人教版物理八年级上册第六章《质量和密度》复习表格式教学案(无答案)

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名称 人教版物理八年级上册第六章《质量和密度》复习表格式教学案(无答案)
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文件大小 91.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2016-11-30 16:47:58

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文档简介

第六章《质量和密度》复习教学案
教学目标
1.知道质量的概念,了解天平的构造和使用方法,会正确使用托盘天平称物体的质量.2.会用量筒测量液体或固体的体积;会用量筒和天平测固体和液体的密度.3.理解密度的概念、公式和单位.4.初步了解物质的物理属性,能用语言、文字和图表描述物质物理属性,能对物质进行分类.5.通过师生活动,培养提升学生的观察、质疑、分析、概括、实践、解决问题的能力。6.培养学生学习和研究物理学科的兴趣和美好情感。
重点难点
质量、密度的基本概念及相关实验;学生质疑、分析、概括、实践、解决问题能力的提升策略。
教学准备
制作多媒体课件;师生活动所需的实验器材。




板块








归纳小结
创设情景




学生活动
教师活动
一物体的质量
实验观察:精美纪念章
怎样鉴别其是否为“银质” 你有哪些办法
思考回答
组织评价
定义
物体的属性质量
单位
测量
计算
试一试1
为什么说质量是物体的一种物理属性?
理一理1练一练1
组织评价
实验观察:托盘天平试一试2
如何使用托盘天平?
理一理2练一练2
组织评价
二物质的密度
图像观察:m-v图像试一试3
分析图像能得到什么结论?
理一理3练一练3
组织评价小结方法
定义
物质的属性密度
单位
计算
测量间接测量方法
图像的分析
排水法测体积
实验:测密度试一试4
如何测量纪念章的密度?
理一理4练一练4实验:测量银币密度
组织评价小结方法参与测量活动
三物质的其它物理属性
练习:试一试5
物质还有哪些物理属性?
理一理4练一练4
组织评价
四课堂总结
课堂总结
本课你有什么收获?
互动交流
组织评价
(根据板书总结)
五布置作业
反思所复习的内容,整理笔记,完成“拓展应用”。
六教后反思
1.教师针对学生出现的问题,进行点拨讲评。 2.教师引导学生反思出错的问题及原因,并指导其在今后的补救措施。 3.针对学生出现的问题,通过布置作业等形式进行补偿性训练。
复习
质量
密度
班级
姓名
【学习目标】
1.知道质量的概念,了解天平的构造和使用方法,会正确使用托盘天平称物体的质量.
2.会用量筒测量液体或固体的体积;会用量筒和天平测固体和液体的密度.
3.理解密度的概念、公式和单位.
4.初步了解物质的物理属性,能用语言、文字和图表描述物质物理属性,能对物质进行分类.
【学习内容】
1.
下列关于质量的说法中正确的是(

A.水结成冰后质量变大了
B.物理书在北京和上海的质量是一样的
C.1Kg的棉花比1Kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
2.一个物体的质量是1.5×105mg,这个物体可能是(

A.一支笔
B.一张课桌
C.一本书
D.一个初二学生
1.物体所含
叫作物体的质量.质量用字母
表示.质量是
(物质/物体)的一种物理属性,它不随物体的



等的变化而改变.
2.在国际单位制中,质量的单位是
,常用的质量单位还有


,大小相邻两个单位之间的换算关系分别是


.
1.水是一种重要资源,具有一些奇特性质,如水结成冰后体积会变大,该过程中一定不变的是(

A.密度
B.温度
C.质量
D.内能
1.托盘天平属于
杠杆.某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向_____(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是
g,若将该岩石带到月球,其质量_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是(

A.相当于向左调节平衡螺母
B.相当于向右调节平衡螺母
C.相当于在右盘中加小砝码
D.代替指针用来指示平衡
1.托盘天平的使用方法:
(1)“看”:观察天平的量程(最大测量值)以及游码在标尺上的
值.
(2)“放”:将天平放在
上.
(3)“调”:调节平衡时,应将游码移至标尺左端的
处,再调节横梁上的
,使指针对准分度盘
的刻度线上.
(4)“称”:把被测物体放在天平的
盘里,用

盘里加减砝码;移动
,直到使指针对准分度盘中央的
.
(5)“记”:右盘中
的总质量与
所指示质量值之和等于所测物体的质量.
1.小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的__________刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时按质量____
(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;当右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量_________(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:
,直至天平平衡.
1.为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.
实验序号


干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g

10
9
10
5

20
18
20
10

30
27
30
15

40
36
40
20
(1)在图中的方格纸中,分别画出蜡块和干松木的质量随体积变化的图像.
(2)通过对图像的分析可以得出的结论是
.物理学中将质量与体积的比值定义为
.初中物理中用比值法定义的物理量还有
(写一个即可).
(3)本实验测量多组数据的目的是

(4)由表中数据,可以求得蜡块的密度是
g/cm3,合
kg/m3.
1.同种物质,其质量与体积的比值
;不同物质,其质量与体积的比值
;可见,质量与体积的比值反映了物质的一种特性,这种特性就是
;即密度是
(物质/物体)的一种物理属性.密度的大小与物体的质量和体积
(无关/有关),与物质的

等有关.
2.某种物质的质量与
叫作这种物质的密度.密度的计算公式是
.
3.在国际单位制中,密度的单位是
。lg/cm3=
kg/m3。
4.水的密度是
,它表示的物理意思是:体积为1m3的水其质量是
.
1.学习了密度的知识以后,李红同学根据日常生活经验,对一只鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是(

A.10
cm3
B.50
cm3
C.100
cm3
D.150
cm3
2.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 (
)
A.ρB
>
ρ水
>
ρA
B.ρB
>
ρA
>
ρ水
C.ρA
>
ρ水
>
ρB
D.ρ水
>
ρA
>
ρB
3.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊用去了其中的1/3,则用去氧气的质量为
kg,剩余氧气的密度为
kg/m3.
1.在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(l)用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是
g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是
cm3,
此大理石的密度是
kg/m3.
(2)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的大理石体积与它的真实值相比 ,密度值与它的真实值相比
(两空均选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。
1.量筒(量杯)的使用方法:
(1)“看”:量程和
;(2)“放”:放在
上;
(3)“读”:量筒里的水面是凹形的,读书时,视线要与凹形的
部相平。
2.用天平和量筒测密度的实验原理是
.
3.方法:(1)有些物体的体积容易测量,但由于条件限制,不便测量质量,在已知密度的情况下,可以用公式
算出它的质量;有些物体的质量容易测量,但由于条件限制,不便测量体积,在已知密度的情况下,可以用公式
算出它的体积.(2)一般可以从测质量和测体积两个方面来分析测密度所带来的误差.(3)“排水法”测固体体积.
1.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度.
以上实验步骤安排最合理的是(

A.①②③④⑥
B.⑤①②③⑥
C.①②④③⑤⑥
D.⑤①②④③⑥
2.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示,其中图b是装满酱油后的砝码和游码所示的情况.求:(1)瓶子的容积是多少?
(2)酱油的密度是多少?
3.为了鉴别一枚银质纪念章(直径为4cm)是否为纯银制成,我们决定利用实验室中的常用器材测出它的密度。有天平一架,并测得纪念章的质量为31g,可用器材还有:①量筒A(10ml-0.2ml、口径1.2cm)、②量筒B(100ml-1ml、口径2.8cm)、③量筒C(250ml-25ml、口径7.8cm)、④细线、⑤一杯水。你所选择的器材是(写出序号):
;细心的你一定会发现,这些器材是无法完成实验的,为了完成实验,你认为需要增加的器材是
,画流程图简要描述你的测量方案。
1.2011年11月,美国研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料。这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽。这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的 (选填“硬度”、“延展性”或“磁性”),纳米是 (选填“长度”、“时间”或“质量”)单位.
1.物质的物理属性,除了密度外,还有



等。
1.如图所示是我国的国家大剧院。它的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳坚固而又不至过重,设计者选择了钛金属板作为主材,这主要是利用了钛金属具有 较大, 较小的物理性质。
【拓展应用】
.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况中会发生变化的是(

A.生锈了
B.放在月球上
C.掉在干净的水泥地板上碰了一下
D.气温升高
.世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类在探索新材料中取得的重要成果。该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。一架用钢材(ρ钢=7.9×103kg/m3)制成的质量约160t的大型飞机,如果用“气凝胶”做成,其质量相当于
A.一片鸡毛的质量
B.一只鸡蛋的质量


C.一个成年人的质量
D.一台大卡车的质量
.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是(

A.用天平测量空烧杯的质量
B.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量
C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量
.在测定液体密度的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,并画出相应图像如图所示,其中能正确反映液体和容器的总质量跟液体体积的关系的是(

.完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦,温度能达到几千摄氏度;为了能使航天器克服“热障”安全返回地面,航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的(

A.绝缘性好
B.密度大
C.耐高温和隔热性好
D.延展性好
.一个容器内装有体积为5×10-3m3、质量为4kg的酒精,则酒精的密度为
kg/m3,用去一半后,剩下酒精的密度为
kg/m3。
.某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:
(1)调节天平横梁时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向
移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知:杯中牛奶的质量为
g;牛奶密度为
kg/m3。
(3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为
,这样调整的好处是

试一试1
理一理1
练一练1
试一试2
理一理2
练一练2
g
0
1
2
3
4
5
试一试3
理一理3
练一练3
试一试4
理一理4
练一练4
试一试5
理一理5
练一练5
V
m总
0
V
m总
0
V
m总
0
V
m总
0
A
B
C
D