制备红细胞稀释液,A错误;人血液中加入生理盐水,红细胞既不吸水也不失水,所以制备红细胞稀释液时,可用生理盐水进行稀释,B正确;鸡血细胞中含有细胞核和具膜的细胞器,提取的膜成分包含细胞膜、核膜和细胞器膜,因此不用鸡血细胞提取细胞膜,C错误;制备红细胞膜时,不能用鸡血细胞,D错误。
【题型】选择题
【难度】较易
9.
【答案】C
【解析】细胞膜作为系统的边界,保障了细胞内部环境的相对稳定;细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞产生的废物也要排出细胞外。但细胞膜的控制作用是相对的,有些病毒、病菌也能进入细胞,使生物体患病;细胞产生的代谢废物要排到细胞外,但细胞需要的代谢产物不会排到细胞外;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
【题型】选择题
【难度】一般
10.
【答案】D
【解析】根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息交流。
【题型】选择题
【难度】一般
11.
【答案】D
【解析】细胞膜的功能包括维持细胞自身的相对稳定,控制物质进出细胞,进行细胞之间的信息交流等。为生命活动提供能量的主要是糖类,不是细胞膜的功能。
【题型】选择题
【难度】容易
12.
【答案】D
【解析】分析题图可知,A细胞产生的信息分子进入血液,通过血液运输到达靶细胞,最终作用于靶细胞,A正确;精子与卵细胞通过图2的方式相互识别,
B正确;细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流,C正确;相邻两细胞进行信息交流还可以通过细胞间形成通道进行,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行信息交流,D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
13.
【答案】
(1)细胞膜
发出信息
(2)与膜结合的信号分子
特异性受体
(3)激素
血液
(4)胞间连丝
【解析】
(1)如图反映了相邻两个细胞通过细胞膜的接触传递信息,其中甲表示的是发出信号的细胞。
(2)图中1表示与膜结合的信号分子,2表示存在于靶细胞膜上的能识别信号的特异性受体。
(3)生物体内不相邻的两个细胞可间接地传递信息,如内分泌腺细胞能将激素分泌出细胞,并弥散到血液中,通过血液运送到全身各处,作用于远处的靶细胞。
(4)高等植物相邻细胞之间还可通过胞间连丝进行信息交流。
【题型】综合题
【难度】一般
14.
【答案】
(1)脂质
蛋白质
蛋白质
(2)放在蒸馏水中(或清水中)
(3)血红蛋白
【解析】
(1)“血影”即细胞膜,化学组成成分是蛋白质、脂质和糖类;其中对细胞膜行使功能有重要作用的是蛋白质。
(2)对红细胞进行特殊处理的具体做法是将红细胞置于蒸馏水中,让红细胞吸水涨破;观察细胞的破裂,制成装片,然后用高倍显微镜进行观察。
(3)红细胞溶血后,流出细胞外的具有运输氧气的功能的物质是血红蛋白。
【题型】综合题
【难度】一般
15.
【答案】
(1)验证细胞膜中含有蛋白质
(3)蛋白质与双缩脲试剂反应,产生紫色复合物
(5)向乙试管中加入2mL蒸馏水
向两只试管中均加入1mL双缩脲试剂A液,摇匀后,再加入双缩脲试剂B液3~4滴,观察颜色变化
(6)甲试管中的样液变为紫色,乙试管中的样液不变紫色
(7)细胞膜中含有蛋白质
【解析】
(1)由题干信息可知,该实验的课题是验证细胞膜中含有蛋白质成分。
(3)实验原理是:蛋白质与双缩脲试剂反应形成紫色复合物。
(5)根据实验目的、原理和实验材料,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,设计实验步骤如下:
第一步:取洁净的试管2支,编号甲、乙;
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,向乙试管中加入2mL蒸馏水作为对照;
第三步:向两只试管中均加入1mL双缩脲试剂A液,摇匀后,再加入双缩脲试剂B液3~4滴,观察颜色变化。
(6)预期实验现象:甲试管中的样液变紫色,乙试管中的样液没有变紫色。
(7)实验结论:细胞膜中含有蛋白质。
【题型】综合题
【难度】一般