人教版九年级物理下册课件-第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率 (共20张PPT)

文档属性

名称 人教版九年级物理下册课件-第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率 (共20张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2016-12-01 16:20:43

图片预览

文档简介

课件20张PPT。第3节 测量小灯泡的电功率请同学们思考两个问题。
1、电功率是表示什么的物理量?
2、有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=W/tP=UI电功率是表示消耗电能快慢的物理量情境引入想想议议: 回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.新知探究1.实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率2.实验原理:3.应该测量的物理量:
______和______。电压电流P=UI4.实验器材:
额定电压为2.5V的小灯泡一个,
_________,开关,滑动变阻器,
_________,________,导线若干。电压表电流表电源一、测量小灯泡的电功率(1)实验中为什么加入滑动变阻器?
答:为了能 连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。想一想 (2)怎样连接小灯泡与滑动变阻器?为什么?答:串联 ,为了能用滑动变阻器改变电路中的电流,从而改变小灯泡两端的电压。
想一想(3)电流表、电压表应分别连在什么位置上?答:电压表应与小灯泡并联,电流表应与小灯泡串联。
想一想(4)滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置?为什么?答:电阻值最大的位置,保护电路的作用。
想一想5.实验步骤:(1) 设计电路,连接电路.
(2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值.
(3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于,
等于和略大于灯泡的额定电压.分别
读出电流表的示数,并且观察小灯泡
的亮度. 设计测量小灯泡电功率的实验电路图动画演示:测小灯泡的电功率实验记录表实验记录表实验记录表小灯泡的实际电功率不一定等于额定功率实验分析:模拟实验练习1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V;小灯泡的功率不超过1.5W,则关于电压表和电流表的量程选择正确的是( )
A、0~3V 0~0.6A
B、0~15V 0~0.6A
C、0~15V 0~3A
D、0~3V 0~3AB练一练随堂练习2、在测量小灯泡(2.5V 0.5A)电功率的实验中,(1)电源应至少选择____节干电池,
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为___________
__________________________________.          (3)某次实验时
电压表和电流表的
示数如图所示,
则此时小灯泡的
实际功率为   W。调节滑片使电压表的示数为2.5V,记下电流表的示数0.51二练一练3、一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮。怎样解释这个现象?练一练