妈妈的账单 教学设计
1教学目标
1、有感情朗读课文，通过联系上下文理解“如愿以偿”等关键词语。 2、学习借助关键词概括课文的主要内容。 3、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私与无声。
2学情分析
本班一共74个学生，在学习本课之前学生进行了较好的预习。
3重点难点
教学重点： 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 教学难点： 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。
4教学过程
活动1【导入】妈妈的账单
一、谈话揭题 1、板书：“账单”，看一下“账”的偏旁，它与什么有关，日常生活里，你在哪里见过账单？ 2、在社会生活中，只要有消费、有支出，就会产生账单，可是一对母子间竟然出现了两张账单，这是为什么呢？ 板书课题：4、妈妈的账单
活动2【讲授】妈妈的账单
明确阅读要求 1.指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求。 2.要求为：a.读读课文，了解课文写了一件什么事；b.想想妈妈为什么写的都是“0美元”；c.小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 自读课文，同桌交流 认真读课文，把两份账单多读几遍，对比着思考三个阅读要求，把自己的体会和不懂的问题写下来，再和同桌交流一下。
活动3【活动】妈妈的账单
全班交流 1.先提出你在读书中发现的问题。（如，词句方面：“报酬”“款项”“如愿以偿”“蹑手蹑脚”“美分”“小心翼翼”各是什么意思？妈妈在看到小彼得的 账单时为什么什么话也没说？内容方面：课文为什么用《妈妈的账单》做题目，而不用《账单》或《儿子的账单》？妈妈的账单算账单吗） 2.出示两份账单。
儿子的账单 妈妈的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20美分 把挂号件送往邮局 10美分 在花园帮助大人干活 20美分 彼得一直是个听话的好孩子 10美分 共计：60美分 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0美分 为他十年中的吃喝 0美分 为在他生病时的护理 0美分 为他一直有一个慈爱的母亲 0美分 共计：0美分 a.请同学们认真观察这两份账单，看你能否解决自己的疑问或别人提出的问题。（如，“报酬”就是付出劳动后得到的酬劳，比如小彼得帮妈妈取回生活用品 要20美分；“款项”就是每一个项目多少钱；“如愿以偿”就是实现了自己的愿望：“芬尼”是德国货币单位1马克=100芬尼；“蹑手蹑脚”就是轻手轻脚， 不弄出一点儿声音；“小心翼翼”是特别小心、认真） b.根据两份账单来汇报你读懂的内容。 课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬。妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单，使小彼得将钱还回的事情。 对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。 3.创设情境，体验情感。 现在，让我们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母亲，在看到对方的账单时，你的心里会想些什么？ （妈妈：真没想到，我的小彼得会给我开出一张账单来。他懂得了要劳有所获，但是他还不明白什么叫爱的奉献，世间有些情感是金钱所无法衡量的。批评他吗？教育他吗？不，我要想一个更好的办法，让他自己明白这个道理） （彼得：啊，我得到钱了，真是太高兴了！怎么，妈妈也给我开了账单？“十年的幸福生活”“十年的吃喝”这该是一笔多么庞大的数字呀；还有妈妈在生病时 无微不至的照顾，一直那样的慈爱，她付出了多少辛劳，这是我一生都无法回报的，可妈妈只写了“0芬尼”。妈妈，我明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买 不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈，我错了，我要把钱还给您，您还会像原来一样爱自己的儿子吗）
活动4【练习】妈妈的账单
自己设计一份账单
课件12张PPT。4* 妈妈的账单收款 报酬 索取 慈爱 羞愧 芬尼 怀着 蹑手蹑脚 如愿以偿 小心翼翼 怦怦直跳 塞进妈妈欠儿子彼得的款项:
在家里帮妈妈扫地 20美元
到邮局寄信 10美元
在花园帮大人干活 20美元
我一直是个听话的孩子 10美元
共计： 60美元 彼得欠妈妈的款项：
你在家过了10年幸福生活 0美元
你10年的吃和穿 0美元
你生病时的护理 0美元
我一直是个慈爱的妈妈 0美元
共计： 0美元彼
得
的
账
单妈
妈
的
账
单美国作家克里腾登写过一篇文章，
题目是《母亲的价格》，她指出
若母亲的工作可获薪水，合理的
年薪约为6万美元，相当于人民币
40多万元。而有名的“埃德尔曼
财经服务组织”则经过缜密的计算
与评估，得出这样的结论：
若将母亲所做的各类型工作出钱
聘人代劳，那么，子女一年所付的
工资高达63.5万美元。可以说，母亲
的工资足可以跟一些大公司的总裁相比。 小彼得读着这份帐单,感到羞愧万分!于是,他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁,将小脸蛋藏在妈妈
怀里,小心翼翼地把那60美元塞进妈妈的口袋。 小彼得读着这份帐单,感到羞愧万分!于是,他蹑手蹑脚地走到妈妈的身旁,将小脸蛋藏在妈妈
怀里,小心翼翼地把那60美元塞进妈妈的口袋。 小彼得把脸藏进妈妈的怀里，会悄悄对妈妈说些什么呢？
小彼得说：当每天清晨起床了，妈妈（ ）；
当自己过生日时，妈妈（ ）；
当生病发烧了，妈妈（ ）；
当自己犯错时，妈妈（ ）；
当自己有了一点进步时，妈妈（ ）；
当……
我想对小彼得说：“你是一个……
我想对彼得的妈妈说：“您……
我想对自己说：“我……
我想对自己的妈妈说：“妈妈,您…… 游子吟 孟郊
慈母 手 中 线，
游子 身 上 衣。
临行 密 密 缝，
意恐 迟 迟 归。
谁言 寸 草 心，
报得 三 春 晖。世界各国的文学家、诗人笔下描绘的母爱！
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
-----林肯
母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
------巴尔扎克
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
------惠特曼赞美母亲的名言：
十月胎恩重，三生报答轻。(劝孝歌)
母亲,人间第一亲；母爱，人间第一爱。(字严)
在孩子的嘴上和心上，母亲就是上帝。(英国)
母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼罗兰)
母爱是世间最伟大的力量。 (米尔)
世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。 (高尔基)
世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。 (但丁)
