人教版八年级数学下册课件-19.1.1 变量与函数 (2份打包)

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名称 人教版八年级数学下册课件-19.1.1 变量与函数 (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2016-12-02 08:24:56

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课件12张PPT。19.1.1 变量与函数(第1课时)第十九章 一次函数人教版
八年级
下册新课引入 列式表示:
(1)汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶时间为t h,用式子表示路程s ;
(2)电影票的售价为10元/张,设一场电影售出张x票,用式子表示票房收入y元.若第一场售出150张票,则其票房收入为多少元?第二场售出205张,其票房收入为多少元?
S=60t第一场票房收入为1500元;第二场票房收入为2050元。12学习目标 了解变量的概念,会区别常量与变量 理解变化与对应的内涵1、汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路程为s km,行驶时间为t h,填表,s的值随t 的值的变化而变化吗?

(1)请同学们根据题意填写下表:
(2)在以上这个过程中,变化的是_______,
不变化的量是______.
(3)试用含t的式子表示s 是_______.60120180240300时间t速度s=60t新课讲解 2、每张电影票的售价为10元,如果第一场售出150张票,第二场售出205张票,第三场售出310 张票,
(1)第一场电影的票房收入 _____元;
第二场电影的票房收入 _____元;
第三场电影的票房收入 _____元.
(2) 在以上这个过程中,变化的__ ____________
不变化的量是___________.
(3) 设一场电影售出票x张,票房收入为y元,怎样用含x的式子表示y?
(4) y的值随x的值的变化而变化吗?150020503100售出票数x,票房收入y票价10元/张y=10xy的值随x的值的变化而变化新课讲解 3、你见过水中涟漪吗?圆形水波慢慢地扩大.在这一过程中,当圆的半径分别为10 cm,
20 cm,30 cm时,圆的面积s分别为多少?s的值随r的值的变化而变化吗?当圆的半径为10cm时,面积为s=100π ;
当圆的半径为20cm时,面积为s=400π ;
当圆的半径为30cm时,面积为s=900π .新课讲解
4、用10 m长的绳子围一个矩形.当矩形的一边长x分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m时,它的邻边长y分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗?当x为3m时,y为2m;
当x为3.5m时,y为1.5m;
当x为4m时,y为1m;
当x为4.5m时,y为0.5m;
y的值随x的值得变化而变化。新课讲解
思考 上面的问题,你能说出哪些量的数值是变化的?哪些量的数值是始终不变的?
归纳 以上问题反映了不同事物的变化过程.在这些过程中,我们称_______________ 是变量,
数值始终不变的量是______.变化的量:时间 t,路程s;售出票数x,票房收入y;圆的半径r,圆的面积s;矩形的一边长x,矩形的邻边长y。
始终不变的量:速度、票价、π、矩形的周长。数值发生变化的量常量新课讲解 练一练
1、指出下列问题中的变量和常量:
(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为xt,月应交水费为y元.
(2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为tmin,话费卡中的余额为w元.变量:x, y ; 常量:4变量:t, w ; 常量:0.2 , 30新课讲解 (3)水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,圆周长为C,圆周率(圆周长与直径的比)为π.
(4)把10本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本.变量:r,C; 常量:π变量:x, y; 常量:10新课讲解 归纳小结 1、在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为______,数值始终不变的量是_____.
2、学习反思:_____________________________
_____________________________.变量常量强化训练
1、若矩形的宽为xcm,面 积36 ,则这个矩形的长y随x的变化而变化,其中常量是____,变量是______.
2、分别指出下列各式中的常量与变量.
(1)圆的面积公式 ;
(2)正方形的周长 ;
(3)大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米
的数量 x(kg)与金额y的关系为y=2.5x.36 x, y常量:π;变量:S、r常量:4;变量:l、a常量:2.5;变量:y、x课件12张PPT。19.1.1 变量与函数(第2课时)第十九章 一次函数人教版
八年级
下册新课引入 购买一些铅笔,单价为0.2元/支,总价y元随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并用含有x的式子表示y。0.2x和yy=0.2x学习目标 理解函数的概念,能准确识别出函数关系中的自变量和函数;确定函数中自变量的取值范围,注意问题的实际意义.新课讲解 知识点一两变量之间的关系 思考 下列式子S=60t,y=10x,S=πr2,C=5-x中存在几个变量?在同一个式子中的变量之间有什么联系?归纳 每个问题中的 变量互相联系,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有 确定的值 .答:两个变量 两个唯一与其对应知识点一思考
(1)在心电图中,对于横坐标表示时间x的每一个确定的值,纵坐标表示心脏部位的生物电流y都有唯一确定的值与其对应吗?归纳 一些用 或 表达的问题中,也能看到两个变量之间的联系.(2)在我国人口数统计表中,对于每一个确定的年份x,都对应着一个确定的人口数y吗?
答:有答:是图表格新课讲解 知识点二1、一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有 确定的值与其对应,那么我们就说 是自变量,____ 是 ___ 的函数.2、在计算器中操作y=2x+5后填表:显示的计算结果是输入数值的函数吗?为什么?唯一 xyx函数值79-35207-5.4答:是,因为对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应。如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的 .新课讲解 例1 一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:千米)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/㎞.
(1)写出表示y与x的函数关系式.
(2)指出自变量x的取值范围.
(3) 汽车行驶200㎞时,油箱中还有多少汽油? (2)因为x代表的实际意义为行驶路程,所以x不能取 .且行驶中的耗油量为 ,它不能超过油箱中现有汽油量的值50,即 因此,自变量x的取值范围是_______________ 解:(1)y与x的函数关系式为y=_________
(3)汽车行驶x=200时,油箱中的汽油量是函数____________在x=200时的函数值。即:y = =_______答:汽车行驶200时,油箱中还有30L汽油.50-0.1x负数0.1x0.1x≤500≤ x ≤ 50y=50-0.1x50-0.1×20030新课讲解 知识点二温馨提示:确定自变量的取值范围时
①要使 有意义.
3、用关于自变量 表示 与_____ 之间的关系,这种式子叫做 ,它是描述函数的常用方法.问题函数关系式XXY函数②要符合 的实际意义.新课讲解 下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写出函数的解析式.(2)每分向一水池注水0.1m3,注水量y(单位:m3)随注水时间x(单位:min)的变化而变化。(1)改变正方形的边长x,正方形的面积s随之改变。解:边长x是自变量 ,面积S是x的函数函数解析式为 s=x2解:时间x是自变量, 水量y是x的函数函数解析式为 y=0.1x新课讲解 (3)秀水村的耕地面积是106㎡,这个村人均占有耕地面积y(单位:㎡)随这个村人数n的变化而变化。(4)水池中有水10L,此后每小时漏水0.05L,水池中的水量V(单位:L)随时间T(单位:t)的变化而变化。解:人数n是自变量, 面积y是n的函数函数解析式为 y=解:时间T是自变量,水量V是T的函数函数解析式为 V=10-0.05T新课讲解 归纳小结 1、一般地,在一个变化过程中,如果有____ 变量x和y,并且对于x的 ,y都有_____________与其对应,那么我们就说x是 ,y是x的 。
2、如果当x=a时,y=b,那么 叫做当自变量的值为 时的函数值.
3、用关于 表示________ 之间的关系,这种式子叫做函数的解析式.
4、学习反思:_____________________
_____________________ 两个每一个确定的值唯一确定的值自变量函数ba自变量的式子变量强化训练 1、在y=3x+1中,如果__是自变量,那么__ 是x的函数。2、梯形的上底长2㎝,高3㎝,下底长x㎝大于上底长但不超过5㎝。写出梯形面积S关于x的函数解析式及自变量x的取值范围.xy解:函数解析式为S=自变量x的取值范围 2<x≤5即s=3+1.5x