做个好娃娃 教学设计 (3)

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做个好娃娃
教学设计
1教学目标
1.学习儿歌《做个好娃娃》,使用打击乐器为歌曲伴奏。
2.在学习儿歌的过程中认识四分休止符,并能够在歌曲中准确地运用。
3.培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。21教育网
2学情分析
《做个好娃娃》是一项综合音乐活动,包括认识四分休止符、念儿歌、用打击乐器伴奏等内容。
在第一学期第二单元“我爱家乡
我爱祖国”中,学生认识了模仿鸭子叫声的四分音符。本单元认识时值长短相同但表现方式不同的四分休止符。
《做个好娃娃》是一首朗朗上口的儿歌,借用动物的叫声告诫儿童遵守社会公共道德规范。儿歌节奏中有三个四分休止符,在演唱中要注意休止符的准确运用。21·cn·jy·com
3重点难点
1.认识“四分休止符”,并能够准确地读出。
2.聆听、模仿、拍击节奏。
4教学过程
活动1【导入】游戏导入
师:以游戏的形式复习歌曲《小蚂蚁》。
要求:老师举红牌时,学生在心里默唱;举绿牌时,学生放声歌唱。
生:按要求完整地演唱歌曲。2·1·c·n·j·y
活动2【讲授】学习四分休止符
师出示节奏:X
X
XO
请学生拍击节奏。
师讲解四分休止符:用0表示休息一拍,虽然不出声音,但是它也是一个音符。当你看到这个四分休止符的时候要更加关注它,你们想一想有什么好的办法帮助你来表现它吗
生用自己的办法准确读出四分休止符。
(在休止符处用点头表示;在休止符处用攥拳表示……)21·世纪
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活动3【练习】节奏练习
师出示节奏,学生拍击。
4/4
xxx0|xxxxx0|
生拍击节奏。
师出示节奏,学生拍击。
4/4
xxxx|xxxx0|
生拍击节奏。
师出示儿歌《做个好娃娃》节奏谱。
生拍击《做个好娃娃》节奏谱。
师评价学生拍击是否准确,不准确的地方讲解练习。21世纪教育网版权所有
活动4【活动】按节奏念儿歌
1.导言:欢迎来到“好娃娃”的聚会,来到这里的每一位小伙伴都要“做个好娃娃”!怎么样才能做个“好娃娃”呢 我先来听听“小黑鸡”是怎么说的吧!
2.老师读第一段儿歌。
3.请学生回答。
4.请学生按节奏读第一段的儿歌。
师:让我们也来做个不乱倒垃圾的好娃娃吧!
5.指导读得不准的地方。
6.全班再读。
7.师生对读,按书上“领”和“齐”的要求进行。
8.师生评价。
9.师生共同按第一段的方法读第二段的儿歌。
10.以个别学生领,其他学生齐读的方式再读第二段儿歌。
11.同桌间相互合作一起把第三、第四段的儿歌自己读一读,可以按“领”和“齐”的方式交替进行。
12.检查学习效果,请学生展示念三、四段的儿歌。
13.学生互评,老师奖励。www.21-cn-jy.com
活动5【测试】用打击乐器演奏
节奏:
4/4
xxxx|xxxx0|(也可视学生情况,教师设计其他节奏。)
1.分四人小组讨论:你会用什么样的打击乐器来伴奏,念儿歌呢
2.请学生尝试用打击乐器演奏。
3.小组练习。
4.小组展示。【来源：21·世纪·教育·网】
活动6【作业】课堂小结
通过本节课的学习,同学们在学会儿歌的同时认识了四分休止符,并能够在儿歌中准确的读奏。让我们再次用打击乐器伴奏儿歌,结束今天的音乐课吧!21cnjy.com
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