==================资料简介======================
跳圆舞曲的小猫 课件:15张PPT
跳圆舞曲的小猫 教学设计
1教学目标
1、在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题,记住主题。
2、继续学习三拍子,能随着音乐用打击乐器敲出三拍子的强拍位置。
2学情分析
一年级的学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿能力强,他们善于利用自身的多种感官来欣赏音乐和用身体动作来表现音乐带给他们的感受。在课堂教学中,如何调动学生的多种感官参与到音乐欣赏教学中,并用身体动作去表现音乐是教师首先要考虑的问题,要根据学生的这一特点来设计教学。
3重点难点
1、记住主题。
2、准确地随音乐用手拍出三拍子的强拍位置。
4教学过程
活动1【导入】引出课题：管弦乐合奏曲《跳圆舞曲的小猫》
1、老师知道同学们都很喜欢动物,今天,就给大家带来了一首和动物有关的,非常有趣的乐曲。让我们一起来听一听,它是谁
2、播放乐曲《跳圆舞曲的小猫》。边播放乐曲,老师边在黑板上板书这首乐曲的图谱。
3、听出了是哪种动物了吗
4、你们听到小猫的两种不同的叫声了吗(引导学生发现小猫的两种不同的叫声,除了有真实的猫叫声,还有用乐器——小提琴模拟演奏的小猫的叫声)
5、哪位同学来说一说老师刚才画的图谱中,用什么记号标记出了小猫的叫声(斜线)对,同学们刚才听的很认真,观察的也很仔细,刚才老师在图谱中是用的斜线来标记的小猫的叫声。
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压缩包内容：
《跳圆舞曲的小猫》第一乐段.mp3
《跳圆舞曲的小猫》第三乐段.mp3
《跳圆舞曲的小猫》第二乐段.mp3
两种不同的小猫的叫声。小提琴演奏的猫叫声，和真实的猫的叫声。.mp3
乐曲《跳圆舞曲的小猫》.mp3
小猫唱歌.mp3
跳圆舞曲的小猫 教学设计.doc
跳圆舞曲的小猫 课件.ppt
