人教版九年级历史上册第八单元第22课《科学和思想的力量》课件 （共18张PPT）

课件18张PPT。科学和思想的力量第22课新课导入苹果为什么往下落？
人是上帝造的还是从猿演变而来？
威力巨大的原子弹的制造是依托了谁的重要科学理论呢？目录科学的革命重点：科学的革命
难点：思想启蒙的火种重难点活动一：制作历史小名片教皇：是“两足禽兽”。 教士：是“文明恶棍”。 天主教：是“狡猾人布置的最可耻的骗人罗网”我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利
——伏尔泰应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家—伏尔泰难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 ——《伏尔泰语录》绝对的权力将导致绝对的腐败……一切有权力的人都容易滥用 权力，这是万古不易的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力……当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在
——孟德斯鸠
1、材料中体现的孟德斯鸠的主要思想是什么？
2、孟德斯鸠的此理论最先在哪个国家得到实践？ 是怎样实践的？主张三权分立美国制定《1787年宪法》，实行三权分立，即……1楼 卢梭:《社会契约论》大功告成，自己先顶一下！在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利! 天赋人权！主权在民！^o^ 卢梭的BLOG空间 过客留言 2楼 伏尔泰:顶楼主！理性万岁！ 3楼 孟德斯鸠:立法、行政、司法三权分立，君主只能保留行政权。 4楼 路易十六:卢梭！你太狠了！
小伏、小孟好歹支持君主立宪,你却要把我逼上绝境！? 5楼 卢梭: 楼上,你既然不能给人民幸福，那人民就可以发挥革命权推翻你！6楼 伏尔泰:小卢,“主权在民”??!!推翻君主??!!你可要慎重考虑哦……!!!!我的好友 哪位思想家的主张最能引起皇帝的恐慌？ 启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ ①英国的资产阶级革命?
②美国独立战争??
③法国大革命??
④日本明治维新
⑤洋务运动?
⑥戊戌变法?
⑦辛亥革命?
⑧新文化运动能力运用文艺复兴与启蒙运动比较简表事件名称文艺复兴时间中心国家根本原因代表人物实质影响启蒙运动14—16世纪意大利资本主义萌芽但丁、达芬奇、 莎士比亚资产阶级思想解放运动推动繁荣，奠定基础18世纪法国资本主义的发展伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠资产阶级思想解放运动三促进一支援核心思想人文主义自由平等 活动二：制作历史小名片近代自然科学万有引力定律微积分物种起源进化论物竞天择、适者生存、优胜劣汰力学理论体系如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
—— 牛顿相对论原子时代一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ——爱因斯坦 卢梭孟德
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