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《Unit6 Meet my family Part C 》练习
读一读，写出下列单词的汉语意思
doctor ________
nurse ________
welcome ________
baseball ________
player ________
taxi driver _________
cook _________
strong _________
uncle _________
these _________
二、单项选择
1. Come and________my family.
A．look B．looking C．meet
2．How many________are there in your family
A．peoples B．people C．people's
3．—________is that girl —She is my sister.
A．What B．How much C．Who
4．______ ______students are there in your class
A．How much B．How old C．How many
5. Kate________nice.
A．look at B．look C．looks
三、读句子，选答语。
（1）Who is that girl ( )
（2）What's John ( )
（3）Is she a teacher ( )
（4）Are they students ( )
（5）Where are they
A. She is my sister.
B. They are in the kitchen.
C. No, they aren’t.
D. He’s a student.
E. No, she isn’t.
英汉互译。
What's your mother
___________________________
2.我的姑姑是一名护士。
___________________________
3.My father likes music.
___________________________
这是你的叔叔吗？
___________________________
《 Unit6 Meet my family Part C 》答案及解析
【答案】：
医生 2. 护士 3. 欢迎 4. 排球 5. 运动员
6. 出租车司机 7. 厨师 8. 强壮的 9. 叔叔 10. 这些
二、【答案】：C B C C C
【解析】：1. Come and meet my family.
译义：来见一下我的家人。
2. 译义：你家里有多少人。
因为people的复数是原形，所以选B.
3. 译义：---那个女孩是谁？ ---她是我的姐姐。
4. How many 对数量进行提问。
译义：你的班级有多少名学生？
5. look 看起来 由于主语是第三人称，所以look后要加s变成单三形式。
译义：Kate看起来很漂亮。
【答案】：1.A 2.D 3.E 4.C 5.B
【解析】：1. ---那个女孩是谁？---她是我的姐姐。
2.---John是做什么工作的？---他是一名学生。
3.---她是一名教师吗？---不，她不是。
4.---他们是学生吗？---不，他们不是。
5.---他们在哪里？---他们在厨房里。
【答案】：1.你的妈妈是做什么的？
2. My aunt is a nurse.
3.我的爸爸喜欢音乐。
4. Is this your uncle
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《Unit6 Meet my family Part C》教案
【教学目标】
1.知识目标
(1)听懂、会说Story time中的句型。
(2)能听懂会用 “Welcome to... These are .... This is.... Who’s that ” 等句型进行对
话交流。
2.能力目标
(1)能用所学句子描述家庭及家庭成员。
(2)能自主阅读短文并完成练习。
(3)会描述故事。
3.情感目标
(1)通过本节课教学活动的参与培养其英语学习兴趣、信心。
(2)通过小组合作和交流培养其交流能力。
【教学重点】
(1)能用所学句子描述家庭及家庭成员。
(2)能自主阅读短文并完成练习。
【教学难点】
能自主阅读短文并完成练习。
【教学方法】
任务教学法、游戏教学法。
【课前准备】
课件，录音，图片，多媒体教室
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
1. Warm-up
(1) Greeting each other.
(2)师生对话，通过游戏复习上节课所学单词。
2．新课呈现（Presentation）
(1)教师展示ppt6，讲解Welcome to... 知识点。
(2)教师展示ppt7，讲解Look at .... These are.... 等知识点。21世纪教育网版权所有
(3)教师展示ppt8-9，讲解What’s your job This is.... 等介绍职业与询问职业的句式，板书
并举例，让学生认读与练习。
(4)教师展示ppt10，翻译并讲解含有be动词的一般疑问句的变法，书写并练习。
(5)教师展示ppt11，讲解单词baseball player和this that these those，书写并练习。
(6)教师展示ppt12，通过Role-play 环节使学生对之前所学内容进行巩固练习。
(5)教师展示ppt13，通过观看一个flash，对本单元所学知识进行总体回顾。
(6)教师展示ppt14-16，通过随堂练习让同学们对本单元所学的知识进行进一步掌握。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、Homework
1、熟读并背写所学新单词
2、练习使用What’s your job Is he a driver Who’s that 等句型进行对话。
【板书设计】
Unit Six Meet my family Part C
nurse What is your father’s job 21教育网
farmer Is he a driver.
cook Is this your uncle
doctor Who’s that
driver This is my aunt.
football player Welcome to my home!21cnjy.com
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人教版pep小学英语四年级上册
想一想，连一连
doctor
teacher
farmer driver
nurse uncle aunt
cousin cook
parents
父母
医生 护士
叔叔 姑姑
厨师 教师 农民
堂妹 司机
找单词
圈出你所看到的单词
c a a d o c t o r f g h d g s n u r s e j i o u y g f a r m e r
g k l k d r i v e r j h g d c o o k d h g f s a a u n t d g d h f u n c l e
doctor 医生 nurse 护士 farmer 农民
driver 司机 cook 厨师 aunt 姑姑 uncle 叔叔
根据前两节课所学知识，
模拟一个询问家庭人数及工作的对话，
并分组进行表演。
提示一：询问同伴家里几口人。
提示二：对方回答家里几口人。
提示三：询问同伴家人的工作。
样例展示
A: How many people are there in your family
B: There are five people in my family.
A: Who are they
B: They are my parents, my uncle,
my aunt and me.
A: What's your mother's job
B: She is a teacher.
welcome to + 某地
欢迎来到......
Welcome to our school.
欢迎来到我们学校。
Hi. Welcome to my home.
look at 看
these（这些）+可数名词复数
this（这个）+可数名词单数
Look at these photos.
cook
厨师
He's a cook.
What's your father's job
Great.
你爸爸的工作是什么？
他是一名厨师。
This is....
这是...
This is my uncle. He's a taxi driver.
He's strong.
taxi driver
出租车司机
This is my pencil.
这是我的铅笔。
strong
强壮的
Is he a teacher
This is my grandpa.
Yes!
含be动词的陈述句变一般疑问句时，直接将be动词提前。
He is a worker.(变一般疑问句)
Is he a worker
baseball player
排球运动员
that 那个
this 这个
Look! A baseball player!
Who's that
Haha! It's me!
those 那些
these 这些
这是我的爸爸。
This is my father.
那些是我的书。
Those are my books.
Three minutes to prepare for the conversation using the sentences in 'Story time', and then I'll ask some groups to act it in the front of our classroom.
三分钟的时间用Story time中的句型准备一个对话，然后我会叫几组同学到前面来表演。
单元回顾
Unit 6 重点句式
How many people
are there ...
Is that your uncle
He is a ....
What's your
aunt's job
That's ....
Look at....
根据图片写单词
doctor
driver
farmer
nurse
football player
1. My father is a farmer. (改一般疑问句) _________________________________
2. John's mother is a nurse. (划线部分提问)
_________________________________
3. 看这些照片。(汉译英)
_________________________________
4. This is my uncle. He's a taxi driver.(英译汉)
_________________________________
Is your father a farmer
What is John's mother's job
Look at these photos.
这是我的叔叔。他是一名出租车司机。
根据要求改句子
小鱼找妈妈
What is your job
这些是我家人的照片。
Yes, he is a driver.
I am a student.
Is this your uncle
These are photos of my family.
1、熟读并背写所学新单词
2、练习使用What would you like(for...) ，I'd like... , Can I ...等句型进行对话。
