九年级语文试卷答案
说明：答案仅供参考，如有不当，请在形成共识的前提下修改答案并调整评阅标准。
一、积累与运用（共30分）
1．睿
曼
揉
悦(每空1分)
2．B。A项感叹号改为逗号，“先生”后的句号改为感叹号；C项中的引号改为书名号；“十七、八岁”中的顿号去掉。（2分）
3．D。Ａ成分残缺，缺宾语“巡讲活动工作部署”；B项中句式杂糅，删掉“造成的”；C项中搭配不当，删掉“浮光掠影地”。（2分）
4．①壮心不已
②操千曲而知音
③窈窕淑女
④正是河豚欲上时
⑤不以物喜，不以己悲
⑥游鱼细石，直视无碍（每空1分，共8分）
5.
(1)
斯威夫特
殖民统治（2分）
（2）人兽颠倒
举行全国代表大会决定赶走他（或：举行大辩论决定赶走他。）（各1分）
⑶A。小人国中被认为跳得最高的人是财政大臣。（2分）
6．⑴（3分）诗句表明山区（陆浑山中所在）比平原（洛阳城里）地区的桃花开得晚。（1分）主要是高下（或海拔）的差异。（2分）
(2)
（2分）示例：谷雨：雨生百
( http: / / www.21cnjy.com )谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长；立夏：夏季的开始；小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满；芒种：麦类等有芒作物成熟；夏至：炎热的夏天来临；小暑：暑是炎热的意思，小暑就是气候开始炎热。（2分）
⑶（3分）不赞同。（1分
( http: / / www.21cnjy.com )）日常生活中，不是每时每刻都有高科技的装备给自己服务，掌握一些传统的物候知识，可以让我们的生活更加方便，如出门时通过看天空云的情况，可以决定是否带雨具；农民可以凭借传统的物候的经验，选择最佳的播种时间等，既经济又实用。(意对即可)
（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）（6分）
7．⑴迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。（意对即可）（2分）
⑵运用动中有静（或动静结合）的手法表现了山中人迹罕至、非常幽静的境界。（2分）
⑶表达了诗人对山野风光的喜爱之情或置身其中的喜悦、闲适的心境。（答对其中一点即可，2分）
（二）（14分）
8.⑴①等到
②改变、更换
③即使
④刚刚，才（4分）
⑵D。例句中的“而”与D项中加点的“而”都表示转折。（2分）
9.
得/唐韩愈遗稿/于废书簏中
（2分）
10.⑴有求学的人请求会见，（欧阳修）与他们交谈，从来不谈文章，只说政事。（2分，要译出关键词“学者”“惟”等）
⑵脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。（2分，要译出关键词“苍”“颓然”等）
11.
凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。（写出完整句子给2分，否则给1分）（2分）
参考译文：
幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank )，卓有声誉。在废书箱里得到唐代韩愈的遗稿，一边细细阅读，一边心中暗暗思慕。欧阳刚开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天赋刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬谪多次，他的志向也一样不变。
(欧阳修)刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank )反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样，天下的(冤假错案)就可想而知了”。从此，遇到案件就不敢大意了。有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的。(欧阳修)凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都认为他平易近人。有人问他:“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉不理，为什么呢 ”他回答说:“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而人民受苦，我所说的宽松，是为了不苛刻武断;简明，是为了不繁琐罢了。”
（三）（10分）
12.（3分）⑴在一些结构上，鱼类
( http: / / www.21cnjy.com )大脑也与哺乳动物的大脑拥有相同的进化起源；⑵研究发现鱼类明显具备学习能力，这种能力能支撑鱼类的一系列复杂行为；⑶鱼类具有一定的理解能力，会对有毒刺激物做出反应。（每点1分）
13.（4分）
⑴错误。（1分）除运用作比较的说明方法外，还运用了举例子的说明方法。（1分）
⑵运用举例子的说明方法，具体准确地说明了许多种鱼类通过记住意境地图，能够完成极其复杂的导航行为。（或说明鱼类明显具备学习能力。）（2分）
14.（3分）不能删去。（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )用“几乎”，说明持这种看法的人认为鱼类虽然并不是完全学习和记忆能力，但是接近于或差不多没有。（1分）如果删去，就变成完全没有学习和记忆能力了，表达的意思与持这种看法的人的意思不同。体现了说明语言的客观性和科学性。（1分）（意对即可）
（四）（10分）
15．（4分）中心论点：我们应该培
( http: / / www.21cnjy.com )养自己的担当精神。（2分，答“我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神”给1分。）
第④段首句：担当是一种勇气。（2分）
16．（3分）本段采用的论
( http: / / www.21cnjy.com )证方法有：举例论证，道理（引用）论证。（2分）作用示例：⑴举例论证。举出杜甫心怀天下的事例，有力地论证了担当是一种境界的观点。⑵道理论证。引用孔子的名言作为道理论据，有力地证明了担当是一种境界的观点。（1分）
17．（3分）应填入（甲）处，
( http: / / www.21cnjy.com )（1分）因为第③段围绕“担当是一种责任”的观点进行论证。此句中的“饱受摧残，但不忘自己的使命，创作出《史记》”可知司马迁有强烈的责任感，与第③段论证的观点一致。（2分）
（五）（20分）
18．（4分）示例：⑵“我”骑自行车卖土豆绊倒，父亲扶起“我”。
⑶“我”常在周六骑车回家.周日清晨返校。（每点2分，意对即可）
19.
⑴运用拟声词（象声词），写出链条断了的声音，表现（渲染）我内心的担心和害怕。（2分，意对即可）
⑵运用了拟人、对比的修辞手法，写出了“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、得意的心情。(4分〉
20．（4分）从“我”和父亲闻鸡起床，骑自行
( http: / / www.21cnjy.com )车卖土豆，可以看出父亲的勤劳；从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作可以看出父亲的细心和对车、土豆的爱惜；从父亲“慢慢地将我由地下拉起来”、“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我“的关爱。（每点2分，答对两点即可，分析人物形象时要结合文段内容，否则每点扣1分）
21.（6分）
特点,【甲】文中的月亮时隐时现、月光惨淡。
【乙】文中的月亮皎洁、美好（或金黄、圆圆等）。（特点各1分，意对即可）
作用:【甲】文表现了我沮丧（急切）的心情，
【乙】文表现了故乡的美丽，衬托了闰土小英雄的可爱形象。（作用各2分）
三、作文（60分）
23.作文评阅建议
建议以45分切入，兼顾下面的标准。（雷同作文或抄袭作文判零分。）
①书写4分放在基础等级分内。先按45
( http: / / www.21cnjy.com )分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。（建议以45分切入，）
②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。
③不足字数，每少50字扣1分。
基础等级50分（含书写分）
好（50—41）
较好（40—31）
中（30—21）
差（20—0）
符合题意中心明确内容充实感情较真挚结构完整语言流畅符合文体要求
基本符合题意中心基本明确内容较充实有感情结构基本完整语言较通顺符合文体要求
题意有些偏离中心不太明确有些内容尚有感情结构不太完整语言不够通顺基本符合文体要求
完全偏离题意无中心没有什么内容没有什么感情结构混乱语病较多不符合文体要求
书
写
分
（4分）
4分
3分
2分
1—0分
字体端正，书写正确，卷面整洁
字体端正，书写正确，卷面无涂改
字体清楚，错别字合计三四处
字体潦草、难看、
错别字多
发展等级分10分
深刻透彻
生动形象
有文采
有创新
①透过现象看本质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果
①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境
①用词生动，句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵
①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖②推理想象有独特之处③有个性特征2016年秋学期期中学业质量测试
九年级语文试卷
注意：1.
本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
2.
答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置上。
3.
考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
最能体现表演者ruì（
▲
）智的是表
( http: / / www.21cnjy.com )演健身球操的队伍，队员们着装整齐，形态优雅，舞姿柔màn（
▲
）轻妙，毫无矫róu（
▲
）造作之感。精彩的表演给观众们带来一份愉yuè（
▲
）的享受。
2．下列标点符号使用正确的一项是（
▲
）（2分）
A.我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您！我的年轻的先生。”
B．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
C.由泰州团市委扶持投拍的微电影“人戏”，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
D．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
3．下列句子中没有语病、表意明确的一项是（
▲
）（2分）
A．为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，我市检察院工作人员赴各学校，做法制教育专题讲座。
B.“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。
C．面对如诗如画的李中水上森林风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D．杭州深厚的文化底蕴和优美的人文环境，给参加G20杭州峰会的中外记者留下了深刻的“初印象”。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）
①烈士暮年，________▲___________。
②
▲
，观千剑而识器。
③_____▲__
_____，君子好逑。
④蒌蒿满地芦芽短，
▲
。
⑤今后无论成败，我们都要拥有范仲淹在《岳阳
( http: / / www.21cnjy.com )楼记》中所说的“
▲
，
▲
”
的旷达胸襟。
m⑥《与朱元思书》中侧面描写水清澈的语句_____▲________，_______▲__________。
5.名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》是英国作家
▲
的一部游记体讽刺小说。作者巧妙运用反语进行讽刺，如在《语言的妙用》中谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言，实际上是在批评英国的
▲
政策。（2分）
⑵格列佛游历到慧骃国时，看到了怎样的怪诞景象？后来，这个国家通过什么方式决定赶走格列佛？（2分）
▲
⑶下列说法有误的一项是（
▲
）（2分）
A．《格列佛游记》中的小人国有着奇特的风俗。利立浦特国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官，国王被认为是全国跳得最高的人。
B．在大人国，国王以理智和仁慈来治理国家，他对格列佛建议制造火药和枪炮来巩固国防大为反感，他认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”。
C．格列佛第三次出游到了飞岛国，飞岛国的人精通数学和音乐，飞岛国严厉镇压叛乱的手段是：让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起统统毁灭。
D.利立浦特与邻国兵戎相见，实际上影射了当时英法两国之间连年征战的社会现实。
6．语文综合实践活动。（8分）
本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。
⑴【诗海撷趣】诗人宋之问曾将桃花作为寒
( http: / / www.21cnjy.com )食（寒食在清明节前一天）物候，有诗句为证：洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。请你说说诗中的物候现象及原因。（注：陆浑，地名，靠近洛阳）（2分）
▲
(2)【传统探究】请仿照示例，从二十四节气（如冬至、霜降、芒种、小暑、春分等）中任选两个，分别解释它们的含义。(2
分)
示例：清明，表示天气晴朗温暖，草木返青。
①
▲
②
▲
(3)【意见交流】在班级交流过程中
( http: / / www.21cnjy.com )，有些同学认为，现在科技那么发达，没有必要再了解传统的气象物候知识了，你赞同他的看法吗？说说你的理由。(4分)
你的看法理由：
▲
二、阅读理解(60分)
(一)
阅读梅尧臣的《鲁山①山行》一诗，完成第7题。（6分）
适②与野情惬 ③，千山高复低。好峰随处改④，幽径⑤独行迷。
霜落熊升树⑥，林空鹿饮溪。人家在何许⑦？云外一声鸡⑧。
【注】①鲁山：在今河南鲁山县。
②
( http: / / www.21cnjy.com )适：恰好。 ③野情：喜爱山野之情。惬(qiè)：心满意足。野情：喜爱山野之情。④随处改：(山峰)随观看的角度变化而变化。 ⑤幽径：小路。 ⑥熊升树：熊爬上树。 ⑦何许：何处，哪里。 ⑧云外：形容遥远。一声鸡：暗示有人家。
7．⑴颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。（2分）
▲
⑵请从表现手法的角度赏析第三联。（2分）
▲
⑶这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
▲
(二)阅读文言文《欧阳修传》(节选)，完成8—11题。（14分）
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，
( http: / / www.21cnjy.com )嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹⑤，不求声誉，宽简⑥而不扰，故所至民便⑦之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（节选自《宋史 欧阳修传》）
【注】①嶷（yí）然有声：人品超群而享
( http: / / www.21cnjy.com )有声誉。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。③宽简：宽松简易。⑤不见治迹：没有杰出的政绩。⑥宽简：宽松简易。⑦便：安逸、安适。
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）
①及冠，嶷然有声（
▲
）
②晚更号六一居士（
▲
）
③虽机阱在前（
▲
）
④方贬夷陵时
（
▲
）
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）（
▲
）
例句：或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”
A.然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）
B.太守归而宾客从也（《醉翁亭记》）
C.为坛而盟（《陈涉世家》）
D.环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
9.用“/”标出文中划线句子的两处朗读停顿，使句意更明确。（2分）
得
唐
韩
愈
遗
稿
于
废
书
簏
中
10.翻译下列句子。（4分）
⑴学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事。
译文：__________________
▲____________________________
⑵苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（《醉翁亭记》）
译文：_________________
▲____________________________
11.
欧阳修具有“与民同乐”的从政思想，请写出他为政宽松、简易做事，使百姓安适的句子。（2分）
________________________
▲__________________________________________
(三)阅读《鱼类也有感情和意识》（黄岚
郭原毓）一文，完成12—14题。（10分）
①一直以来，判断动物是否具备人类所拥
( http: / / www.21cnjy.com )有的情感时，要看它们能否通过“情感发烧”考验。当鸟类、哺乳动物和某些蜥蜴类物种被放入新环境中时，它们的体温会在短时间里升高1℃～2℃，这是真正的“发烧”，就好像它们在对新环境感染作出回应。
②一些科学家认为，这种“情感发烧”现象仅出现在拥有复杂结构大脑的动物中，此前的研究表明，蟾蜍和鱼不能做出类似反应。而英国斯特林大学的实验给予了鱼类更多选择，得出的结果与传统认知完全相反，这表明它们也存在“情感发烧”。
③也有人认为，鱼类几乎没有学习和记忆能力，只有非常简单的行为技能。根据这一观点，鱼类对新环境变化的“发烧”反应只是一种条件反射。
④也有许多科学家反对上述观点，他们从另外的角度论证鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力，并列举了一系列论据：虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽相同，但是在一些结构上，鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有相同的进化起源，比如负责情感行为的杏仁核和支撑学习能力的海马体。英国斯特林大学的后续试验也证明，如果这些区域受损，鱼类和哺乳动物会出现类似的行为反应。
⑤此外，还有一些科学家研究发现，鱼类明显具备学习能力。他们据此认为，这种学习能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。许多种鱼类通过记住意境地图，能够完成极其复杂的导航行为，比如大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为；有些鱼类懂得观察和记住潜在对手以往的战斗过程，来掌握战争的主动权；一些鱼类甚至懂得制造和使用工具，比如它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。
⑥斯特林大学研究团队还发现，鱼类具有一定的理解能力，会对有毒刺激物作出反应，当它们接触到有毒刺激物时，体温同样会随之增高。用于识别意识存在的一个明显特征就是所谓的“应激性体温过高”或“精神性发热”，
这是一种与人体感染导致的发烧类似的身体反应，此前一般认为鱼类没有这一特征。当然，这个试验只针对某些表现出“精神性发热”现象的鱼类，它们并不能够证明所有鱼类都具有意识。但是，这一事实也意味着，那些认为鱼类没有感情的人们以后不能再以鱼类没有“精神性发热”来作为争论依据。同时，这也表明鱼类也是可能拥有意识和感知能力的复杂动物，至少是拥有一定程度的意识和感知能力。最重要的是，这一发现也影响我们对脊椎动物的情感和意识能力进化的理解。
（选自《广州日报》2016-04-16，有删改）
12.除“情感发烧”外，鱼类拥有一定程度的情感和意识能力的依据还有哪些？（3分）
▲
13．根据要求，完成下面两小题。（4分）
⑴下列说法是否正确？若有错误，请修改。（2分）
第④段只运用了作比较的说明方法，将鱼
( http: / / www.21cnjy.com )类的与哺乳动物的大脑组织上不尽相同，但在一些结构上拥有相同的进化起源进行比较，具体准确地说明了鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力。
▲
⑵第⑤段运用了什么说明方法？请简析其作用。（2分）
▲
14.下列句子中的加点词语能不能删去？为什么？（3分）
也有人认为，鱼类几乎没有学习和记忆能力，只有非常简单的行为技能。
▲
(四)阅读《担当是引领人生的旗帜》一文，回答15-17题。(10分)
①在短短两万多字的《论语》中，“君子”
( http: / / www.21cnjy.com )这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准，即有担当。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
②那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
③担当是一种责任。玄奘西去印度
( http: / / www.21cnjy.com )，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。（甲）由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。
④
。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见，勇气是我们拥有担当的重要条件。
⑤担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人
( http: / / www.21cnjy.com )，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。（乙）虽然境遇困苦，杜甫始终心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义，我们所做的一切就会流芳千古。
⑥担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们担当的重要！
15．用自己的话概括出本文的中心论点，结合文意在第④段开头填写合适的句子。（4分）
中心论点：
▲
。
第④段横线处：
▲
16．第⑤段运用了哪些论证方法？请选择其中的一种论证方法，结合本段内容简要分析其作用。（3分）
▲
17．下面一句话应填入文中（甲）处还是（乙）处？为什么？（3分）
司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。
应填入（
）处，因为：
▲
（五）阅读《骑自行车翻山越河》一文，完成18-21题。（20分）
①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
②我们常顺着大路练习骑车。田野
( http: / / www.21cnjy.com )中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水塘，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。
③父亲觉得我可以上路与他一起去
( http: / / www.21cnjy.com )卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟、一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我从地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。
④第二年我考上了城里的中学。父亲
( http: / / www.21cnjy.com )给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？
⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也
( http: / / www.21cnjy.com )是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。
⑥我到远方的城市读书工作结婚
( http: / / www.21cnjy.com )后，乘公交，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。
⑦翻山越河的少年时代，我特别不
( http: / / www.21cnjy.com )能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子……
（选自2016年5月8日《文汇报》，作者舒飞廉，有删改）
18.请阅读第②-⑤段，围绕“我”骑自行车的经历，概括文中所写的情节。（4分）
⑴“我”学骑自行车。
⑵
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。
⑶
▲
。⑷“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好。
19．品味下面的句子，回答括号内的问题。（6分）
⑴离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。（“咯噔一响”有什么表达效果？）（2分）
▲
⑵青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是
( http: / / www.21cnjy.com )不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。（从修辞手法角度分析该句有什么表达效果。）（4分）
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20.结合第③段内容，简要分析“父亲”的形象。（4分）
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21.
下面两个片段都描写了月亮，请分别简析两个片段中月亮的特点和这样写的作用。（6分）
【甲】堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。
（舒飞廉《骑自行车翻山越河》）
【乙】这时候，我的脑里忽然
( http: / / www.21cnjy.com )闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（鲁迅《故乡》）
特点：【甲】
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【乙】
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作用：【甲】
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【乙】
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三、作文（60分）
22．在我们的生命中，令人惊喜的东西
( http: / / www.21cnjy.com )实在太多了，心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的意外体验；平淡生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的意外警示……
请以“享受生命中的惊喜”为题，写一篇作文。
要求：
①文章不少于600字；
②内容具体，有真情实感；
③文体不限（诗歌、戏剧除外）。
④书写正确，美观，规范。（4分）
