高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：6.3物质的密度（苏科版,无答案）
文档属性
| 名称 | 高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：6.3物质的密度（苏科版,无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 167.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-12-01 08:17:13 | ||
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文档简介
高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：6.3物质的密度（苏科版,无答案）
【学习目标】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【预习探学】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【合作互学、交流助学】
引入：1．这里有铜丝、铁丝、铝丝、一杯水和一杯酒精，你能把它们分辨出来吗？
2．说明你是怎么分辨的？（根据物质的颜色、气味、软硬等不同的特性来区分）
3．你是如何区分外面涂有同样颜色塑料块和铁块的？
（一）活动6.2探究质量与体积之间的关系
①发现并提出问题：物体的质量与体积之间有什么关系？
②猜想与假设：
列举一个支持你的猜想的经验实例：
③实验与测量：分组活动，并将测得的数据记录在课本的表格中。
④交流与讨论：铁块的体积增大
倍，它的质量也增大
倍，质量和体积比值
铝块的体积增大
倍，它的质量也增大
倍，质量和体积比值
.
结论：物体的质量与体积之间的关系：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是
的（不相同/相同）；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是
的（不相同/相同）。物体的质量与体积的比值即
可以作为区分
的重要依据。
（二）密度概念
如何建立密度的概念？类比定义速度的方法，引导学生主动思考：
①定义：
叫做这种物质的密度。
同种物质的密度相同,不同种物质的密度一般不相同,所以密度是物质的一种物理属性。
②公式：
。
③单位：在国际单位制中，密度的单位是
，符号为
，读作
。
常用单位
，符号为
，换算关系：1
g/cm3=
kg/m3。
学生推算它们的换算关系：
④思考与讨论：
（1）对于同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。
（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？
（3）公式的物理意义。
（4）由公式可以得出m＝
，v＝
（三）活动：认识密度表，阅读课本密度表中常温、常压下一些固体、液体、气体的密度
①记住水的密度为：
，表示1米3水的质量是1.0×103千克。
②通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律
③物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？
（四）例题：一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度是多大？
（五）生活·物理·社会
微小差异中的重大发现
【总结提学】
物质的密度一定是恒定不变吗？如果不是，还有那些因素可能会影响密度大小？
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
【达标检学】P6T14
第六章第三节
物质的密度课后作业
1．如图所示，托盘天平处于平衡状态，游码位置如图所示，则左盘物块的密度是（ ）
A．1.4克/厘米
B．2.0克/厘米
C．3.6克/厘米
D．7.0克/厘米
2．甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
D．丁
3．对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中，正确的是（ ）
A．密度与物体的质量成正比
B．密度与物体的体积成反比
C．密度与物体的体积成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
4．蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度变化情况分别是（ ）
A．不变、变小、变大
B．变小、变小、不变
C．变小、不变、变大
D．变小、不变、不变
5．汽油的密度是0.71×103kg/m3，它的物理意义是（ ）
A．1kg汽油的体积是0.71×103m3
B．1m3汽油的质量为0.71×103kg
C．1kg汽油，密度是0.71×103kg/m3
D．0.71m3汽油，质量为1×103kg
6.人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（ ）
A．铁的质量比木头大
B．铁的重力比木头大
C．铁的密度比木头大
D．木头的体积比铁大
7．一块金属的密度为ρ，质量为2m．把它分割成三等分，每一块的密度和质量是（ ）
A．ρ和m
B．ρ/3和m/3
C．ρ和m/3
D．ρ/3和m
8．如图所示，三个容器的形状和大小完全相同，内装质量相同的不同液体，由图可知，液体密度最大的是（ ）
A．甲容器中液体
B．乙容器中液体
C．丙容器中液体
D．无法判断
9．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（ ）
A．质量
B．体积
C．长度
D．密度
10．科学家研究发现：地球上金属锇的密度为22.6×103kg/m3；宇宙中的“中子星”，其1cm3
的物质有107t，“脉冲星”核的密度为1015g/cm3，“超巨星”的密度是氢气密度的17万分之一．上述密度最大的物质是（ ）
A．“超巨星”
B．“脉冲星”核
C．“中子星”
D．金属锇
11．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（ ）
A．2：3
B．3：2
C．1：1
D．以上答案都不对
12．铝的密度是2.7×103kg/m3，读作
．它表示的意义是
．
13．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱．现测得一块腐乳质量约为10g，体积约8cm3，则其密度为
g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度将
．
14．
在密度单位中，1g/cm3=
kg/m3．测得一只苹果的质量为171g、体积为180cm3，则苹果的密度为
kg/m3．
15．如图所示，小敏同学在探究甲．乙两种不同物质的质量和体
积的关系时得出的图象．由此可知，甲．乙两种物质的密度
之比为
，用甲．乙两种不同物质做成质量相同的实心物体，则它们的体积比为
．
16．市场上出售一种“金龙鱼“牌食用调和油，瓶上标有“5L“字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是
kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为
．
17．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是：
不同点是：
②铁的密度为
③根据这个实验的结果，我们可知：质量与体积的比值即密度是物质的
，与物体的质量、体积
（选填“有关”或“无关）
④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
。
⑤若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
．
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
铁块1
79
10
7.9
铝块1
108
40
2.7
铁块2
158
20
7.9
铝块2
162
60
2.7
铁块3
237
30
7.9
铝块3
54
20
2.7
第六章
第三节
物质的密度
（补充作业）
1.
每种物质都有自己的密度，不同物质密度一般
（相同/不同），也有特殊情况，如蜡、煤油和
的密度是相同的。
2.
固体、液体的密度普遍
（大于/小于）气体密度，一般固体密度要比液体密度
，也有例外，如
的密度比一些固体的密度大。
3.
同一种物质在不同状态下的密度
（相同/不同），如水和
。
4.
一般，水的密度是
kg/m3.
5．（2016 闵行区一模）某物体质量为4千克，体积为2×10-3米求此物体的密度．
6．（2016 宝山区一模）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型．某同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示．
（1）已知体积为10厘米3ABS塑料的质量为10.5克，求这种材料的密度ρ；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42克，求消耗该材料的体积V．
7．（2016 奉贤区一模）容积为3×10-3米3的容器，装入了一个质量为10千克的实心金属球，在倒入体积为1×10-3米3的水后，金属球完全浸没，水面恰好与容器口相平，求此金属球的密度．
8.
小明同学阅读了表格后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ）
A．不同物质的密度一定不同
B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同
D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积小
0℃1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）
水
1.0×103
冰
0.9×103
水银
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
煤油
0.8×103
铝
2.7×103
9．对餐具进行高温消毒时，把餐具放进冷水直至加热到水沸腾过程中，下列关于餐具的物理量没有发生变化的是（ ）
A．温度
B．质量
C．体积
D．密度
10．下列说法中正确的是（ ）
A．液体密度一定比固体密度小
B．一种物质的密度不会随物态变化而改变
C．物质的密度与体积的大小无关
D．纯水的密度与盐水的密度相同
11．在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（ ）
A．食用油
B．酱油
C．白酒
D．水
12．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m-V图象如图所示，
分析图象可知（ ）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
13．查一下课本上所列的密度表，其中固体密度最大的是
，液体中密度最大的是
，气体中密度最小的是
．（0℃，1个标准大气压下）
14．请填上适当的数值和单位：
（1）水的密度为
g/cm3；（2）冰的密度是0.9×103
；
（3）铜的密度为8.9
；（4）空气的密度是1.29
；
15．如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系．由图象可以获得的信息：同种物质的质量与体积成
；两种物质密度的关系：ρA
ρB（选填“＞”、“＜”、“=”）．
16．杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量
，蜡的密度
．密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度
．（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
17．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量是
，液体的密度是
．
液体与量杯的质量m/g
40
60
80
100
液体的体积V/cm3
20
40
60
80
18．为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
水
酒
精
实验序号
体积V/cm3
质量m/g
实验序号
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
5
10
8
2
20
20
6
20
16
3
30
30
7
30
24
4
40
40
8
40
32
（1）在如图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象．
（2）分析上表中实验序号
的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同．
（3）通过对数据或图象的分析，可以得到的结论是：同种物质，质量与体积的比值是
（相同/不同）的；不同种物质，质量与体积的比值一般是
（相同/不同）的．
（4）科学上通常用
这个量来表示物质的这种特性．
实验序号
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
19．为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示．
（1）在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值
；不同物质的物体
其质量与体积的比值
（选填“相同”或”不同”）；物理学中将质量与体积的比值定义为
；
（3）本实验测量多组数据的目的是
．
教师评价
批改日期
【学习目标】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【预习探学】
1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。
2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系，了解常见物质的密度的大小。
【合作互学、交流助学】
引入：1．这里有铜丝、铁丝、铝丝、一杯水和一杯酒精，你能把它们分辨出来吗？
2．说明你是怎么分辨的？（根据物质的颜色、气味、软硬等不同的特性来区分）
3．你是如何区分外面涂有同样颜色塑料块和铁块的？
（一）活动6.2探究质量与体积之间的关系
①发现并提出问题：物体的质量与体积之间有什么关系？
②猜想与假设：
列举一个支持你的猜想的经验实例：
③实验与测量：分组活动，并将测得的数据记录在课本的表格中。
④交流与讨论：铁块的体积增大
倍，它的质量也增大
倍，质量和体积比值
铝块的体积增大
倍，它的质量也增大
倍，质量和体积比值
.
结论：物体的质量与体积之间的关系：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是
的（不相同/相同）；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是
的（不相同/相同）。物体的质量与体积的比值即
可以作为区分
的重要依据。
（二）密度概念
如何建立密度的概念？类比定义速度的方法，引导学生主动思考：
①定义：
叫做这种物质的密度。
同种物质的密度相同,不同种物质的密度一般不相同,所以密度是物质的一种物理属性。
②公式：
。
③单位：在国际单位制中，密度的单位是
，符号为
，读作
。
常用单位
，符号为
，换算关系：1
g/cm3=
kg/m3。
学生推算它们的换算关系：
④思考与讨论：
（1）对于同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。
（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？
（3）公式的物理意义。
（4）由公式可以得出m＝
，v＝
（三）活动：认识密度表，阅读课本密度表中常温、常压下一些固体、液体、气体的密度
①记住水的密度为：
，表示1米3水的质量是1.0×103千克。
②通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律
③物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？
（四）例题：一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度是多大？
（五）生活·物理·社会
微小差异中的重大发现
【总结提学】
物质的密度一定是恒定不变吗？如果不是，还有那些因素可能会影响密度大小？
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
【达标检学】P6T14
第六章第三节
物质的密度课后作业
1．如图所示，托盘天平处于平衡状态，游码位置如图所示，则左盘物块的密度是（ ）
A．1.4克/厘米
B．2.0克/厘米
C．3.6克/厘米
D．7.0克/厘米
2．甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
D．丁
3．对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中，正确的是（ ）
A．密度与物体的质量成正比
B．密度与物体的体积成反比
C．密度与物体的体积成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
4．蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度变化情况分别是（ ）
A．不变、变小、变大
B．变小、变小、不变
C．变小、不变、变大
D．变小、不变、不变
5．汽油的密度是0.71×103kg/m3，它的物理意义是（ ）
A．1kg汽油的体积是0.71×103m3
B．1m3汽油的质量为0.71×103kg
C．1kg汽油，密度是0.71×103kg/m3
D．0.71m3汽油，质量为1×103kg
6.人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（ ）
A．铁的质量比木头大
B．铁的重力比木头大
C．铁的密度比木头大
D．木头的体积比铁大
7．一块金属的密度为ρ，质量为2m．把它分割成三等分，每一块的密度和质量是（ ）
A．ρ和m
B．ρ/3和m/3
C．ρ和m/3
D．ρ/3和m
8．如图所示，三个容器的形状和大小完全相同，内装质量相同的不同液体，由图可知，液体密度最大的是（ ）
A．甲容器中液体
B．乙容器中液体
C．丙容器中液体
D．无法判断
9．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（ ）
A．质量
B．体积
C．长度
D．密度
10．科学家研究发现：地球上金属锇的密度为22.6×103kg/m3；宇宙中的“中子星”，其1cm3
的物质有107t，“脉冲星”核的密度为1015g/cm3，“超巨星”的密度是氢气密度的17万分之一．上述密度最大的物质是（ ）
A．“超巨星”
B．“脉冲星”核
C．“中子星”
D．金属锇
11．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（ ）
A．2：3
B．3：2
C．1：1
D．以上答案都不对
12．铝的密度是2.7×103kg/m3，读作
．它表示的意义是
．
13．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱．现测得一块腐乳质量约为10g，体积约8cm3，则其密度为
g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度将
．
14．
在密度单位中，1g/cm3=
kg/m3．测得一只苹果的质量为171g、体积为180cm3，则苹果的密度为
kg/m3．
15．如图所示，小敏同学在探究甲．乙两种不同物质的质量和体
积的关系时得出的图象．由此可知，甲．乙两种物质的密度
之比为
，用甲．乙两种不同物质做成质量相同的实心物体，则它们的体积比为
．
16．市场上出售一种“金龙鱼“牌食用调和油，瓶上标有“5L“字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是
kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为
．
17．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是：
不同点是：
②铁的密度为
③根据这个实验的结果，我们可知：质量与体积的比值即密度是物质的
，与物体的质量、体积
（选填“有关”或“无关）
④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
。
⑤若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
．
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
体积cm3
质量/体积
质量g
铁块1
79
10
7.9
铝块1
108
40
2.7
铁块2
158
20
7.9
铝块2
162
60
2.7
铁块3
237
30
7.9
铝块3
54
20
2.7
第六章
第三节
物质的密度
（补充作业）
1.
每种物质都有自己的密度，不同物质密度一般
（相同/不同），也有特殊情况，如蜡、煤油和
的密度是相同的。
2.
固体、液体的密度普遍
（大于/小于）气体密度，一般固体密度要比液体密度
，也有例外，如
的密度比一些固体的密度大。
3.
同一种物质在不同状态下的密度
（相同/不同），如水和
。
4.
一般，水的密度是
kg/m3.
5．（2016 闵行区一模）某物体质量为4千克，体积为2×10-3米求此物体的密度．
6．（2016 宝山区一模）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型．某同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示．
（1）已知体积为10厘米3ABS塑料的质量为10.5克，求这种材料的密度ρ；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42克，求消耗该材料的体积V．
7．（2016 奉贤区一模）容积为3×10-3米3的容器，装入了一个质量为10千克的实心金属球，在倒入体积为1×10-3米3的水后，金属球完全浸没，水面恰好与容器口相平，求此金属球的密度．
8.
小明同学阅读了表格后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ）
A．不同物质的密度一定不同
B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同
D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积小
0℃1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）
水
1.0×103
冰
0.9×103
水银
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
煤油
0.8×103
铝
2.7×103
9．对餐具进行高温消毒时，把餐具放进冷水直至加热到水沸腾过程中，下列关于餐具的物理量没有发生变化的是（ ）
A．温度
B．质量
C．体积
D．密度
10．下列说法中正确的是（ ）
A．液体密度一定比固体密度小
B．一种物质的密度不会随物态变化而改变
C．物质的密度与体积的大小无关
D．纯水的密度与盐水的密度相同
11．在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（ ）
A．食用油
B．酱油
C．白酒
D．水
12．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m-V图象如图所示，
分析图象可知（ ）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
13．查一下课本上所列的密度表，其中固体密度最大的是
，液体中密度最大的是
，气体中密度最小的是
．（0℃，1个标准大气压下）
14．请填上适当的数值和单位：
（1）水的密度为
g/cm3；（2）冰的密度是0.9×103
；
（3）铜的密度为8.9
；（4）空气的密度是1.29
；
15．如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系．由图象可以获得的信息：同种物质的质量与体积成
；两种物质密度的关系：ρA
ρB（选填“＞”、“＜”、“=”）．
16．杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量
，蜡的密度
．密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度
．（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
17．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量是
，液体的密度是
．
液体与量杯的质量m/g
40
60
80
100
液体的体积V/cm3
20
40
60
80
18．为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
水
酒
精
实验序号
体积V/cm3
质量m/g
实验序号
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
5
10
8
2
20
20
6
20
16
3
30
30
7
30
24
4
40
40
8
40
32
（1）在如图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象．
（2）分析上表中实验序号
的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同．
（3）通过对数据或图象的分析，可以得到的结论是：同种物质，质量与体积的比值是
（相同/不同）的；不同种物质，质量与体积的比值一般是
（相同/不同）的．
（4）科学上通常用
这个量来表示物质的这种特性．
实验序号
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
19．为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示．
（1）在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值
；不同物质的物体
其质量与体积的比值
（选填“相同”或”不同”）；物理学中将质量与体积的比值定义为
；
（3）本实验测量多组数据的目的是
．
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