苏教2016版语文七年级上册第16课《济南的冬天》课件（共23张）

课件23张PPT。济南的冬天老舍教学目标1.了解济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。 3.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
老舍（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》（“旧时代的葬歌”。）、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jǐxiāngzǎochéng xiǎngzhùhuójìshàidūn 读课文，掌握以下字词的音和形zhuó着落薄雪báo宽敞chǎng
看护kān
和面huó着火 zháo 着数 zhāo看着zhe多音字济和着人才济济j ǐ救济 jì着陆zhuó和稀泥huò和平hé应和hè和了hú 1.第一部分（1） 济南冬天天气的特点。
2.第二部分（2-5）描绘济南冬天的美景。
3.第三部分（6） 结尾点题，呼应开头。阅读课文，理清结构与北平相比与伦敦相比与热带相比无风声无浓雾无毒日 第一段中作者运用了什么表现手法，表现了济南的冬天什么样的特点对比温晴(贯穿全文的主线)文章先后详细描绘了济南山的哪两种情态？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山（3）（4）阳光朗照下的小山老城小山围睡暖和安适人们像小摇篮 可爱
(比喻拟人)含笑侧面描写晒不着急慈善第三自然段的中心句：最妙的是下点小雪啊。思考：雪后山景“妙”在何处?薄雪覆盖下的小山山上顶着一髻儿白花
（日本看护妇）山尖 全白
（镶银边）山坡一道儿白一道儿暗黄
（穿花衣）山腰露出点粉色
（害羞）高低美丽秀气色彩斑斓，情态多娇请问：作者是怎样描写城外远山的？素淡雅致（秀美）这一字传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”城外的远山城内－城外狭窄　宽敞（卧　村庄 雪 小水墨画）比喻拟人
山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步换景写景顺序 描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 朗读第5自然段
想一想
济南冬天的水有什么特点 ？冬
水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。不忍得冻济南的冬水 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪
（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。冬水（衬托水的绿）文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用？ 问题探究 这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。思读议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅 文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清回顾总结 一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。
表达了作者的喜爱与赞美之情。品味语言 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 “卧”字来写村庄，写雪，写它们的状况、情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”的天赐，写得活灵活现。
这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。品味语言 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ “不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，突出水的“绿”’“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽，“况且…还”相配合，进一步突出了水“不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。
品味语言 作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面？结合老舍的《济南的冬天》谈谈学习收获。抓住特征
安排顺序
运用修辞
情景交融学习体会济南的冬天写景文章谢谢合作