16 中东地区的矛盾和冲突 教案

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第16课
中东地区的矛盾和冲突
教学目标：
1、巴勒斯坦问题的由来及现状。
2、四次中东战争。
3、两次海湾战争。
4、中东和平进程的曲折反复。
课时：
1课时
教学方法：
探究导学法
导学过程：
课前导学：
巴勒斯坦地处__________、__________，犹太复国主义运动兴起，__________年__________控制巴勒斯坦后，犹太人大量涌入，与巴勒斯坦__________矛盾激化，“二战”后，矛盾进一步加剧，__________联合国通过了决议，在巴勒斯坦分别建立__________和__________，__________由联合国管理，__________，犹太人成立__________，实行__________的战略，引发第一次__________。__________年，美国以__________为由发动第一次海湾战争。__________年，美国以__________为由发动第二次海湾战争。__________，在__________的主导下，__________和__________与__________在__________举行和谈，会议确立了__________原则，成为阿以关系史上的转折点。2000年9月，__________挑起巴以流血冲突，巴以关系恶化，和谈__________。21教育网
课堂导学：
1、巴勒斯坦地区的矛盾和斗争为什么如此激烈和持久？
2、中东地区始终动荡不定的原因是什么？
3、海湾地区为什么一再发生战争？美国发动战争的理由和真正目的又是什么？
4、巴以和谈什么屡陷入僵局？前景如何？
新课教学
：
一、巴勒斯坦地区的“分治”
展示中东地图，并介绍中东的地理、历史概念及中东地区的特点。
第一，“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。
第二，现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平方千米，人口一亿多。
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第三，中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。
第四，中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非常重要。中东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏量约占整个西方世界的60%以上。
二、
海湾战争、
1、
第一次：⑴时间：1991年
⑵交战双方：以美国为首的多国部队-----伊拉克
⑶原因（借口）：1990年伊拉克入侵并占领科威特
⑷结果：伊军溃败
2、
第二次：⑴时间：2003年
⑵交战双方：美国-----伊拉克
⑶原因（借口）：美国以销毁大规模杀伤性武器为由
⑷结果：推翻了萨达姆政权，占领了伊拉克
三、
巴以和战
1、
中东问题的核心（关键）是（阿伊）巴以冲突
2、
关系好转：马德里和议
⑴时间：1991年。
⑵主导国：美国
⑶原则：以土地换和平
⑷意义：成为阿伊关系史上的转折点。
3、
反复曲折：⑴以色列强硬派人物沙龙造访阿克萨清真寺。
⑵沙龙上台后，更加严厉地镇压巴勒斯坦人，甚至暗示巴勒斯坦领导人，围困阿拉法特。
⑶巴勒斯坦人针对以色列的“自杀性爆炸”进一步升级，巴以和谈道路曲折。
教师引导、学生自我小结：
中东战争：完成表格
历次中东战争、时间、作战双方和结局。
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