人教版九年级历史　上册　第六单元　无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强　同步练习

第六单元　无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强　
同步练习
第I卷（选择题）
1．美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，它粉碎了美国政治和社会发展中的最大障碍，使美国在最短的时间内繁荣起来。这里的“最大障碍”是
A．农奴制度　　　B．黑人奴隶制　　　C．封建专制　　　　D．殖民压迫
2．马克思在《共产党宣言》中公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”，第一次实践这一观点的是
A．宪章运动　　　B．巴黎公社　　　C．十月革命　　　D．新中国成立
3．毛泽东曾经有诗：“国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。”它是穷人的歌，是无产者的歌，是穷人的呐喊，是无产者的倾诉，代表着受压迫心声。它是
A．《人民宪章》　　B．《义勇军进行曲》　　C．《马赛曲》　D．《国际歌》
4．《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级
( http: / / www.21cnjy.com )要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到
①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史使命③巴黎公社的经验教训
A．①②　　B．②③　　C．①③　　　　D．①②③
5．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革
( http: / / www.21cnjy.com )方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是，这场改革
A．使农奴在法律上成为自由人
B．是资产阶级性质的改革
C．保留了大量的封建残余
D．使俄国走上资本主义道路
6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是
A．充许土地买卖，承认土地私有
B．消除封建割据，加强中央集权
C．创办近代企业
，引进西方技术
D．提倡文明开化，大力发展教育
7．这次运动标志着无产阶级已经作为一个独立
( http: / / www.21cnjy.com )的阶级力量登上了政治舞台。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A．光荣革命
　　B．英国宪章运动
　　C．五四运动
D．俄国十月革命
8．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是
A．反对北部分离
B．赋予人民主权
C．解放黑人奴隶
　　D．建立民主共和
9．与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是
A．走上资本主义发展道路　　　　　B．是其近代史上的重大转折
C．避免了沦为半殖民地的命运　　　D．保留了大量封建残余
10．明治元勋大久保利通说
( http: / / www.21cnjy.com )：“大凡国之强弱，决定之于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想
A．鼓励人民富裕起来　　　　　　B．对外掠夺
C．学习西方　　　　　　　D．工业强国
11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写
( http: / / www.21cnjy.com )道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革
A．使俄国走上了对外侵略的道路
B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C．促进了俄国资本主义的发展
D．推翻了俄国沙皇专制统治
12．南北战争爆发后，美国总统林肯说：“这一刻终于到来了，我一是到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！”为此他颁布了
A．《解放黑人奴隶宣言》　　　　B．《独立宣言》
C．《人权宣言》　　　　　　　D．《民法典》
13．启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。请指出这两大思想的共同之处是
A．都动摇了资产阶级的统治　　　　　B．都反映了无产阶级的要求
C．都成为了当时革命的指导思想　　　D．都拥护封建统治
14．假如你穿越时空隧道回到1864年的美国和俄国，下列有关当时两国状况描述不正确的是
A．俄国农奴无偿分到土地　　　　B．俄国仍保留沙皇统治
C．美国南北战争仍在继续　　　　D．美国黑人已经获得解放
15．美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是
A．废除黑人奴隶制　　　　　B．废除封建农奴制
C．维护国家统一　　　　　　D．建立世界霸权
16．欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是
A．马克思主义诞生　　　　　B．巴黎公社失败
C．英国宪章运动　　　　　D．法国大革命
17．它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是
A．《独立宣言》　　　　B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》　　　　D．《解放黑人奴隶宣言》
18．每当《国际歌》响起的时候，人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。《国际歌》的歌词作者是
A．贝多芬　　　B．欧仁鲍狄埃　　　　C．马克思　　　D．狄盖特
第II卷（非选择题）
19．美国是当今世界强国，在18—19世纪美国历史上的两次战争为美国的崛起奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一
这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。……殖民地居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。——《美国通史·第一卷·美国的奠基时代（1585—1755）》
（1）根据材料一和所学知识，分析北美殖民地人民的“自由情结”是通过颁布的哪一部文件体现出来的？通过什么行动获得了自由和权利？
材料二
这一时期最重大的事情，是在北美……
( http: / / www.21cnjy.com )战争（1775——1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。——《强国之鉴》
（2）根据材料二中的《联邦宪法》确立了美国怎样的政治体制？依据这部宪法，谁当选为美国第一任总统？
材料三
一幢裂开的房子是站立不住的……我相
( http: / / www.21cnjy.com )信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。——林肯1858年6月《裂开了的房子》演说
（3）材料三中“半奴隶和半自由的状态”指的是什么？最终这种状况是如何解决的？
材料四
以1898年为界标，在此前50年美
( http: / / www.21cnjy.com )国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以第二次大战为标志，美国完成崛起的过程。——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为美国的历史对我们实现中华民族的伟大复兴有何启示？
20．改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一
很多人认为这种制度已经成为
( http: / / www.21cnjy.com )经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中的“这种制度”指的是什么制度？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
材料二
……日本的新统者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（2）材料二中的“变革”是指什么历史事件？这次“变革”后日本社会性质发生了怎样的转变？
材料三
在20世纪的最后20年，
( http: / / www.21cnjy.com )在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——电视片《复兴之路》解说词
（3）材料三中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？
（4）不同社会制度国家的改革取得了成功。综合上述材料结合所学知识，你认为改革成功的经验有哪些？
21．19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。
材料一：克里米亚战争（1853-185
( http: / / www.21cnjy.com )6年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。——摘编自《全球通史》
材料二：俄国1861年农奴制改革后，农
( http: / / www.21cnjy.com )民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。——摘编自《世界史》
材料三：日本新领导人……并不对西方
( http: / / www.21cnjy.com )文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——《全球通史》
（1）结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么
（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？
（3）据材料三，概括日本向西方学习的特点。材料三反映了日本历史上的哪一重大历史事件？对日本历史产生了怎样的重大影响？
（4）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国给我们什么认识？
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”
材料二：1858年，林肯说:“‘一幢裂开
( http: / / www.21cnjy.com )了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料三：内战前，林肯又说:“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来
抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”
材料四：林肯说:“我利用我的职权，正
( http: / / www.21cnjy.com )式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
（1）材料一的内容出自什么文件？通过哪个机构发表的？
（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思
（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题
（4）材料四的内容出自什么文件 文件中“那时”指的是何时
（5）写出上述材料中所提到的两次战争的名称及对美国的历史所起的共同作用。
23．材料一：沙皇亚历山大二世说过：“
( http: / / www.21cnjy.com )我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂便点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁愿把手指掉。”
――《苏联史》
材料二：林肯说：“如果我无须解
( http: / / www.21cnjy.com )放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做;如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶便能拯救联邦，我也愿意那样做。”
――吴于廑《世界史》
（1）下面是一道选择题，但没有题干，请根据你阅读材料一获得的认识，将它补充完整。同时在后面的括号内写上答案。
题干：
答案
A．发展资本主义
B．对外侵略扩张
C．增强军事实力
D．避免人民革命
（2）沙皇亚历山大在这种思想驱使下进行的农奴制改革，会带来一些什么后果？请写出一点。
（3）从材料二中可以看出，林肯解放奴隶的根本目的是什么？
（4）分析亚历山大农奴制改革和林肯解放奴隶的根本目的，我们可以得到一个共同的认识。请把它写下来。
参考答案
1．B　2．B　3．D　4．A　5．C　6．B　7．B　8．C　9．C　10．D　11．C　12．A
13．C　14．A　15．C　16．B　17．C　18．B
19．
（1）《独立宣言》；独立战争；
（2）三权分立；华盛顿；
（3）北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济；南北战争（美国内战）；
（4）国家要富强，必须实现民族独立；要捍卫国家统一；坚持制度创新；实施以法治国；
20．
（1）封建农奴制；1861年改革（农奴制改革）
（2）明治维新；由封建社会逐步成为资本主义社会
（3）邓小平
（4）改革要符合客观经济规律；从本国实
( http: / / www.21cnjy.com )际出发，制定、实施适合国情的政策；要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验；不同的经济体制可以相互借鉴学习；面对危机和困难要勇于探索和创新。
21．
（1）农奴制发展资本主义
（2）亚历山大二世劳动力、资金
（3）有选择的向西方学习
明治维新摆脱了民族危机，使日本走上了发展资本主义道路
（4）改革是社会发展的强大动力、改革推动社会的进步
22．
（1）《独立宣言》大陆会议
（2）美国南北方两种经济制度的矛盾
（3）武力（4）《解放黑人奴隶宣言》1863年元旦
（5）美国独立战争南北战争促进了资本主义的发展
23．
（1）俄国农奴制改革的根本目的是什么？答案选：D
（2）改革是对农民进行的一次双重敲诈与掠夺，使农民背上了更为沉重的经济包袱。（或：“农奴在获得自由时，已被剥夺得一干二净了”）
（3）维护国家的统一
（4）他们的改革都是为了挽救国家的统治危机，都是被迫采取的。