语文六年级下语文S版3.13《 海水为什么是蓝的》课件（38张）

课件38张PPT。Mediterranean?Sea）
地中海被北面的欧洲大陆，南面的非洲大陆和东面的亚洲大陆包围着。东西共长约4000千米，南北最宽处大约为1800千米，面积（包括马尔马拉〔Marmara〕海，但不包括黑海）约为2,512,000平方公里(970,000平方哩)，是世界最大的陆间海。以亚平宁半岛、西西里岛和突尼斯之间突尼斯海峡为界，分东、西两部分。平均深度1450米，最深处5092米。盐度较高，最高达39.5‰。地中海有记录的最深点是希腊南面的爱奥尼亚海盆，为海平面下5,121公尺(16,800尺)。地中海是世界上最古老的海，历史比大西洋还要古老。
海水为什么是蓝的语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 拉曼 （1888-1970 ），印度人，他父亲是一个数学教授， 11岁时，他结束了中学进入A.V.N大学，两年以 后又转入Madras的著名大Presidency大学(现在的Chennai大学)，15岁那年，他以全班第一名成绩获得学士学位，并在物理和英语科学获得多项奖励。他因为在光散射和拉曼效应的工作而在1930年获 得诺贝尔奖，当时他是亚洲第一位获此殊荣的科学家，他同时也作了有关声学、光学、结晶动态学、颜色和它们在感知上的研究。 拼 音结 构部 首词 语句 子 duò左右结构惰性气体 懒惰 这位科学家以发现惰性气体而闻名于世。词 语 jì忌讳
避忌 失去好奇心是科学家发现与发明的最大忌讳。 拼 音句 子词 语huì忌讳
讳言 失去好奇心是科学家发现与发明的最大忌讳。 拼 音句 子 拼 音结 构部 首词 语句 子zhì左右结构稚童 稚气 那个充满好奇心的稚童，使拉曼深感愧疚。 拼 音结 构部 首词 语句 子jiù半包围结构愧疚 内疚 他对自己过去所犯下的罪行感到深深的内疚。 拼 音结 构部 首词 语句 子yè左右结构液体 液晶 拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。 拼 音结 构部 首词 语句 子yè左右结构液体 液晶 拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。词语采集：碧波万顷　　阳光融融　　暖风徐徐　　闻名于世　　源源不断　　深感愧疚不知不觉　　颇有作为　　闭目塞听难以信服　 惰性气体 　　　这篇课文讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应。课文主要讲了一件什么事？　　认真朗读课文，说说课文是按照怎样的顺序叙述的？1、先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩儿解释海水之所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。
2、再写拉曼对自己向小男孩儿的解释产生了怀疑，后来研究出海水对阳光进行散射而出现蓝色，从而发现了一种普遍存在的光散射效应。
3、最后写男孩儿的故事提醒人们：新的发现就在你的“已知”内的“未知”之中。１—８9—1314 朗读1—8自然段，思考：从男孩
与母亲的谈话中你知道了什么？ 为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”？学习课文9—11自然段 那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚”？
“他的心不禁一震”说明了什么？ 拉曼研究“海水为什么是蓝色的”
的经过和结果是什么？学习12自然段 拉曼否定了瑞利的解释，认为他的解释证据不足。 他经过深入研究证明出水分子对光线的散射使海水呈蓝色的原理。海水看上去呈蓝色的原因是海水对阳光进行了散射。 拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。 你认为拉曼发现“拉曼效应”登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？ 在“已知”中追求“未知”的好奇心和不断追求、积极进取的自觉性和探索精神。　　从课文中找出你认为给人以启迪或教益的句子，抄写在“我的采集本”上。　　失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。　　“忌讳”指对某些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是不断探索的精神，只有有了这种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有所作为而失去好奇心就会带来“闭目塞听，止步不前”的可怕后果。　　那个有着无穷总是的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。　　“那个有着无穷问题的男孩子的故事”实际上是男孩儿的问题唤起了拉曼在“已知”中追求“未知”的好奇心，是拉曼追求“未知”从而获得新的“已知”的故事。意思是不满足于已经知道的，不断地从已知中产生新的疑问以了解更多更新的东西。这个故事反映了一个科学家不断追求，不断进取的自学性与探索精神。　　这篇课文讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应。表现了拉曼不断探索，致力于科学研究的精神。海水为什么是蓝的？舀一勺海水看看，海水既不是蓝色的，也不是白色的，海水就像自来水一样，是无色透明的。是谁给大海涂上了颜色呢？这是太阳光变的戏法。 太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成的。当太阳光照射到大海上，红光、橙光这些波长较长的光，能绕过一切阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海里的生物所吸收。而像蓝光、紫光这些波长较短的光，虽然也有一部分被海水和海藻等吸收，但是大部分一遇到海水的阻碍就纷纷散射到周围去了，或者干脆被反射回来了。我们看到的就是这部分被散射或被反射出来的光。海水越深，被散射和反射的蓝光就越多，所以，大海看上去总是碧蓝碧蓝的。 光的散射 在光学性质均匀的介质中或两种折射率不同的均匀介质的界面上，无论光的直射、反射或折射，都仅限于在特定的一些方向上，而在其他方向光强则等于零，我们沿光束的侧向观察就应当看不到光，但当光束通过光学性质不均匀的物质时，从侧向却可以看到光，这种现象叫做光的散射。彩虹
1．组词。
己（ ） 讳（ ） 夜（ ） 疚（ ） 塞（ ）
忌（ ） 伟（ ） 液（ ） 痛（ ） 赛（ ）课后练习二、将下面的词语组成六对反义词。坠落　　尊重　　惩罚　　
信任　　上升　　推辞
怀疑　　愉快　　接受　　
奖励　　悲伤　　侮辱
（ 　）——（　 ）（ 　）——（　 ）
（　 ）——（ 　）（ 　）——（　 ）
（ 　）——（　 ）（　 ）——（ 　）三、在搭配恰当的短语后面的括号里打“√”。　　 火药（　）　　 悲哀（　） 　　　
发明　成绩（　）　寄托 哀悼（　） 　
　　　成果（　）　　　 哀思（　）
　　　　　　　　　　　
　　　优越（　）
成绩　优秀（　）
　　　优裕（　）
　　　　　　　　（1）他有一颗赤诚的心。 （　　）
（2）他赤着脚走路。 （　　）
（3）近朱者赤，近墨者黑。（　　）
（1）他是一个老年人。 （　　）
（2）你买的这件衣服样式太老土了。
（　　）
（3）鸡蛋煮老了不好吃。 （　　）
（4）你为什么老是这样见外呢？
（　　）四、结合语句解释加点字的意思。·······四、结合语句解释加点字的意思。（1）地震已经过去三天了，被困群众
的粮食绝对不够。 （　　）
（2）到这里来品茶的人络绎不绝。
（　　）
（3）在钢丝绳上跳芭蕾可是她的绝活。
（ 　 ）
···五、按要求给下列句子换个说法。1.海水看上去呈蓝色的原因，不是海水对阳光
进行了散射吗？（改为陈述句）
2.我得去帮一帮这个可怜的人。（改为双重否
定句）
3.小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
4.天热。（改为比喻句）参考答案：一、略
二、坠落—上升　尊重—侮辱　惩罚—奖励　
信任—怀疑　愉快—悲伤　推辞—接受
三、火药　哀思　优秀
四、1．真诚，忠诚；裸露；红色，比朱色稍暗的颜色。
　 2．年纪大；极，很；与“嫩”相对；总是，经常。
　3．一定的，肯定的；断；独特的，少有的。
五、1．海水看上去呈蓝色的原因，正是海水对阳光进
行了散射。　
2．我不得不去帮一帮这个可怜的人。　
3．小鸟在枝头唱着欢快的歌曲。　
4．天热得像一个大蒸笼。