一 社会主义建设道路的初期探索
教学目标：
(1)知识与能力
识记战时共产主义政策、新经济政策的内容;探讨战时共产主义政策,新经济政策对苏俄社会主义建设的影响和对当代中国经济改革的借鉴作用。
(2)过程与方法
通过情景再现、问题探究和合作交流等方法,完成学生自主学习的过程,提高学生的理解能力和表达能力。
(3)情感态度与价值观
任何一种经济体制的确立,都必须与生产力水平相适应,都要随社会的发展不断调整,改革是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段。
教学重难点：
重点:战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性;
难点:战时共产主义政策与新经济政策的比较。
教学过程：
【导入新课】让学生诵读一段文字,由此导入新课。
【新课探究】
第一篇章:困惑
?列宁在建立第一个社会主义国家后,在没有现存的制度可以借鉴的情况下,该如何建设社会主义的问题上产生了困惑。
第二篇章:探索
<探索一>追随理想中起步——战时共产主义政策
残酷现实:内忧外患,人民疾苦
耶巴达里大叔的生活自白(学生扮演)
那年(1917年)我50岁,常年种地干农活,身子骨还算硬朗。我的大儿子斯洛夫开了煤矿厂,小儿子维可夫在城里经营棉布店。最近报纸上说了,革命虽胜利了,但还得打……
(设计思路:创设情景、感受列宁的理想和现实的困境。)
2、追随理想
??????????????????????? 镜头一(1918)
耶巴达里大叔一家1918年的生活场景
(设计思路:通过角色扮演来体验战时共产主义政策)
? ?耶巴达里大叔(农民):最近经常发生红军饿倒的事。政府马上会派征粮队来村子里,我已经准备好了,留点吃的和种子粮,其余的全给国家收购。 ?大儿子(斯洛夫):我的煤矿厂要归国家管了。 ?小儿子(维可夫):我的棉布店也要停业了。 ?耶巴达里大叔(农民)接着说:也好,两个儿子回来帮我忙地里活,农闲时干干义务劳动
3、瑕瑜互见——赢得战争、带来危机
<探索二>直面现实的“退步”——新经济政策
1、现实状况:政治经济危机,改革势在必行
??????????????????????? 镜头二 1921
耶巴达里大叔带着两个儿子找列宁上访
(设计思路:学生由此了解战时共产主义政策的弊端,理解新经济政策实施的必要性)
? 耶巴达里大叔(农民):好不容易挨到1921年,我们的红军部队终于摆平了国内外敌人。大旱灾可饿死了不少人。听说邻村都起来反了,水兵也闹起来了。我决定带上我的两个儿子去找列宁上访去。 列宁:依你看,现在农村主要的问题在哪里呢? 耶巴达里大叔:我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣。政府拿走的太多了。农民干得多干得少,干得好干得不好都一样,反正都给拿走了。 列宁:有什么办法能唤起大家干活的兴趣呢? 耶巴达里大叔:为什么不采用我们庄稼人早已习惯,而且认为最合理公平的办法呢?我说的是政府按俄亩规定固定上缴税收,而且要事先公布,不随便改变。 列宁:你是说,允许庄稼人按规定交税后,自己可以支配剩下来的产品? 耶巴达里大叔:正是这样。 列宁(陷入沉思,良久之后说出):我们真的错了!
2、创新调整
镜头三:1922
耶巴达里大叔一家其乐融融的场景
(设计思路:耶巴达里大叔一家在这一年的经历来切实感受新经济政策带来的变化。)
? ?耶巴达里大叔:政府终于管我们的死活了,说是让我们交粮食税,剩下的都是自己的了。大儿子(斯洛夫):我的厂子恢复营业了, ?小儿子(维可夫):我的店也要重新开张了。国家还把一些大项目交给外国人开发,美国来了个叫什么哈默的年轻人来开棉厂,听说工人有更多的生产积极性. ?哈默(美国企业家):是啊,列宁先生十分欢迎外国资本家在苏俄投资,这对我们这些创业的年轻人来说也是一次巨大的商机。很幸运地,我抓住了它。
【合作探究】新经济政策相对与战时共产主义政策,新在什么地方?
3、终获回报——找到了正确道路
第三篇章:反思
(设计思路:联系中国的实际反思列宁的探索)
课件29张PPT。 高中历史 人民版 必修二 专题七第1课 社会主义建设道路的初期探索 “不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法”。
——《全球通史》第一篇章：困 惑该如何建设社会主义呢…第二篇章：探 索 第二篇章：探 索1、残酷现实【探索之一】 追随理想中起步
----战时共产主义内忧外患一切为了战争！
一切为了胜利！ 镜头一1918年耶巴达里大叔
（农 民）儿子 斯洛夫
（煤矿厂主） 女儿 维可
（棉布店主）暴风又骤雨 镜头一（1918）
耶巴达里大叔（农民）：最近经常发生红军饿倒的事。政府马上会派征粮队来村子里，我已经准备好了，留点吃的和种子粮，其余的全给国家收购。
大儿子（斯洛夫）：我的煤矿厂要归国家管了。
小儿子（维可夫）：我的棉布店也要停业了。
耶巴达里大叔（农民）接着说：也好，两个儿子回来帮我忙地里活，农闲时干干义务劳动第二篇章：探 索余粮收集制大中小企业国有化取消自由贸易义务劳动制实物配给 在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。2、追随理想对比战时共产主义政策内容与马克思设想的社会特征，在哪些方面是一致的？ 俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，工业产值占国民经济总产值的42.1％。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。
——王斯德主编《世界现代史》 “令人费解的是，（红军来了）分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。
你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧” ——《切温古尔》第二篇章：探 索3、暇瑜互见赢得战争、带来危机苏俄红军凯旋 镜头二1921年 民间多疾苦列宁会见上访农民镜头二（1921） 耶巴达里大叔（农民）：好不容易挨到1921年，我们的红军部队终于摆平了国内外敌人。大旱灾可饿死了不少人。听说邻村都起来反了，水兵也闹起来了。我决定带上我的两个儿子去找列宁上访去。
列宁：依你看，现在农村主要的问题在哪里呢？
耶巴达里大叔：我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣。政府拿走的太多了。农民干得多干得少，干得好干得不好都一样，反正都给拿走了。 列宁：有什么办法能唤起大家干活的兴趣呢？ 耶巴达里大叔：为什么不采用我们庄稼人早已习惯，而且认为最合理公平的办法呢？我说的是政府按俄亩规定固定上缴税收，而且要事先公布，不随便改变。 列宁：你是说，允许庄稼人按规定交税后，自己可以支配剩下来的产品？
耶巴达里大叔：正是这样。
列宁（陷入沉思，良久之后说出）：我们真的错了!第二篇章：探 索【探索之二】 直面现实的“退步”
----新经济政策1、直面现实：社会危机20年代饥饿的人群 水兵叛乱 镜头三1922年迂回再登峰 镜头三（1922）
耶巴达里大叔：政府终于管我们的死活了，说是让我们交粮食税，剩下的都是自己的了。大儿子（斯洛夫）：我的厂子恢复营业了，
小儿子（维可夫）:我的店也要重新开张了。国家还把一些大项目交给外国人开发，美国来了个叫什么哈默的年轻人来开棉厂，听说工人有更多的生产积极性.
哈默(美国企业家)：是啊，列宁先生十分欢迎外国资本家在苏俄投资，这对我们这些创业的年轻人来说也是一次巨大的商机。很幸运地，我抓住了它。第二篇章：探 索【探索之二】 直面现实的“退步”余粮征集制粮食税全部国有化 部分私有取消自由贸易恢复自由贸易配给制按劳分配承认了私有制发挥市场作用公有制排斥市场2、创新调整思考：从所有制和发展经济的手段看,“新”在何处？ 1923年11月20日，列宁在苏维埃全会上说：“社会主义现在已经不是一个遥远的将来，……新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国 .第二篇章：探 索【探索之二】 直面现实的“退步”3、调整之果找到了正确道路……第三篇章：反 思 充分地理解过去，我们可以弄清楚现状；深刻认识过去的意义，可以提示未来的意义；向后看——就是向前进。”
——俄国思想家赫尔岑国情 协调 生产力 民生……2.社会主义模式不可能固定不变；
社会主义建设的道路是艰难和曲折的；
改革是社会主义不断完善和发展的重要途径。1.要有实事求是的精神3.社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进。4.要遵循生产关系一定要适应生产力发展的规律 苏俄两种政策的实施和调整对我国今天社会主义建设和改革有什么启示？分组讨论：5.要看是否有利于维护广大人民的根本利益。
……（言之有理即可）列宁的
社会主义探索求生存——战时共产主义谋发展——新经济政策直接过渡
计划经济逐步过渡
市场经济社会主义建设道路的初期探索第四篇章：知识巩固【典型例题】在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，红军来了，分了土地，却又把每一粒粮食收走了l，你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!”如按上述材料进行情景解读，正确的是（ ）
①背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围，形势非常不利。
②内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满。
③后果：促使苏维埃政府运用国家权力，推行农业集体化政策。
④结论：农民是落后生产力的代表，无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A【典型例题】列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路，去寻找能够登上山顶的新路线。”为走“一段困难、危险的下山路”所采取的政策是（ ）
A．“战时共产主义”政策
B．“新经济政策”
C．大中小企业全部实行国有化
D．扩大企业和地方自主权B【典型例题】1921年10月，列宁在谈到新经济政策时说：“所谓新，是对我们先前的经济政策而言的。可是实质上，它比我们先前的经济政策包含着更多的旧东西。”下列新经济政策的内容中，包含“旧东西”的有（ ）
①实行粮食税 ②关系国家经济命脉的企业归国家所有
③部分企业由资本家经营 ④允许自由贸易
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②④
C【典型例题】列宁曾这样说到，“如果我们建立了充分经济核算的托拉斯和企业，但又不会用精打细算的商人的方法充分地保证我们的利益，那我们还是道道地地的大傻瓜”，列宁的意图是( )
①要实施战时共产主义政策 ②要借用商品货币关系来发展生产
③共产党人也要学会经商 ④要推行国家垄断资本主义
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．①④
C【典型例题】1919年8月至1920年8月，苏俄全国征购到二亿二千万普特的粮食，比前一年翻了一番，1925年一年里，苏俄政权共采购到四亿三千三百万普特粮食。这说明（ ）
A．战时共产主义政策为经济建设募集的粮食不断增长
B．新经济政策的实施为前线军事战争募集到足够粮食
C．战时共产主义政策和新经济政策实施都巩固了政权
D．战时共产主义政策和新经济政策都有利于农村发展
C1921年后农民踊跃交纳粮食税。生机勃勃的工厂①左上图表中1913到1921年耕地面积和粮食产量减少的原因是什么？
②1921年后农民踊跃交纳粮食税的原因是什么。
③以上图片反映了什么问题？答：四年世界大战和三年国内战争对经济的破坏，战时共产主义政策的负面影响答：1921年新经济政策的实施，提高了农民的生产积极性，农业得到恢复和发展答：新经济政策的实施，使国民经济得到恢复和发展。提示：从该政策实施的背景、目的和效果等方面来思考。课后作业: 你认为战时共产主义政策和新经济政策哪个政策是正确的？为什么？参考资料：文献：《全球通史》，《世界现代史》， 《切温古尔》等。
视频：《大国崛起》片段。
