鲁教版(五四学制)六年级上第二章第十节 科学记数法 教案

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名称 鲁教版(五四学制)六年级上第二章第十节 科学记数法 教案
格式 zip
文件大小 14.6KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2016-11-30 19:03:14

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文档简介

2.10
科学记数法
教学目标
1.借助身边熟悉的事物进一步体会大数.
2.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数.
教学重点:正确运用科学记数法表示较大的数.
教学难点:正确掌握10的幂指数特征.
教学过程
一、情景引入
在银河东岸与织女星遥遥相对的地方,有一颗
( http: / / www.21cnjy.com )比她稍微暗一点儿的亮星,它就是天鹰座α星,即牛郎星。
它和天鹰座β、γ星的连线正指向织女星,我国古代把β、γ星看做是牛郎用扁担挑着的两个孩子,他正奋力追赶织女呢。可惜狠心的王母娘娘拔下头上的金簪迎空一划,瞬时间一条天河从天而降,硬是将这一对爱人永远分隔了。
传说后来他们的遭遇感动了上苍,就允许俩人在每年的七月初七见一次面。每到那天,普天下的喜鹊都来到银河边,搭起一座鹊桥,让夫妻俩渡河相会。
其实,这不过是人们的美好愿望罢了。牛郎星和
( http: / / www.21cnjy.com )织女星相距达16光年之遥,就算没有银河阻隔,俩人要想见上一面,也只能是在梦中了!他们想打个电话或者通个电报互相问好,这个长途电话单程就得16年!可见,天空中的牛郎织女两颗星是不可能“相会”的。
二、新课教学:
让我们一起感受16光年吧!
若一年为365天,光的速度为每秒300
000千米
365×24
×3600
×300
000×16
=
151
372
800
000
000
这个结果你有何想法?------------有简单的表示方法吗
如何表示这个数呢==========课题:科学记数法
100
=102
1000=103
10000=104
1后面有n个0,就是10的n次幂
151372800000000=1.513728×100000000000000=1.513728
×1014
科学记数法:
把一个大于10的数记成a×
10
n的形式,其中1≤
a<10,
n是正整数.
想一想:负数可以用科学记数法表示吗?
例1、用科学记数法表示下列各数:
(1)696
000;
(2)1
000
000;
(3)-58
000
想一想:在用科学记数法表示时,应注意什么问题,如何确定n的值呢?
例2、下列用科学记数法表示的数,它的原数是什么?
(1)3.8×104
(2)5.007
×107
议一议:将科学记数法表示的数,恢复原数有什么方法和规律吗?
三、做一做:
1、我国研制的“曙光3000超级服务器”它
( http: / / www.21cnjy.com )的峰值计算速度达到403,200,000,000次/秒,用科学记数法可表示为
4.032
×1011
次/秒.
2、2000年我国第五次人
( http: / / www.21cnjy.com )口普查资料表明,我国人口总数为12.9533亿人,用科学记数法表示为:
1.29533×109
人.
3、2000年某省国内生产总值达到6030亿元,用科学记数法表示应记作(

A、60.3×
102
亿元
B、6.03
×
102
亿元
C、6.03
×
103
亿元
D、6.03
×
104
亿元
4、设
n是一个正整数,则
10
n+1
是(

A、
n
个10相乘所得的积
B、是一个
n+1
位的整数
B、10后面有
n+1
个0的整数
D、是一个
n+2
位的整数
5、 用科学记数法表示下列各数:
(1)1
000
000; (2)
57
000
000;
(3)
696
000;
(4)
300
000
000;
(5)-78
000; (6)
12
000
000
000.
6、P64/
中国国家图书馆藏书问题
(进一步感受大数,再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数进行描述)
四、随堂练习:
五、拓展与创新:
1、已知一平方千米的土地上,一年内从太
( http: / / www.21cnjy.com )阳得到的能量相当于燃烧掉1.3×108
千克煤所产生的热量,那么我国9.6×106
平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧
a
×
10
n
千克煤,求a的值。
2、计算机的存储容量的基本单位是字
( http: / / www.21cnjy.com )节,用b表示,计算机一般用Kb(千字节)或Mb(兆字节)或Gb(千兆字节)称为存储容量的计量单位,它们之间的关系为:1Kb=210
b
,1Mb=210
Kb,1Gb=
210Mb
,一种新款电脑的硬盘的存储容量为20Gb,它相当于多少Kb(用科学记数法)?
3、一天有8.64×104秒,一年如果按365天计算,一年有多少秒?(用科学记数法表示)
4、地球绕太阳转动(即地球的公转)
( http: / / www.21cnjy.com )每小时约通过1.1×105千米,声音在空气中传播,每小时约通过1.2×103千米.地球公转的速度与声音的速度哪个大?
六、课堂小结:通过本节的学习你有何收获?
七、布置作业: