2016-2017学年度第一学期期中考试
九年级
历史
说明：1．本试卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。
2．答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。
3．考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在“答题纸”指定位置处。
第一部分
选择题（20分）
一、单项选择（请将所选答案写在答题卡对应的位置上，每小题1分，共20分）
1.文艺复兴中，标志这欧洲社会从中世纪向开始近代社会过渡的作品是
A．《神曲》
B．《蒙娜丽莎》
C．《哈姆雷特》
D．《权利法案》
2．新航路的开辟加速了人类社会发展的进程，其影响不包括
A.加强了世界各地的联系
B.
亚洲成为世界贸易中心
C.推动了欧洲资本主义的发展
D.促进了人类文明的传播与交融
3．“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的”，这一思想主张最可能是哪部文献的内容？
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《拿破仑法典》
4.比较评价历史人物是历史学科的能力要求
( http: / / www.21cnjy.com )之一。拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A．赢得了民族独立
B．维护了国家的统一
C．打击了封建势力
D．推动了资产阶级民主进程
5.1770年—1840年间，英国工人的日
( http: / / www.21cnjy.com )平均生产率约提高了20倍，棉纺工人的生产率高于手纺工人的266倍。这说明了工业革命的哪一重要影响
A．极大地提高了劳动生产率
B．调动了工人的劳动积极性
C．现代大工厂制度的出现
D．引起了人类社会阶级结构的变化
6.
1862年，林肯曾说，“在我的一生中
( http: / / www.21cnjy.com )，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是
A.反对北部分离
B.赋予人民主权
C.解放黑人奴隶
D.建立民主共和
7.
确定学习主题、构建知
( http: / / www.21cnjy.com )识结构是我们学习历史的一项基本技能。
在右侧学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？
A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命
B．工业革命——俄国废除农奴制改革——日本明治维新
C．工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战
D．美国南北战争——俄国废除农奴制改革——日本明治维新
8.小明收集了下列图片，其中属于第二次工业革命重要发明的是
A
B
C
D
9.
1914年，“一粒火星”引燃了第一次世界大战。这“一粒火星”是指
A.萨拉热窝事件
B.凡尔登战役
C.美国投下原子弹
D.斯大林格勒战役
10．假设你是《启蒙报》记者，需要
( http: / / www.21cnjy.com )采访启蒙运动的代表人物作“启蒙之星”的专栏报道，下列哪位人物不在你采访之列？
A.
达·芬奇
B.
伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
11.有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，被苹果“砸醒”后，牛顿发现了
A．人民主权说
B．相对论
C．万有引力定律
D．生物进化论
12．我国在第一个五年计划实施时借
( http: / / www.21cnjy.com )鉴了苏联的做法，苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是
A.实行计划经济
B.优先发展重工业
C.用市场调节经济
D.工业部门齐全
13.在《凡尔赛和约》签署之后，有媒体用了这
( http: / / www.21cnjy.com )样的标题：《这不是和会，而是分赃的会议》，能支撑这一报道的观点是
A．重划德国疆界
B．瓜分德国殖民地
C．限制德国军备
D．占领莱茵河西岸
14.“保证各国在华‘机会均等’，对外‘门户开放’”这一内容出自下列哪个文件？
A．《凡尔赛和约》
B．《九国公约》
C．《联合国家宣言》
D．《巴黎和约》
15．1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这充分说明了1929年爆发的世界经济大危机
A．传播速度特别快
B．破坏性特别大
C．矛盾特别尖锐
D．持续时间特别长
16.威廉 本内特在《美国
( http: / / www.21cnjy.com )通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的举措是
A.恢复工业
B.整顿金融业
C.调整农业
D.兴办公共工程
17.罗斯福新政期间，通
( http: / / www.21cnjy.com )过工业复兴法，要求各工业企业制定并遵守公平经营章程，这实质上是
A．限制工业企业进行自由竞争
B．国家直接干预经济生活
C．要求企业遵循政府的经济法令
D．从根本上解决经济危机
18.第二次世界大战中，受法西斯侵略和
( http: / / www.21cnjy.com )威胁的国家联合起来对付共同的敌人。国际反法西斯联盟形成的标志是
A．联合国的建立
B．德黑兰会议的召开
C．雅尔塔会议的召开
D．《联合国家宣言》的签署
19.历史兴趣小组的同学们上网查阅资料
( http: / / www.21cnjy.com )，输入的关键词是“二战、转折点”。你判断他们想了解的历史事件是
A.珍珠港事件
B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆
D.柏林战役
20.右图是二战中一次具有重大历史意义的会议，这次会议中决定的内容不包括
A.
战后对德国进行军事占领
B.
结成国际反法西斯联盟
C.
决定在战后建立联合国
D.
苏联在击败德国后三个月参加对日作战
第二部分
非选择题（30分）
二、材料解析
21.（本题
8分）14世纪以来，世界在诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。结合下列图片与材料，回答问题：
[冲破思想的牢笼]
材料一：
图一
图二
（1）图一绘画体现了怎样的思想内涵？图二是资产阶级哪一立国思想的具体体现？（2分）
[确立制度的典范]
材料二：1689
年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益
超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。
（1）材料中“这一法律文件”指什么？通过这一文件，最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的政治体制？
（2分）
[突破自我的榜样]
材料三：1868年4月，日本天皇率
( http: / / www.21cnjy.com )领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（3）材料三反映了日本历史上的哪一历史事件？依据材料概括此时日本对外政策的特点？（2分）
[感受科技的力量]
材料四：
1789-1900年美国专利技术增长情况表
年代
1789-1800年
1850-1860年
1890-1900年
增长数（项）
276
25000
200000
注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。
（4）依据所学知识分析，19世纪后半期美国专利数量迅速增长的主要原因是什么？（1分）
（5）综合上述回答，哪些方面的因素促进了世界向近代转型？（写出两点）（1分）
22.（本题7分）政策的制定和调整需要与实际相符合，合理的调整将对国家和社会产生深远影响。阅读材料，回答问题：
材料一：俄国1861年农奴制改革后，农民
( http: / / www.21cnjy.com )缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
（1）据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？（2分）
材料二：
图三
图四
（2）图三中1921年后苏俄（苏联）
( http: / / www.21cnjy.com )的粮食产量发生变化的原因是什么？依据所学知识判断图四中哪一条曲线代表了苏联工业生产指数变化？（填写序号）（2分）
材料三：对于20世纪三四十年代苏联的政
( http: / / www.21cnjy.com )治经济模式，有人认为：从富国强兵的角度来看，成绩是辉煌的，但是从社会的全面发展角度来说，它是不成功的。
（3）材料三中的“模式”指什么？为什么说“从社会的全面发展角度来说，它是不成功的。”（2分）
（4）综上所述，你对政府制定与调整政策有怎样的认识？（1分）
23．（本题
8分）华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“华盛顿，异人也。起事
( http: / / www.21cnjy.com )勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗志。”
——摘自华盛顿纪念塔内的碑文
（1）材料一中的“提三尺剑，开疆万里”和“推举之法”分别指什么？（2分）
材料二：在上述各州及区域内（叛乱地区），所有被视作奴隶的人立获自由并于以后永保自由；合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由。
——（摘自钱满素《美国文明读本》）
（2）上述材料最可能出自哪部文献？依据所学知识说说部文献生效后在军事上所产生的积极作用。（2分）
材料三：
“我们美国正在打一场伟大而成
( http: / / www.21cnjy.com )功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生命的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？（1分）据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。（2分）
（4）结合所学知识，指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。（1分）
24.（本题7分）世界大战的销烟早已逝去，但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
【探究战争根源】
材料一：
图五：一战前欧洲形势示意图
图六：集中营的犹太人
图七：日本侵占中国东北
（1）写出图五中A所示军事集团的名称。依据所学知识分析图六、图七德日法西斯发动战争共同原因。（2分）
【重温战争历程】
图八
图九
（2）图八被称为一战中最“残酷”的战役，它是哪一次战役？图九会议决定的哪一内容对战后欧洲的政治格局产生了深远的影响？（2分）
【感悟战争启迪】
材料三：
两次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
二战
60多个
6年
20亿
1亿
0.7亿
4万亿美元
（3）依据上表概括两次世界大战的共同特点？（写出两点）（2分）综合上述内容，20世纪爆发的两次世界大战，给我们带来了怎样的思考？（1分）
总
统
（行政权）
国
会
（立法权）
最高法院
（司法权）2016-2017年学年度第一学期期中考试九年级历史
参考答案
一、单项选择（每小题1分，共20分）
1-5ABCDA
6-10CDDAA
11-15CBBBB
16-20DBDBB
二、材料解析
21.（1）人文主义
三权分立（2分）
（2）《权利法案》
君主立宪制（2分）
（3）明治维新
对外开放或全面学习西方或等学习西方各国的长处（2分）
（4）第二次工业推动（或引领了第二次工业革命等）（1分）
（5）先进思想的引领、民主制度的确立、改革开放的推动、科学技术的领先等（写出一点不给分）（1分）
22.（1）增加了新的资金、提供了大量自由劳动力、扩大了国内市场（写出两项）（2分）
（2）新经济政策的实施（或实行粮食税）
④（2分）
（3）斯大林模式
阻碍了民主与法制建设与经济的持续发展（或大搞个人崇拜、片面发展重工业、以行政计划管理经济、人民生活水平下降等）（2分）
（4）制定与调整政策要与从实际出发，注重国民经济的协调发展、健全民主与法制建设、利用市场来调节经济、关注民生等（1分）
23.（1）“提三尺剑，开疆万里”：领导美国独立战争，创建美利坚合众国。（1分）
“推举之法”：开创民主政治的先河或实现三权分立立国原则或依据宪法选举总统等（1分）
（2）《解放黑人奴隶宣言》
对北方军队获得雄厚的兵源起了促进作用（或对战争形势的扭转起了促进作用）。（2分）
（3）罗斯福新政（1分）
摆脱经济危机、巩固资产阶级统治（或争取民主政治生命）、稳定资本主义世界等。（写出两点）（2分）
（4）在关键的时刻挽救了美国；促进美国的发展等。（1分，答出一点即可）
24.（1）同盟国或三国同盟
为摆脱经济危机或走上法西斯化道路（2分）
（2）凡尔登战役
分区占领德国，彻底消灭军国主义与法西斯主义（2分）
（3）时间长、范围广、灾难重等（写出两点即可）（2分）战争是残酷的、是人类共同的敌人，和平来之不易，加强国际合作等（1分）
