玩具进行曲 教学设计
1重点难点
重点:有表情,准确地演唱<玩具进行曲>.
难点:在学会<玩具进行曲>能积极,大胆地投入到表演中来.
2.教学目标
1.聆听并感受<玩具进行曲>的欢快活泼的情绪和进行曲的风格.
2.学生能用明亮,自然地声音,自信地演唱这首歌曲,并积极的参与到 表演中来,感受音乐与表演带来的快乐.
3.重点难点
重点:有表情,准确地演唱<玩具进行曲>.
难点:在学会<玩具进行曲>能积极,大胆地投入到表演中来
4教学活动
(一)谈话导入
师：今天老师带来了一个很大的纸袋，这个纸袋里装了些什么呢？不要着急，我们一起来看看年吧！（出示玩具）
提问：小朋友们你们最喜欢的玩具什么？
师：我们的生活真是丰富多彩，有这么多可爱的玩具朋友们陪伴着我们。今天老师就带你们去“玩具王国”开一个“玩具音乐会”。同学们，看王国里最漂亮的洋娃娃公主来迎接大家了！听她和你们打招呼呢，你们能用同样的节奏和洋娃娃打个招呼吧！下面，就请同学们跟老师一起走进玩具的音乐会好吗？
（二）新歌学唱
1．听一听
师： 我们先一起来听听他们的进行曲吧，老师要考考大家的耳朵了，请注意：听完请你们告诉老师洋娃娃的歌声把谁引出来了？
生：小狗，小猫，小木偶等。
师：小朋友们的耳朵真是聪明，那你们觉得这首歌曲好不好听？那我们还等什么，赶紧一起来学习吧！
2．出示节奏，按节奏有感情的朗读歌词，边打拍子。
3．出示歌谱，教唱简谱。
4．把歌词带入旋律，教师唱一句，学生唱一句。是师生对唱，生生对唱。
5．带上动作，边跳边唱。
（三）拓展环节
1．说出自己喜欢的玩具名称，扮演自己喜欢的玩具角色，上台表演。
（四）课堂小结
同学们今天在这节课上学得都非常的快乐，老师相信,回家以后大家一定可以给自己的小玩具们带来非常精彩的表演.谢谢你们的表演,今天的课就上到这里,请小朋友们跟着音乐节奏走出教室!
课件9张PPT。玩具王国X XX X XX 嗨 你好 同 学们！1.从歌曲里你听到了哪些你熟悉的玩具？ 2.听完这首歌曲你有什么感受？玩具们在表演歌曲的时候，心情是怎样的呢？ 3.这首歌曲是什么风格的歌曲？玩 具 进 行 曲进行曲风格：
凡是坚定有力，富有精神、便于行进的歌曲都是进行曲，一般它的节拍是以四二拍比较常见或者以四四拍出现的较多。唱一唱 跳一跳 玩一玩谢 谢 观 赏再 见 !
