黑龙江省哈尔滨市第四十一中学2016-2017学年六年级(五四制)9月月考语文试题

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名称 黑龙江省哈尔滨市第四十一中学2016-2017学年六年级(五四制)9月月考语文试题
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2016-12-01 11:36:47

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文档简介

哈尔滨市第41中学2016学年度上学期
九月月考六年级(语文)学科试卷
答题时间:90分钟

分:100分
一、积累和运用(1---6题每题3分,7题每空一分,共25分)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(

A、瞬间(shùn)
宽恕(shù)
头晕目眩(xián)
B、诱惑(yòu)
收敛(li n)
碌碌无为(lù)
C、聒聒(guō)
迂回(yú)
瘦骨嶙峋(xún)
D、啜泣(chuò)
卑微(bēi)
鹤唳云端(liè)
2、下列词语中没有错别字的一项是(

A、隐秘
云杉
小心冀冀
B、宣腾
零落
一丝不苟
C、训诫
踱步
明查秋毫
D、幽思
栅栏
心惊肉跳
3、下列对病句修改不正确的一项(

A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。
(删掉“通过”或者“使”)
B、听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。
(删掉“长时间”或者“久久”)
C、伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
(将“条件”改为“原则”)
D、“神州”十号载人航天飞船的顺利返回和成功发射,是载入中华民族史册的不朽盛事。
(将“顺利返回”和“成功发射”调换位置)
4、下面名著中人物和情节对应不正确的一项是(

A、吕蒙——白衣渡江偷袭荆州(《三国演义》)
B、宋江——火并王伦拥立晁盖(《三国演义》)
C、孙悟空——龙宫索宝(《西游记》)
D、祥子——努力拉车反遭敲诈(《骆驼祥子》)
5、下面情境中,表述最得体的一项是(

【情境】在某些小食品中,“塑化剂
( http: / / www.21cnjy.com )”的含量严重超标。由此,食品安全问题又一次引起人们的高度重视。放学时,小明又要到校门口的小摊去买零食。
A、小明,这些食物不一定是安全食品,最好不要买三无食品,这样可能会危害健康。
B、我也想吃,给我也买一些吧。
C、你就吃吧,这些东西早晚会害了你。
D、这些零食都是垃圾食品,有致癌物质,等你得病了就完了!
6、填入横线上与上文衔接最好的一项是(

贵州的黄果树瀑布宽约30米,从90米的层崖之巅猛扑下来,喷出如雹急雨,发出轰然巨响,

A、明代地理学家徐霞客把它称为天下第一瀑
B、因而明代地理学家徐霞客称之为天下第一瀑
C、被明代地理学家徐霞客称为天下第一瀑
D、把它称为天下第一瀑的是明代地理学家徐霞客
7、按原文填空。
(1)己所不欲,____________________。
(2)_______________________,见不贤而内自省也。
(3)学而不思则罔,________________________。
(4)___________________________,可以为师矣。
(5)士不可以不弘毅,____________________________。
(6)阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当
( http: / / www.21cnjy.com )采取的正确态度是
_______________________,____________________
二、阅读(共35分)
(一)阅读《童趣》,回答8---10题。(10分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
( http: / / www.21cnjy.com )或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,
( http: / / www.21cnjy.com )兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
8、解释文中加点的词语。(3分)
物外:
强:
鞭:
9、把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
(1)见藐小之物必细察其纹理。
(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
10、作者所说的“物外之趣”指什么?这种物外之趣是怎么产生的?(3分)
(二)阅读《走一步,再走一步》选段,回答12---15题。(13分)
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
  暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面
( http: / / www.21cnjy.com )的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
  “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
  “听我说吧,”我父亲说,“不要
( http: / / www.21cnjy.com )想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗 ”
  我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
  “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
  这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
  我每次只移动一小步,慢慢爬下悬
( http: / / www.21cnjy.com )崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
11、概括选文的主要内容。(2分)
12、找出描写“我”下山时心理变化的词语,将其填入下面的方框中。(3分)
顿时有了信心
13、划线的景物描写的句子在文中有什么作用?(2分)
14、明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?(3分)
15、从课文内容看,文题“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)
(三)阅读《悬崖上的草莓》,回答16----20题。(12分)
他仿佛是天生的失败者,求学、创业、觅职,从来没做成过一件事。胸中万千梦想,都只是七彩的肥皂泡,瞬间破裂。那年春天他的失意到达顶点,甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他:在深山云深不知处,有一位高僧掌握人间成功的秘诀,他便去找那位高僧。
他滔滔绝地倾吐着自己的痛楚,高僧只漫不经心抬手指示:“那边悬崖上有一丛草莓,如果你去采下来,我便告诉你该如何得到你想要的。”
山并不高,却极陡峭,那小红灯笼似的草莓,看上
( http: / / www.21cnjy.com )去可望而不可及,“我怎么爬得上去呢?”他在悬崖下始终想不出好办法,不由心烦意乱,想,或许高僧是骗人的吧,干脆算了。但他又明知,这里有自己的机会。
他沉定心思,对整座山认真研究,发现它的南面比较平坦,便向上攀登。但还不到1/3,他力竭而返。抚着酸痛的四肢,他想到放弃,却在朦胧月色里,依稀看见远处的草莓。次日,他开始第二次攀登,而且成功了。
他掌中满是娇艳芬香的草莓,他急切地问:“大师,现在你可以告诉我成功的秘诀了吧?”
高僧只将草莓纳入口中,笑曰:“很甜哪!”然后扫问,“咦,你不是已成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
这世上还有什么会比悬崖上的草莓更难采撷?他凭借的,无非是勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。
历尽艰险得来的成功,如在悬崖上采撷的草莓,格外甘甜与芬芳。
16、文中的“草莓”和“悬崖”分别指什么?(2分)
17、高僧的话暗含成功的秘诀是什么?请用原文语句回答。(2分)
18、作者两次上山采草莓,为什么第一次没有成功?(3分)
19、本文首尾段有什么联系,请简析。(2分)
20、根据本文内容,谈谈你对失败与成功的关系的认识。(3分)
三、作文。(40分)
回忆往事,总会有一些令我们
( http: / / www.21cnjy.com )感动和难忘的事情,一幕幕仿佛就发生在昨天一般,那么请拿起你的笔,把你珍藏在心中的记忆,记录下来,让我们一起分享、一起珍藏你的故事吧。请以《珍藏的记忆》为题,写一篇记事的记叙文。
要求:
写事的记叙文,故事具体,感情真挚。
文中不要出现真实的班级和姓名。
600字以上。
六年级9月阶段性测试参考答案:
一、1、B
2、D
3、C
4、B
5、A
6、C
7、略
二、(一)8、通“僵”,僵硬
超出于事物本身
鞭打
9、略
10、指根据事物的特点,在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物,从中得到的乐趣。这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。
(二)11、在父亲的鼓励下,我独自爬下悬崖。
12、小心翼翼
信心大增
产生成就感
13、烘托我恐惧的心理,与后文我的产生信心做铺垫。
14、这位父亲是一个很懂得教育方法的父亲,他深知如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。
15、略
(三)16、草莓:成功的果实;悬崖:艰难的处境
17、勇气、智慧、心中的渴望以及对未来的锲而不舍。
18、缺乏勇气、智慧和耐力。
19、首段以作者的失败经历起笔,末段用作者成功感悟收束。首尾段有对比的意味。
20、略。
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