八上科学第3章植物生命活动的调节专题提高检测

八上科学第3章植物生命活动的调节专题提高检测
请同学们注意：
全卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟。
一、选择题(每题2分，计40分)
1.下列对植物激素的认识不正确的是 ( )
A. 植物激素就是生长素
B. 植物激素是植物自身产生的微量物质
C. 植物激素对植物的生长发育有重要的调节作用
D. 植物生长发育过程是受多种激素相互协调、共同调节的
2.仙人掌的茎肉质化,叶呈针刺状,造成这种形态变化的环境因素是 ( )
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 土壤
3.把一株直立植物水平放置后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物 ( )
A. 能够繁殖 B. 具有感应性 C. 能够进化 D. 能够呼吸
第3题图 第4题图
4.如图所示，将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素的含量 ( )
A. 左右相等 B. 左多右少 C. 左少右多 D. 左右均无
5.将一粒萌发的玉米种子横放在湿润的棉花上(如图)。几天后，下列能表示它的生长情况的图是 ( )
6. 生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，其主要的适应对象是 ( )
A．充分利用阳光 B. 减少阳光照射 C. 低温 D.潮湿的环境
7.农业上用生长素的类似物进行农田除草，其原理是生长素 ( )
A. 高浓度促进杂草衰老 B. 高浓度抑制杂草生长
C. 低浓度促进杂草衰老 D. 低浓度抑制杂草生长
8.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 ( )
A. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素
C. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D. 该实验证明了生长素在植物体内进行运输
9.某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中，培养若干天后，植物根、茎生长的方向是 ( )
A. 根向下生长、茎向上生长 B. 根向下生长、茎向下生长
C. 根水平方向生长、茎向上生长 D. 根和茎都水平方向生长
10.植物茎向光生长的主要原理是 ( )
A. 单侧光使茎向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快
B. 单侧光使茎向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快
C. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快
D. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快
11.调节植物生命活动的物质是 ( )
A. 蛋白质 B. 生长素 C. 无机物 D. 植物激素
12.葡萄是一类攀缘植物，葡萄的卷须只要接触可攀缘物体，在较短时间内就会出现卷须弯曲现象。从此现象中可以看出葡萄卷须的生长具有 ( )
A. 向触性 B. 向地性 C. 向光性 D. 向化性
13.下列有关生物与环境相互关系的叙述中，正确的是 ( )
A. 生物离不开环境，但不影响环境 B. 生物与环境之间相互联系，相互影响
C. 生物与环境之间彼此独立，互不影响 D. 环境不能制约生物存在
14.海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是 ( )
A. 背地性 B. 向水性 C. 向化性 D. 向触性
15.“物在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质对胚芽的生长会产生影响。”这一结论的推想者和“胚芽尖端确实产生了某种物质，这种物质对胚芽的生长会产生影响”这一结论的证实者分别是 ( )
A. 达尔文、温特 B. 达尔文、郭葛 C. 温特、达尔文 D. 温特、郭葛
16.台风过后，绿色植物倒伏后，它的茎杆前端部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是 ( )
A. 受地球引力的影响表现出向地性 B. 受地球引力的影响表现出背地性
C. 受肥料的影响表现出向化性 D. 受水分的影响表现出向水性
17.在黑暗的条件下，细胞分裂素可以延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能够 ( )
A. 延缓叶片变黄 B. 促进叶片衰老
C. 在成熟的叶肉细胞中合成 D. 独立调节叶绿素降解的生理过程
18.右图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是 ( )
A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的
B. [1]是由胚芽发育而来的
C. 菜豆种子萌发后茎能向上生长，这表现为植物的向光性
D. [3]是由胚根发育而来的，芽产生的生长素能促进根的生长
19.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 ( )
①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。该现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是 ( )
A. 生长素、重力 B. 细胞分裂素、温度
C. 生长素、单侧光 D. 细胞分裂素、湿度
二、填空题(每空1分，计20分)
21.常见的植物激素有________、赤霉素和________，它们对植物体的生命活动具有显著的________作用。21cnjy.com
22.有许多植物在春暖花开时生机勃勃,而在寒冷的秋风到来时，植物的叶子由绿变黄，落叶植物开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题：
(1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应 ( )
　A. 光照 B. 地球引力 C. 温度 D. 震动
(2)上述现象说明植物具有的向性运动是 ( )
　A. 向触性 B. 向热性 C. 向水性 D. 向光性
(3)我们把植物种在松软的土壤中，它的根生长如右图所示，说明植物具有的向性是________________________。21·cn·jy·com
　　　　
第题图　　　　　　　　　　　　　　　　　　第题图
23.如图，三株植物胚芽， A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，C盆不旋转，几天后，A盆将_________生长，B盆胚芽将_________，C盆胚芽将_________。【来源：21·世纪·教育·网】
24.新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题：
(1)、从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于________层次的结构。哈密瓜植株内能促进植株生长和果实发育的物质是________。21·世纪*教育网
(2)、同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是________________________________________________________________。
(3)、新孤哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的________决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，这一现象称为________引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的________发生改变而造成的。
25.对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端，箭头表示光源，据上图回答各胚芽的生长状况：
(1)在单侧光照射下，仍能直立生长的是________________。
(2)四幅图中，发生弯曲生长的是________________。
(3)四幅图中，不生长也不弯曲的是________________。
26.含羞草的感应性实验。两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。
[实验1]将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。
观察: A、B盆含羞草复叶的形态及变化。
现象:黑暗处放置的A盆含羞草叶柄下垂，复叶闭合，放到阳光下复叶很快的向上伸展。
结论:含羞草具________性。
[实验2]用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。
现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。
结论:含羞草具________性。
27.春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持在10℃左右，使笋不按季节节律，提前破土而出，提高了笋的经济价值，使笋农获取较大的利润。回答下列问题：www-2-1-cnjy-com
(1)“春笋冬卖”现象，主要是竹笋受到________环境因素的影响而实现的 ( )
　A. 气压 B. 温度 C. 水分 D. 光照
(2)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是 ( )
　A. 向热性 B. 向水性 C. 向化性 D. 向光性
三、实验探究题(每空1分，计20分)
28.了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。2-1-c-n-j-y
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因甲没有设置对照实验。请帮助设置对照实验：
①取______的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的________。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
(3)如果20天后，出现________________________________________________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素________________________。
29.某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：　　21*cnjy*com
实验日期
根数量生长素浓度(克/升)
2×10－1
2×10－2
2×10－3
2×10－4
2×10－5
清水
5月26日
0
0
0
1
6
0
5月31日
0
0
0
2
11
0
6月5日
0
1
1
5
13
1
6月10日
0
2
5
6
16
1
⑴本实验中设置清水组的目的是_________________________________________；
⑵表中数据显示，用浓度为_________的生长素处理后，枝条生根最多；
⑶分析可知，生长素浓度过大时_________(选填“有利于”或“不利于”)枝条的生根；
⑷有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？_________，理由是______________________________。
30.植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具向水性。请你对植物的向水性提出假设，并进行实验探究。
(1)提出假设:________________________________________________________________
(2)建立对照组:取两盆生长情况一样的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆的植株四周均匀施水，在B盆的植株的右侧方向处施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察植株的根的分布。试回答:21教育网
a.其中作为对照组的是________盆蚕豆苗；
b.在第3题图的方框内用文字或图画表示A、B盆中植株根的分布情况。
(3)实验结论:______________________________________________。
31.某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。www.21-cn-jy.com
(1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布________引起的；
(2)观察①、②、③，能得出的结论是________可以产生生长素；
(3)增加④的实验目的是为了研究________是否能产生生长素。
32.有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示。2·1·c·n·j·y
(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是______________________________；
(2)该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的____________有关；【来源：21cnj*y.co*m】
(3)该实验的结论是______________________________________________________。
(4)有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究_______________________________________。
四、分析简答题(每空2分，计20分)
33.读图，回签下列问题(注：mol/L是种浓度单位)：
(1)曲线AB段表示：
_______________________________。
(2)C点表示：
_______________________________。
(3)B点表示的生长素浓度对根的生长效应是___________________，对芽的生长效应是___________________。【出
(4)植物的三个器官中，对生长素浓度的敏感性由强到弱的顺序是__________。
34.将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请回答：【版权所有：21教育】
(1)用_________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。
(2)用_________两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系。
(3)装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是_____________。
(4)如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是________，如果将整个装置④都放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是__________。
参考答案：
一、选择题(每题2分，计40分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
B
B
B
D
B
A
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
B
A
A
B
A
C
D
C
二、填空题(每空1分，计20分)
21.生长素、细胞分裂素、调节
22.(1)C (2)B (3)向水性
23.直立、不生长、向光生长
24.（1）器官；生长素（2）新疆昼夜温差大，有机物积累最多（3）基因；变异；环境
25.(1)A (2) B. C (3)D
26.向光性；向触性
27.(1)B　(2)A
三、实验探究题(每空1分，计20分)
28.(2)①与实验组相同②清水
(3)实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度
(4)温度、光照强度等(合理答案均可)
29.(1)起对照作用(2)2×10-5g／L (3)不利于(4)不正确因为还没有用更低浓度的生长素进行实验21世纪教育网版权所有
30.(1)植物的根具有向湿润的地方生长的感应性吗？
(2)A ；图略
(3)植物的根具有向水性
31.(1)不均匀(2)顶芽(3)子叶
32.(1)避免偶然因素对实验的影响；(2)花蕾时期；(3)向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳(或答向日葵的花盘并不是始终朝向太阳以及向日葵的花盘是否朝向太阳和花蕾时期有关)；(4)选取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2组，一组不作处理，另一组用不透光的黑纸或黑布将花盘包裹住；在阳光充足的白天观察并记录结果
四、分析简答题(每空2分，计20分)
33.(1)生长素浓度超过根生长的最适浓度(A)点时，对根的生长的促进作用越来越弱。
(2)该生长素浓度是芽生长的最适浓度。
(3)既不促进生长，也不抑制生长；促进生长。
(4)根>芽>茎
34.(1)③，④(2)①，③(3)向右弯曲生长(弯向光源生长)(4)直立生长；弯向光源生长